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HÁBITOS DE ESTUDIO

Estudiante: Hernando Samir Rengifo Sánchez

Código: 5.471.517

Tutor: Leidy Andrea Alvis

Programa de Administración de empresas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANICA UNAD

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CATEDRA UNADISTA

OCAÑA- NORTE DE SANTANDER

16 DE FEBRERO DEL 2018

METALENGUAJE
Periodo académico Aquí encontramos todo lo relacionado con las fechas programas
para los trabajos, evaluaciones y todo lo que tenga que ver con
el curso.
Tutor Es la persona encargada del curso, quien nos orienta y nos
ayuda en todo lo que necesitamos para poder aprender y
realizar lo solicitado en el curso.
Curso Es el nombre que se le da a cada materia que vemos durante el
semestre, cada curso es completamente diferente.
Crédito académico Es el puntaje que cada curso tiene, dependiendo la intensidad
del curso se le da un mayor crédito, esto está relacionado con
las materias de línea y las de relleno.
Aprendizaje autónomo Este punto es muy importante para cada estudiante, ya que aquí
se puede medir la capacidad y responsabilidad individual de
cada alumno respecto a su curso.
Aprendizaje colaborativo Aquí podemos estar en contacto con nuestros compañeros y
tutor por medio de la web conferencia y el Skype, además
encontramos todas las indicaciones para poder realizar nuestros
trabajos de manera correcta.
Aprendizaje practico Este entorno se encuentra dividido en dos espacios, el primero
denominado “Guía de práctica” en donde se ubican las guías de
actividades que el director ha programado para el desarrollo de
las actividades prácticas del curso. El segundo llamado
“actividades prácticas” en donde se enlazan los recursos
digitales necesarios para el desarrollo de las actividades
prácticas como pueden ser talleres, wikis, simuladores,
formatos en Word o Excel o herramientas externas.

Escuelas Son unidades académicas misionales referidas a uno o varios

campos del conocimiento en las cuales se gestionan saberes que
alcanzan niveles disciplinarios, interdisciplinarios y
transdisciplinarios con un carácter formativo profundo,
humanizaste y de consolidación de tradiciones, que
correlacionan la formación, la investigación y el desarrollo.
B_learning Es una estrategia de carácter presencial, al que se puede asistir
al centro unad más cercano donde nos encontremos, con el fin
de realizar actividades prácticas y generar un espacio de
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encuentro sincrónico entre los tutores y estudiantes.

CIPAS Los CIPAS son comunidades de aprendizaje, que se conforman
por estudiantes y son orientadas por un docente. En ellas se dan
interacciones estudiante - estudiante y estudiante - docente, para
resolver inquietudes entre pares sobre el aprendizaje, el
desarrollo de los cursos y programas académicos, así como
crear y fortalecer vínculos sociales y a su vez desarrollar la
identidad y pertenencia institucional. 
Ambientes Virtuales de Aprendizaje Es la columna central del aula donde encontramos los 6
Basado en Entornos entornos del AVA y la barra superior que los identifica, entorno
de información inicial, entorno de conocimiento, entorno de
aprendizaje colaborativo, entorno de aprendizaje practico y
entorno de gestión del estudiante.
Sincrónico Es un espacio de interacción sincrónica para encuentro con
nuestros compañeros de curso y tutor.
Asincrónico Las herramientas de comunicación asincrónicas son aquéllas
en las que la comunicación no se produce a tiempo real, es
decir, en las que los participantes no están conectados en el
mismo espacio de tiempo.
VISAE, VIACI, VIMEP, VIREL, Son las siglas utilizadas por la universidad
VIDER VISAE: Vicerrectoría de Servicios a Aspirantes, Estudiantes y
al Egresado.
VIACI: Vicerrectoría Académica y de Investigación.
VIMEP: Vicerrectoría de Medios y Mediaciones Pedagógicas.
VIREL: Vicerrectoría de Relaciones Internacionales.
VIDER: Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección
Comunitaria.

METALENGUAJE
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDAD SEMANAL

curso lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo Actividades según
agenda
Catedra -Reconocimiento 5-19
feb
-unidad1: impronta
Unadista.
(6:00 (10:00 -unidad2: vida
a.m. a.m. universitaria y
8:00 12:00 académica.
a.m.) a.m.) -unidad3:
construyendo
autonomía.
-momento final:
proyecto de vida.

psicología -unidad1: análisis del

(11:00a (7:00 a.m. problema.
.m 8:00 a.m.) -unidad2: alternativas
1:00 frente al problema.
p.m.) -momento final.

antropologí -unidad1: antropología

a (5:00p en su campo de
.m (1:00p.m. estudio.
8:00p. 2:00p.m.) -unidad2: la
m) antropología una
aproximación a la
cultura.
-momento final
Geografía -unidad1: origen,
económica conceptos básicos y
(5:00 p.m. (2:00 teóricos, fundamentos
8:00 p.m.) p.m. de origen.
5:00 -unidad2: geografía
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p.m.) económica de lo local

a lo mundial.
-momento final
Inteligencia -Unidad1: servicio al
Comercial cliente.
(6:00 (6:00 p.m. -unidad2:
p.m. 8:00 p.m.) comportamiento y
9:00 psicología del
p.m.) consumidor.
-unidad3: planeación
comercial.
-momento final.

Prospectiva -unidad1:
estratégica (6:00 (9:00 herramientas y
p.m. a.m. métodos de
8:00 12:00 prospectiva.
p.m.) p.m.) -unidad2:
construcción de
escenarios.
-momento final.
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RUTA DE APRENDIZAJE

Ilustración 1