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TRABAJO 5 – MAQUINAS SIMPLES

ANGELICA CASTIBLANCO MORON


20201231139

MARCO PINEDO
DOCENTE

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA


CENTRO PARA LA REGIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN Y LAS
OPORTUNIDADES – CREO
TÉCNICO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
MECÁNICA

2020
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION .................................................................................................................. 3
OBJETIVOS ........................................................................................................................... 4
CONTENIDO ......................................................................................................................... 5
CONCLUSION .................................................................................................................... 12
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ................................................................................. 13
INTRODUCCION

Hace mucho tiempo que el ser humano se planteó la necesidad de realizar trabajos
que sobrepasaban su propia capacidad física o intelectual. Por Ejemplo tenemos mover rocas
enormes para solucionar estos grandes retos se inventaron las máquinas: una grúa o una
excavadora son máquinas. Al mismo tiempo también para satisfacer necesidades más finas y
cotidianas creo maquinas como lo son una bicicleta, el cuchillo, las imprescindibles pinzas
de depilar, el adorado ordenador o las obligatorias escaleras.
En este trabajo estudiaremos los conceptos de máquinas simples y como el ser
humano con el fin de reducir el esfuerzo necesario para realizar un trabajo tiene la capacidad
de prácticamente cualquier objeto convertirlo en maquina sin más que darle una utilidad
adecuada.
OBJETIVOS

- Estudiar conceptos de máquinas simples y los principios de las palancas y su


aplicación en situaciones cotidianas.
CONTENIDO

I. DEFINA Y DÉ EJEMPLOS

1. MÁQUINA SIMPLE.
La maquinaria simple es un implemento muy útil para una gran cantidad de labores por
su gran efectividad. Pero ¿para que sirve? El objetivo de ella es transmitir e incrementar
el efecto de una fuerza al mover un objeto y así disminuir el esfuerzo con que se realiza.

En una máquina simple se cumple la ley de la conservación de la energía: «la energía ni


se crea ni se destruye; solamente se transforma»

Todas las máquinas simples convierten una fuerza pequeña en una grande, o viceversa.
Algunas convierten también la dirección de la fuerza. La relación entre la intensidad de
la fuerza de entrada y la de salida se conoce como ventaja mecánica.
EJEMPLOS:
- Palanca para sacar un clavo

- Sistema de polipasto para realizar labores de accenso y descenso en trabajo e alturas


2. PALANCAS (SEGÚN SU GÉNERO)
El término palanca alude a un tipo de máquina simple cuyo propósito consiste en aplicar
fuerza y transmitir velocidad a un objeto. Su composición consta de una barra rígida que
fluctúa en torno a un punto de apoyo denominado fulcro.

Se hace uso de la palanca cuando lo que se requiere es aumentar la fuerza aplicada a un


cuerpo, o bien, para aumentar la celeridad en su desplazamiento.

Las palancas se dividen en tres géneros, también llamados órdenes o clases, dependiendo
de la posición relativa de los puntos de aplicación de la potencia y de la resistencia con
respecto al fulcro (punto de apoyo).

- PALANCAS DE PRIMER GRADO


En la palanca de primer grado, el Punto de apoyo se encuentra situado entre la
Potencia y la Resistencia. Ejemplos balanza, alicate, tijera, tenaza.
- PALANCAS DE SEGUNDO GRADO
Se caracterizan porque la Resistencia se encuentra entre el Punto de apoyo y la
fuerza. Ejemplos carretilla, rompenueces, destapador de botellas.

- PALANCAS DE TERCER GRADO


La fuerza esta entre el punto de apoyo y la resistencia. Ejemplos pinza de depilar,
martillo y caña de pescar.
3. MÁQUINA DE ATWOOD

La máquina de Atwood es un dispositivo mecánico que se utilizó para medir la aceleración


de la gravedad. El dispositivo consiste en una polea que tenga muy poco rozamiento y un
momento de inercia muy pequeño.
De ambos extremos de la cuerda se colocan dos masas iguales M, con lo que el sistema se
encuentra en equilibrio, pero si en el lado derecho se añade una sobrecarga m, el sistema se
acelera.
Si m es pequeña con respecto de M, la aceleración es pequeña y se pueden medir tiempos y
posiciones en una de las dos masas con relativa facilidad, y de esos valores se puede deducir
el valor de g.

En la figura re presentativa de la MAQUINA DE ATWOOD, se muestran las fuerzas sobre


cada uno de los dos cuerpos, supondremos que m1>m2. Consideramos que la aceleración de
la gravedad g es constante en módulo y dirección

Aplicamos la segunda ley de Newton a cada uno de los cuerpos

m1g-T=m1a
T-m2g=m2a

Despejamos la aceleración

La velocidad de los cuerpos cuando el primero desciende una altura h partiendo del reposo
es
Aplicando el principio de conservación de la energía, se llega al mismo resultado.
Comparamos el estado inicial y el estado final cuando el cuerpo de masa m1 desciende una
altura h, y el cuerpo de masa m2 asciende la misma altura. Ponemos el nivel cero de energía
potencial en la posición inicial de los dos cuerpos. Igualamos la energía inicial y la energía
final.

SOLUCIONES LOS SIGUIENTES EJERCICIOS

1. Calcula el valor de la Fuerza (F) que será necesaria para vencer la resistencia R.
¿Qué tipo de palanca es?

R=2000 N
Dr= 0.5
F= 2000 * 0.5 / 1
F= 1000 N
Es una palanca de primer grado
2. Calcula el valor de la Fuerza (F) que será necesaria para vencer la resistencia R. ¿Qué
tipo de palanca es?

R=2000 N
Dr= 0.5
DF=0.5 + 0.5 = 1
F= 2000 * 0.5 / 1
F= 1000 N
Es una palanca de segundo grado

3. Calcula el valor de la Fuerza (F) que será necesaria para vencer la resistencia R. ¿Qué
tipo de palanca es?

R=2000 N
Dr= 0.5 + 0.5 = 1
DF=0.5
F= 2000 * 1 / 0.5
F= 4000 N
Es una palanca de segundo grado

4. El elefante de la ilustración pesa 300 Kg y la longitud del brazo donde se apoya es de


50 cm. La hormiga pesa 1 g. ¿Qué longitud deberá tener el brazo donde se apoya la
hormiga para que pueda levantar el elefante?

Peso elefante= 300 Kg


Peso de hormiga= 1g = 0.001 Kg
DR= 50 cm = 0.05 m
DF= 300 * 0.5 / 0.001
DF= 150.000 m = 150 Km
5. Indica la fuerza que debe realizar el cilindro hidráulico de esta grúa para levantar un
peso de 1000 kg. El brazo de la fuerza mide 1,5 m y el brazo de la resistencia 5 m.

R= 1000 Kg
DF= 1.5m
DR= 5 m
F= 1000 * 5 / 1.5
F= 3333.3 N

6. Observa el torno de la figura. Si el cubo pesa 100 N, ¿qué fuerza mínima deberemos
aplicar para izarlo? ¿Qué peso máximo podremos levantar si somos capaces de ejercer
sobre la manivela una fuerza de 50 N? (Dato: radio del tambor = 16 cm)

R= 100 N
L= 40 cm
r = 16 cm
F= 100 * 16 / 40
F= 40 N
CONCLUSION

Las máquinas son herramientas que nos ayudan a hacer más fácil nuestro trabajo. La física
nos dice que existe trabajo cada vez que se usa fuerza para mover un objeto. Las patinetas,
los coches, las bicicletas, las palas, los botes, las puertas, los interruptores de la luz y las
escaleras son máquinas.
Las máquinas simples pueden convertir una fuerza pequeña en una grande, o viceversa.
Algunas convierten también la dirección de la fuerza. A menudo, una herramienta consta de
dos o más máquinas o artefactos simples, de modo que las máquinas simples se usan
habitualmente en una cierta combinación, como componentes de máquinas más complejas.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/celeste/atwood/atwood.htm
http://cordoba751.cun.edu.co/ovas/agosto/Arturo_Gonzalez_OMECA/index.html
https://www.educabolivia.bo/files/Planificaciones/Textos/TEORIA(3).pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Palanca