Alumna: Gonzalez Melina –

COMISION: 1 sábados

DECÁLOGO (conjunto de 10 reglas) que se consideran básicas para una actividad

y envíelo por medio de un archivo Word a su profesor.

1. Las escuelas cambian sin pedir permiso. Realidad social no es estanca

no de pude aprehender de una vez y para siempre, las personas y las
dinámicas institucionales se hallan en un proceso constante de cambio y
permanencia.
2. Por ende, el maestro debe demostrar ser superior y ayudar a subir
a los otros.
3. Hoy es indispensable apuntar a educar a las nuevas generaciones a
partir de dos ejes aprender a aprender, (trasmitir información y
contenidos) (garantizar que los estudiantes se apropien de esos saberes)., y
aprender a vivir juntos (formar ciudadanos democráticos con vocación
inclusiva y responsabilidad social).
4. La incorporación de las nuevas tecnologías (el profesor y el texto
escrito dejan de ser los soportes), a la escuela como herramienta de
mejoramiento de calidad. Dependiendo de una propuesta didáctica que
los incluya, que tenga buenos contenidos, para ser trabajados por los
alumnos, para estimularlos y que despierte la curiosidad y el gusto de
aprender.
5. Deben combinar tecnologías presenciales y virtuales, experiencias
locales con experiencias globales,
6. Formar y fomentar usuarios críticos e inteligentes. Lo primordial es
abrir el apetito cognoscitivo del alumno, para enfrentar nuevas situaciones y
resolver problemas, cuestionar lo que leen, examina nuevas informaciones,
para construir nuevas estructuras de conocimientos.
7. Desarrollar competencias en la formación de trabajo. No solo al
aprendizaje de conceptos sino también que desarrollen las habilidades de
carácter metacognitivo (autorregular los procesos de aprendizaje).
8. Con el propósito de asegurar la asimilación reflexiva y critica de la
forma de pensamiento.
9. Deben ser “al mismo tiempo formadores y orientadores-tutores”.
transmitir conocimientos, acompañar al estudiante “a que se apropie y
transforme el conocimiento.
10.No importa lo que se aprende sino la forma de aprenderlo, ayudar a
los jóvenes a adaptarse a diferentes entornos y desafíos, para convertirlos
en mejores personas mas ingeniosas y creativas. Dándole la posibilidad de
un amplio abanico de desarrollo laboral y reforzando sus competencias para
su desarrollo personal. Ejemplo microemprendimientos.