QUIMICA  3 AÑO A Y B                                                                             ACTIVIDAD N 4

MODELO ATOMICO ACTUAL                                                                  PROFESOR : GARMA Ruben

FECHA ENTREGA: 7/5                                              rubengarma86@gmail.com  ---- celu
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 Buen día chicos, espero se encuentren todos bien, para que sigamos entre todos haciendo el
esfuerzo para seguir estudiando durante este aislamiento social obligatorio.
MODELO ATOMICO ACTUAL
El modelo atómico actual, presenta algunas diferencias con respecto a los modelos estudiados
hasta ahora. BOHR suponía que todos los electrones de un mismo nivel, tienen igual cantidad
de energía, sin embargo, al estudiar los espectros de distintos elementos demostró que
existían subniveles íntimamente agrupados entre si
Estos subniveles se designaron con las letras:   s – p – d – f

NIVEL              SUBNIVEL NUMERO MAXIMO DE ELECTRONES

                        
           
1 1s 2e
2 2s                                                    2p 2e                                                  
6e                  
3 3s                                                   3p      2e                                                  6e         
3d 10e     
4 4s                                                 4p        2e                                                  6e         
4d                                                 4f 10e                                               14e   

Este cuadro nos muestra que subniveles existen en cada nivel de energía, por ejemplo, nos
indica que los 8e que tiene el nivel 1, no todos tienen la misma energía, 2 de ellos se
encuentran en el subnivel s y los 6 restantes en el subnivel p.
Lo mismo podríamos decir que los 18 e del nivel 3, se encuentran distribuidos 2e en subnivel s,
otros 6e en p, y los 1oe restantes se encuentran en el subnivel d.
ORBITAL ATOMICO
Con las experiencias realizadas por los científicos resulta imposible determinar la trayectoria
del electrón dentro del átomo, y es mejor buscar la probabilidad de que dicho electrón se
encuentre en una zona determinada del átomo.
A partir de esta interpretación se estableció el concepto de “orbital atómico” que es la zona
alrededor del núcleo donde existe la mayor posibilidad de encontrar. Este ORBITAL se
representa con una casilla cuántica y nos marca una diferencia con modelos anteriores que
sostenían que los electrones giraban “en orbitas definidas alrededor del núcleo”.
Podemos imaginar entonces un núcleo positivo rodeado por una nube de carga eléctrica
negativa producida por el electrón en movimiento. 
¿Cuál es la forma y el numero de orbitales por nivel de energía? El concepto de orbital es
abstracto, es una función de ondas de la cual deriva una ecuación de probabilidades, nosotros
los representaremos con una casilla cuántica, por lo que decimos que cada orbital puede
contener 2 electrones.                                                                                    
                         De esta manera representaremos a los orbitales, cada uno con 2 electrones, los
que 
                         Se representarán con flecha ↑el de abajo. ↓ el de arriba.
 SUBNIVEL  s ------------- tiene  1  orbital ------------ por lo que tiene 2 electrones
SUBNIVEL  p --------------tiene  3      “       -------------              “              6         “ 

SUBNIVEL  d ---------------tiene  5     “       -------------             “               10       “

SUBNIVEL  f  --------------tiene   7      “       -------------            “               14        “

ACTIVIDAD : 

Lee detenidamente la introducción teórica y responde las siguientes preguntas

1. ¿Qué diferencia existe entre una órbita y un orbital?

2. ¿Cuántos niveles y cuantos subniveles de energía pueden tener un átomo?

3. ¿todos los electrones de un mismo nivel tienen la misma energía, por qué?

4. ¿Cuantos electrones como máximo puede tener un átomo en su tercer nivel de

energía, cuantos subniveles presenta dicho subnivel y cuál es el número máximo se

electrones en cada subnivel?

5. Observa el átomo de oxigeno que representaste en la actividad anterior, y menciona

cuantos electrones presenta en el subnivel “ d “.. Z= 8, A= 16 ?

6. ¿Observa el átomo de cloro que representaste en la actividad anterior y menciona que

subniveles de energía tiene y cual no, por qué?

PD: Hay varios alumnos que todavía deben entregar actividades atrasadas, les pido en

lo posible que las realicen y entreguen hasta el viernes 15/5 como ultimo plazo, para

entregar un informe a las autoridades sobre este proceso de aprendizaje

Para consultas tienen mi email personal y el número de teléfono.

MUCHAS GRACIAS