REUNION DIRECTORES: ENTRAR A LA PLATAFORMA TEAMS Y EN LA PESTAÑA WIKI ESTA LA

ACTIVIDAD (QUE ES ESTA MISMA)

ESTRATEGIA DE RECUPERACIÓN
Identificar los aprendizajes significativos del tercer trimestre por cada grado o ciclo, la relación
de esos aprendizajes con otros del segundo trimestre y el grado o nivel de avance de los que
corresponden al segundo trimestre.

DIAGNOSTICO DEL AVANCE DE

APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
 

Anotar en primer lugar los aprendizajes SIGNIFICATIVOS del tercer trimestre de español y
matemáticas de cada grado (los maestros multigrado pueden tomar como referencia ese
documento).
Relacionar otros aprendizajes del segundo periodo que tengan que ver (se refieran a los
mismos temas o contenidos)
Valorar con porcentaje los avances de esos aprendizajes, reflexionando sobre lo que faltó para
su consolidación.
 

ALUMNOS EN REZAGO
Anotar los aprendizajes o contenidos mínimos necesarios para que los alumnos en rezago
logren aprobar el ciclo escolar de español y matemáticas (igual para escuelas multigrado
pueden retomar ese documento)
Escribir los mismos temas, contenidos o aprendizajes que estuvo trabajando con ellos en el
segundo periodo.
Evaluar cuantitativamente (porcentaje) el avance que obtuvieron (este ejercicio es por alumno)
reflexionando sobre lo que falto (sin anotar causas, solo contenidos, temas o aprendizajes).
EJEMPLO:

APRENDIZAJES TERCER PERIODO SIGNIFICATIVOS, RELEVANTES O

CLAVE SEXTO GRADO
ESPAÑOL
Elabora resúmenes en los que se
expliquen acontecimientos históricos.
Si el alumno aprende a elaborar
resúmenes, le pueden servir para:
reescribir cuentos, elaborar una
antología de adivinanzas, escribe
cartas formales u lee y elabora folletos
si se utiliza el resumen para los
siguientes aprendizajes.
MATEMATICAS
Calcula mentalmente de manera
aproximada multiplicaciones de
números naturales hasta dos cifras por
tres, y divisiones hasta tres entre dos
cifras: calcula mentalmente
multiplicaciones de decimales por 10,
100 o 1000. (este aprendizaje puede
incluir los otros siguientes; resuelve
problemas… y usa el algoritmo…) si
antes de calculo mental se trabajan
otras estrategias

APRENDIZAJES TERCER PERIODO SIGNIFICATIVOS, RELEVANTES O

CLAVE QUINTO GRADO
ESPAÑOL MATEMATICAS

APRENDIZAJES TERCER PERIODO SIGNIFICATIVOS, RELEVANTES O

CLAVE CUARTO GRADO
ESPAÑOL MATEMATICAS

APRENDIZAJES TERCER PERIODO SIGNIFICATIVOS, RELEVANTES O

CLAVE TERCER GRADO
ESPAÑOL MATEMATICAS

APRENDIZAJES TERCER PERIODO SIGNIFICATIVOS, RELEVANTES O

CLAVE SEGUNDO GRADO
ESPAÑOL MATEMATICAS

APRENDIZAJES TERCER PERIODO SIGNIFICATIVOS, RELEVANTES O

CLAVE PRIMER GRADO
ESPAÑOL MATEMATICAS

APRENDIZAJES QUE SE RELACIONAN POR GRADO Y ASIGNATURA

EJEMPLO: SEXTO GRADO MATEMATICAS
TERCER PERIODO SEGUNDO PERIODO PORCENTAJE
DE AVANCE LOGRADO

EJEMPLO: SEXTO GRADO ESPAÑOL

TERCER PERIODO SEGUNDO PERIODO PORCENTAJE
DE AVANCE LOGRADO

NOTA: SE REALIZA UNO POR GRADO, CICLO O POR ESCUELA (LO DECIDE
EL DOCENTE), REALIZAR LO MISMO PARA LOS ALUMNOS EN REZAGO
(POR CADA UNO DE LOS ALUMNOS)