Instituto Superior de

Pedagogía
GUÍA DE CÁTEDRA

INFORMACIÓN GENERAL

FACULTAD: CIENCIAS ECONOMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

(FACEAC).
PROGRAMA (CARRERA): ADMINISTRACION DE EMPRESAS.
AREA: ADMINISTRATIVA.
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ADMINISTRACION II.
MÓDULO O SEMINARIO:
NÚMERO DE CRÉDITOS: 3 (TAD): 64 (TAM): 20 (TAG): 14 (TAI): 60

PARA LOS TIEMPOS DE TRABAJO TENGA EN CUENTA LAS SIGUIENTES

CONVENCIONES:
(TAD): tiempo de acompañamiento (TAM): tiempo de (TAG): tiempo de autoformación (TAI): tiempo de autoformación
directo acompañamiento mediado guiada independiente

MODALIDAD: PRESENCIAL HORARIO: DIURNO: NOCTURNO: X

HORARIO: _Lunes 8:00/10:00PM Jueves 8:00/10:00PM __ SALÓN: _B14-a102

FECHA DE INICIACIÓN: FECHA DE TERMINACIÓN:

NOMBRE DEL DOCENTE: RAFA EL RICO SIERRA

E-MAIL: profeok@yahoo.com

NÚMERO DE SESIONES POR SEMESTRE: 32

INFORMACIÓN ACADÉMICA DE LA ASIGNATURA

RESUMEN DE LOS CONTENIDOS MÍNIMOS:

1. EL CONCEPTO DE EMPRESA.
2. PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN.
3. DIRECCIÓN Y CONTROL.

JUSTIFICACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA:

La Administración de Empresas se debate en un dilema teórico práctico, de un lado la presión de la
academia por formar profesionales con un alto grado de fortaleza conceptual y teórica, de otra, el
medio externo que exige egresados que se adapten rápidamente a las exigencias empresariales a
partir de su practicidad, este dilema exige a la academia puntos de equilibrio que satisfagan las
expectativas de los interesados, de allí que los egresados de la Universidad Autónoma de Colombia,
deben asumir una actitud de cambio y propositiva en las unidades productivas en donde interactúen,
para aplicar soluciones efectivas desde el ámbito Administrativo y gerencial, que permitan mejorar la
Gestión y disminuir la incertidumbre en el proceso de toma de decisiones.
Es por esto, que el discente de Administración General 1 debe conocer, analizar y aplicar las teorías
organizacionales y administrativas que se han utilizado, así como los nuevos paradigmas que han
surgido.

OBJETIVOS GENERALES:
Identificar y conocer las diferentes corrientes teóricas y modas administrativas que soportan los
procesos de planeacion, organización, dirección y control, así como la utilización de estos como factor

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importante en la gestión administrativa. sus áreas básicas: producción, marketing, finanzas, recursos
humanos, y sistema, los fundamentos administrativos adquiridos.

LOGROS ESPERADOS DE LA ASIGNATURA:

Al final del semestre el alumno estará en capacidad de:
1. Conocer las clases de planeación, organización, dirección y control.
2. Aplicar los conceptos de planeación, organización y control en una empresa real.
3. Interpretar y diferenciar los fenómenos de los entornos empresariales..

CONTENIDOS POR UNIDAD TEMÁTICA Y SEMANA:

1. UNIDAD TEMÁTICA No. 1

NÚMERO DE SESIONES POR UNIDAD TEMÁTICA: 2
DESARROLLO TEMÁTICO: LA EMPRESA.
SUBTEMA 1 Prestación de contenidos temáticos y dinámica de conocimiento.
SUBTEMA 2 Factores del entorno que afectan la empresa y los tipos.
SUBTEMA 3 Clasificación

1.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Definir y conocer las clases de empresas que existen

1.2 COMPETENCIAS QUE SE ESPERAN DESARROLLAR:

Argumentativa, interpretativa, propositiva y de integración de conceptos y teorías. Dar razones para
sustentar y establecer relaciones sobre esta nueva ciencia.

1.3 LOGROS ESPERADOS:

Al finalizar el tema los estudiantes estarán en capacidad de definir la empresa según las diversas
clasificaciones que existen.

1.4 BIBLIOGRAFÍA: LECTURAS OBLIGATORIAS.

Administración Una Perspectiva Global, Harold Koontz. Ed. Mc Graw Hill
Introducción a la Teoría de la General de la Administración, Idalberto Chiavenato, Ed. Mc Graw Hill
Código de comercio
buscadores por Internet, Notas y artículos de periódicos y revistas especializadas.

1.5. METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE USADAS EN LA UNIDAD TEMÁTICA

Clase magistral en el manejo de conceptos
Lecturas dirigidas
Mesas redondas en la discusión de los subtemas..

1.6. TIPOS DE EVALUACIÓN Y FECHAS DE REALIZACIÓN POR UNIDAD TEMÁTICA

-Participación y aportes en Clase.
-Ensayos escritos
-Seminarios
- Talleres.

CONTENIDOS POR UNIDAD TEMÁTICA Y SEMANA:

2. UNIDAD TEMÁTICA No. 2

NÚMERO DE SESIONES POR UNIDAD TEMÁTICA: 16
DESARROLLO TEMÁTICO: PLANEACION
SUBTEMA 1: Tipos, propósitos y objetivos.
SUBTEMA 2: Estrategias
SUBTEMA3: Políticas y directrices
SUBTEMA4: Normas y reglamentos

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SUBTEMA5. La prospectiva

2.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Comprender y aplicar los conceptos de planeación, como factor del proceso administrativo.

2.2 COMPETENCIAS QUE SE ESPERAN DESARROLLAR:

Conceptual, argumentativa, analítica, técnica, operativa y critica, a partir de la exposición y aplicación
del tema en una empresa real.

2.3 LOGROS ESPERADOS:

Al finalizar el estudiante estará en capacidad de aplicar los conceptos de planeacion y organización en
una empresa real.

2.4 BIBLIOGRAFÍA: LECTURAS OBLIGATORIAS.

Administración Una Perspectiva Global, Harold Koontz. Ed. Mc Graw Hill
Introducción a la Teoría de la General de la Administración, Idalberto Chiavenato, Ed. Mc Graw Hill
Administración Moderna, Certo C. Samuel, Ed. Pretince Hall.
Motores buscadores por Internet, Notas y artículos de periódicos y revistas especializadas. 2.5.
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE USADAS EN LA UNIDAD TEMÁTICA
-Clase magistral en el manejo de conceptos
-Lecturas dirigidas.
-Mesa redondas en la discusión de los subtemas.
- Dinámicas de socialización.
- Visitas a empresas.
- Aplicación de conceptos en una empresa real.
2.6. TIPOS DE EVALUACIÓN Y FECHAS DE REALIZACIÓN POR UNIDAD TEMÁTICA
-Participación y aportes en Clase.
-Ensayos escritos
-Seminarios y talleres.
-Socialización del trabajo practico.

CONTENIDOS POR UNIDAD TEMÁTICA Y SEMANA:

3. UNIDAD TEMÁTICA No. 3

NÚMERO DE SESIONES POR UNIDAD TEMÁTICA: 13
DESARROLLO TEMÁTICO: ORGANIZACIÓN.
SUBTEMA 1: Tipos, propósitos y objetivos..
SUBTEMA 2: Clases de estructura
SUBTEMA3: Diseño organizacional.
SUTEMA 4: Diseños contemporáneos de estructuras.

3.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Comprender y aplicar los conceptos de organización, como factor del proceso administrativo.

3.2 COMPETENCIAS QUE SE ESPERAN DESARROLLAR:

Conceptual, argumentativa, analítica, técnica, operativa y critica, a partir de la exposición y aplicación
del tema en una empresa real.

3.3 LOGROS ESPERADOS:

Conocer y aplicar los conceptos de organización en una empresa real..

3.4 BIBLIOGRAFÍA: LECTURAS OBLIGATORIAS

Administración Una Perspectiva Global, Harold Koontz. Ed. Mc Graw Hill
Administración, Shermerthom John, Ed. Limusa Wiley
Administración, Hellriegel / Jackson / Slocum. Ed. Thomson
Motores buscadores por Internet, Notas y artículos de periódicos y revistas especializadas.

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3.5. METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE USADAS EN LA UNIDAD TEMÁTICA
- Clase magistral en el manejo de conceptos.
- Mesa redonda en la discusión de los subtemas 1/2.
- talleres de aplicación.
- Argumentación y sustentación de indagaciones teóricas.
3.6. TIPOS DE EVALUACIÓN Y FECHAS DE REALIZACIÓN POR UNIDAD TEMÁTICA
-Participación y aportes en Clase.
-Ensayos escritos
-Sustentaciones de aplicaciones prácticas.
-Seminarios
-Sustentación de trabajo de aplicación.

CONTENIDOS POR UNIDAD TEMÁTICA Y SEMANA:

4. UNIDAD TEMÁTICA No. 4

NÚMERO DE SESIONES POR UNIDAD TEMÁTICA: 13
DESARROLLO TEMÁTICO: DIRECCION Y CONTROL
SUBTEMA 1 Definición de dirección, factores de dirección asociados a la gestión..
SUBTEMA 2 Control: conceptos y principios..
SUBTEMA 3 Etapas y técnicas de control..
4.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Conocer el concepto, características del Proceso Administrativo en las organizaciones de acuerdo con
su contexto particular y las implicaciones de su aplicación en nuestro actual entorno colombiano.

4.2 COMPETENCIAS QUE SE ESPERAN DESARROLLAR:

Conceptual, argumentativa, analítica, técnica, operativa y critica, a partir de la exposición y aplicación
del tema en una empresa real. .

4.3 LOGROS ESPERADOS:

Conocer y aplicar los factores del proceso administrativo en una empresa real..

4.4 BIBLIOGRAFÍA: LECTURAS OBLIGATORIAS

Administración Una Perspectiva Global, Harold Koontz. Ed. Mc Graw Hill
Fundamentos de Administración. Munch Galindo, García Martínez. Editorial Trillas
Indicadores de Gestión, Jesus Mauricio Beltrán J. Ed. 3 R. Temas Gerenciales
Leadership and organizational effectiveness, por stergios Zlatanos, revista pensamiento & gestion, N°
13
Universidad del norte, paginas 103/111.
Clásicos en Administración, Barnard Chester Irving,, editorial Limusa; pagina 381/399
Motores buscadores por Internet, Notas y artículos de periódicos y revistas especializadas.

4.5. METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE USADAS EN LA UNIDAD TEMÁTICA

-Clase magistral en el manejo de conceptos
--Mesas redondas en la discusión de los subtemas del 1/8

4.6. TIPOS DE EVALUACIÓN Y FECHAS DE REALIZACIÓN POR UNIDAD TEMÁTICA

-Participación y aportes en Clase.
-Ensayos escritos
- Educación vivencial al aire libre.
-Sustentaciones de aplicaciones prácticas.
-Seminarios y/o conferencias.
- Proyecto integrador.
- Sustentación de trabajo de aplicación.

OBSERVACIONES DEL PROFESOR:

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Las evaluaciones a realizar durante el semestre académico están supeditadas al proceso de
negociación de las mismas que se haga con los estudiantes.

FIRMA DEL PROFESOR

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FECHA DE ELABORACIÓN: