Caso 2: Desde hace algunos años, el uso de los dispositivos móviles como el celular, se ha

convertido en una herramienta fundamental para la interacción entre los seres humanos,
esta herramienta trae consigo muchas ventajas y desventajas. ¿De qué forma influye el uso
de celular en el aprendizaje de los estudiantes de la Corporación Universitaria del caribe
CECAR?
Revisar el banco de planteamientos que se refieren en el módulo temático de la unidad y
seleccionar uno.

2. Realizar un informe donde muestres el análisis del problema seleccionado. El cual debe
contener lo siguiente:
El uso de la tecnología en los últimos años ha sido de gran auge para el ser pensante por o

tanto tiene sus ventajas y desventajas, sea por el uso adecuado o inadecuado que este le da,

siendo situación problema en muchas ocasiones o en su defecto siendo de gran beneficio,

Ejm:( Cuando tenemos un familiar lejos de casa, Cuando necesitamos comunicarnos de

inmediato con un pariente que olvida algo, cuando necesitamos investigar algo).

a. Realizar una matriz FODA (Fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas)

para esto debes revisar el libro Sánchez, G. M. (2018). Gestión estratégica,
innovación y prospectiva en comunicación: Bases, técnicas y casos prácticos. Que
está ubicado en recursos para el aprendizaje. Páginas 142 – 162 respectivamente.

Matriz DOFA: Se implementó este instrumento con el objetivo de sintetizar conciencia de

las Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y Amenazas que están presenten en el uso de

celular en el aprendizaje de los estudiantes de la Corporación Universitaria del caribe

CECAR.
DOFA

DEBILIDADES:

Las debilidades que yo veo son cuando se cae el internet, y por los tanto se dificultaría

realizar mi actividades en la plataforma.

FORTALEZA:

Se trabaja en equipo por lo tanto se facilita el uso de la tecnología (Celular, Computadores.

Etc) y la información es más asequible, se ahora el uso de hojas impresas y protege el

medio ambiente.

OPORTUNIDAD:

Se dio la oportunidad de que Cecar me suministro el material de apoyo para trabajar los

diferentes temas y actividades en la plataforma.

AMENAZAS:

Que la plataforma de Cecar tiene otras pestañas y tienden a confundir a las personas que

optan por realizar sus estudios a través de este medio.

 b. Realizar los cruces respectivos para generar estrategias que ayuden a disminuir o
solucionar la problemática.
En cuanto a las posibles debilidades encontramos es cuando se cae el internet, y por los

tanto se dificultaría realizar mi actividades en la plataforma, por ende para minimizar esto

se debería optar por otra forma de realizar estos talleres y enviarlos pertinentemente, ya sea

por correo o en su defecto que generen una plataforma en la cual no se requiera internet. O

en su defecto proporcionar internet desde la cuenta directamente de Cecar.

En cuanto a las fortalezas y oportunidades buscamos que esta Corporación tenga los

mejores niveles de calidad en educación virtual mediante su plataforma que tenga menos

arandela a la hora de poder ingresar y que sea más asequible a la población que tenga poco

conocimiento de estas.

c. Construir un plan de acción que contenga: objetivo, metas, actividades, tiempo

estimado.

El objetivo de Cecar es comprometerse con el sentido de aprendizaje de sus estudiantes

mediante la tecnología y sus derivados.

Se planea que Cecar adquiera reconocimientos por su labor de educación a nivel

nacional e internacional.

- Observación periódica de la plataforma y video tutoriales que faciliten el ingreso y

realización de actividades como: (Ingreso, buscar actividades, material expuesto para

leer, biblioteca virtual, y envió de actividades).

 -Esto se realizara periódicamente todos los meses siendo revisado a diario por un

diseñador gráfico y mensualmente ver la satisfacción de los educando en pro de la

plataforma.

d. Referencias si es necesario incluirlas

González, M. S. (2018). Gestión estratégica, innovación y prospectiva en comunicación.
Editorial UOC. Pag. (142-162).