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Preguntas:
1. Los costos fijos no cambian conforme varía el nivel de actividad del generador de costos (F) (V)
2. Bajo el método de regresión lineal, la función “intersección” se utiliza para calcular el costo fijo “b”,
(F) (V)
3. El rango relevante es un intervalo de nivel de actividad en el que existe una relación proporcional entre las actividades qu
el costo y el costo respectivo (F) (V)
4. El coeficiente “r” de correlación proporciona el grado de la fuerza de la relación que existe entre la variable caus
variable efecto (F) (V)
5. La mano de obra directa es un buen ejemplo de un “costo variable” (F) (V)
Práctica
1) Modelo Costo-Volumen-Utilidad. Un solo producto. Magus, S.A., fabrica un tipo de yo-yo artesanal. El Estado de
proyectado para el mes de enero del año 20XX, es el siguiente: (Cifras en quetzales)
Unidades 40,000
Ventas (Q) Q 150,000
(-) Costos variables 112,000
Margen de Contribución 38,000
(-) Costos fijos 23,000
Utilidad en operación 15,000
Se pide:
a) Calcular el precio de venta unitario de cada unidad,
b) Calcular el valor en quetzales que debe ser vendido mensualmente para lograr las ventas de equilibrio,
c) Calcular las unidades a vender si se desea incrementar la utilidad en operación mensual en Q 20,000
quetzales adicionales
d) Calcular el nuevo punto de equilibrio en unidades si los costos fijos disminuyen en Q 3,000, sin
modificarse el precio de venta unitario ni la estructura de los costos variables.
Universidad Galileo - IDEA
Contabilidad para Administradores 3 Trimestre
e actividad en el que existe una relación proporcional entre las actividades que generan
(F) (V)
ona el grado de la fuerza de la relación que existe entre la variable causal y la
(F) (V)
lo de un “costo variable” (F) (V)
solo producto. Magus, S.A., fabrica un tipo de yo-yo artesanal. El Estado de Resultados
o 20XX, es el siguiente: (Cifras en quetzales)
40,000
15,000
cada unidad,
debe ser vendido mensualmente para lograr las ventas de equilibrio,
desea incrementar la utilidad en operación mensual en Q 20,000
a) Encontrar el punto de equilibrio global mensual (todos los productos a la vez) en unidades
b) ¿Cuántas camisetas se deberían producir de cada jugador mensualmente para alcanzar dicho punto
de equilibrio?
c) ¿Cuál camiseta preferirá usted como gerente que se venda más?, razone gerencialmente su
respuesta.
Precio Costo Porcentaje de Margen de
Jugador Unitario Variable ventas Contribución
Unitario