UNIDAD I DIÁLOGO: LITERATURA Y EFECTO ESTÉTICO

TERCERO MEDIO
PROFESORA ALEJANDRA JARA CONTRERAS
FECHA: 09 DE ABRIL DE 2020

UNIDAD I DIÁLOGO: LITERATURA Y EFECTO ESTÉTICO

GUÍA N° 2 ARGUMENTACIÓN

O.A: Dialogar argumentativamente, para construir y ampliar ideas en torno a interpretaciones y análisis crítico de textos:
• Explicando sus criterios de análisis o interpretación, razonamientos y conclusiones.
• Usando evidencia disponible para fundamentar posturas y reflexiones.
Instrucciones:
Las guías deben pegarse en los cuadernos, posteriormente se deben anotar la fecha, el objetivo de aprendizaje, el título
de los textos, las preguntas y respuestas según corresponda en sus cuadernos, ya que estos serán revisados una vez que
se normalice la situación.

CONCEPTO DE ARGUMENTACIÓN

Es un discurso que tiende a convencer al receptor sobre cierto punto de vista, busca
persuadirlo a realizar cierta acción o a reforzar en él convicciones ya existentes.

Tiene una estructura argumentativa, aunque en él se pueden encontrar secuencias

narrativas o descriptivas.

En la argumentación: “un sujeto trata por medio de un discurso, de provocar

(argumentar, reforzar), razonadamente, la adhesión de otro a una tesis u opinión
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ACTIVIDAD TEXTO DEL ESTUDIANTE

Lea la columna de opinión, y reconozca la reflexión que plantea el emisor a partir de la

experiencia de Hiroo Onoda.
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Indicación: Una vez leído el texto, escriba el título, las preguntas y respuestas en
sus cuadernos.

1. ¿Cuál es la posición del emisor de la columna respecto de la

historia de Hiroo Onoda?

2. ¿Cómo valora el autor de esta columna la actitud y/o

situación vivida por Onoda?

3. El emisor de la columna dice que Onoda fue “un hombre al

que la vida le pasó por encima”. ¿Qué quiere dar a entender con
esta afirmación? Explique con sus palabras

4. Evalúa los argumentos del emisor de la columna. ¿Consideras

que sus razones son sólidas o débiles? Explique usando
partes del texto

5. ¿Crees que Hiroo Onoda decidió el rumbo de su vida o fue un

espectador de los acontecimientos? Explique usando partes
del texto

6. Busque en internet la biografía de este soldado japonés,

anotando los datos más relevantes y la fuente bibliográfica.