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Janvier 2006
TABLE DES MATIERES
1
RESPONSABLE ESPACES VERTS....................................................................................................................... 90
PAYSAGISTE.......................................................................................................................................................... 92
OUVRIER D’ENTRETIEN DES JARDINS ET ESPACES VERTS ...................................................................... 94
INGENIERIE ET TRAVAUX.................................................................................................................. 96
DIRECTEUR DES SERVICES TECHNIQUES...................................................................................................... 97
RESPONSABLE BATIMENT ET PATRIMOINE BATI ..................................................................................... 100
RESPONSABLE VOIRIE ET RESEAUX............................................................................................................. 102
RESPONSABLE DECHETS SOLIDES ................................................................................................................ 104
TECHNICIEN BATIMENT................................................................................................................................... 106
TECHNICIEN TRAVAUX D’INFRASTRUCTURE............................................................................................ 108
TOPOGRAPHE - GEOMETRE ............................................................................................................................. 110
OUVRIER DU BATIMENT .................................................................................................................................. 112
DESSINATEUR ..................................................................................................................................................... 114
AGENT DE NETTOIEMENT ............................................................................................................................... 116
ATELIERS ET GARAGE ...................................................................................................................... 118
RESPONSABLE GESTION MAINTENANCE PARC AUTO............................................................................. 119
RESPONSABLE ATELIER MUNICIPAL............................................................................................................ 121
MAGASINIER GARAGE ET ATELIER .............................................................................................................. 123
MECANICIEN ....................................................................................................................................................... 125
TOLIER PEINTRE................................................................................................................................................. 127
CONDUCTEURS D’ENGINS ............................................................................................................................... 129
ELECTRICIEN AUTO........................................................................................................................................... 131
CONDUCTEUR DE CAMIONS ........................................................................................................................... 133
CHAUFFEUR ........................................................................................................................................................ 135
AIDE MECANICIEN............................................................................................................................................. 137
SANTE ET ACTION SOCIALE............................................................................................................ 139
MEDECIN .............................................................................................................................................................. 140
ANIMATEUR SOCIAL ......................................................................................................................................... 142
SAGE-FEMME ...................................................................................................................................................... 144
INFIRMIER(E)....................................................................................................................................................... 146
AIDE-SOIGNANT(E) ............................................................................................................................................ 148
EDUCATION, CULTURE, JEUNESSE ET SPORT........................................................................... 150
ANIMATEUR JEUNESSE ET SPORT ................................................................................................................. 151
ANIMATEUR-RESPONSABLE CULTUREL ..................................................................................................... 153
BIBLIOTHECAIRE ............................................................................................................................................... 155
CONSERVATEUR DE MUSEE............................................................................................................................ 157
MUSICIEN............................................................................................................................................................. 159
PHOTOGRAPHE - CAMERAMAN ..................................................................................................................... 161
ETAT CIVIL ET SERVICES FUNERAIRES...................................................................................... 163
SECRETAIRE ETAT CIVIL ................................................................................................................................. 164
AGENT ETAT CIVIL ............................................................................................................................................ 166
GESTIONNAIRE DES CIMETIERES .................................................................................................................. 168
SECURITE ET HYGIENE PUBLIQUE ............................................................................................... 170
RESPONSABLE HYGIENE PUBLIQUE ............................................................................................................. 171
RESPONSABLE SECURITE ................................................................................................................................ 173
CONTROLEUR HYGIENE PUBLIQUE .............................................................................................................. 175
AGENT DE SECURITE ........................................................................................................................................ 177
RELATIONS PUBLIQUES ET COOPERATION .............................................................................. 179
RESPONSABLE COOPERATION ....................................................................................................................... 180
RESPONSABLE PROTOCOLE ............................................................................................................................ 182
RESPONSABLE COMMUNICATION................................................................................................................. 184
ETUDES ET DEVELOPPEMENT........................................................................................................ 186
RESPONSABLE DES ACTIONS DE PROMOTION ECONOMIQUE ............................................................... 187
ECONOMISTE....................................................................................................................................................... 189
2
TERMINOLOGIE ET DEFINITIONS
Note : Les définitions qui suivent sont issues du document " Référentiels d'emploi-activités-compétences -
Guide méthodologique " mis au point par le CNFPT et disponible sur le site de l'institution www.cnfpt.fr
Résultat d’une démarche d’analyse des situations de travail, le référentiel permet de dresser, à un moment
donné, un inventaire :
des emplois, et de leur environnement ;
des activités conduites dans le cadre de l’emploi exercé ;
des compétences requises pour l’exercer.
Il nécessite d’être actualisé en fonction des évolutions des activités et des métiers.
Le référentiel global d’emploi-activités-compétences, tel que se veut celui qui est présenté ici, fournit un
certain nombre de données objectivées qui peuvent être utilisées dans la plupart des cas suivants :
recrutement : aide à la définition de profils de postes
mobilité : aide à la définition d’une orientation professionnelle
formation : aide à la définition de plans collectifs ou de parcours individualisés
évaluation : analyse par mesure d’écart entre compétences requises et détenues
communication : sur les emplois et leurs contenus.
Il fournit des indicateurs potentiels pour la mise en oeuvre d’une gestion prévisionnelle des emplois et des
compétences dans les collectivités, et pour la déclinaison locale d’outils d’analyse des emplois.
Ils nécessitent, pour les principaux, quelques précisions quant à leurs caractéristiques propres, notamment
en ce qui concerne la compétence, concept-clé de notre démarche :
Situation(s) de travail :
Il s’agit de l’ensemble des conditions organisationnelles, sociales, matérielles qui délimitent le champ de
l’exercice d’une activité professionnelle, sans identification à une structure et/ou une organisation donnée.
Note : Les situations de travail englobent les activités et leurs contextes. Elles ne font pas référence à une
collectivité en particulier, mais se retrouvent dans plusieurs collectivités.
9
Conseils
Poste de travail :
Unité élémentaire de la division du travail. Le poste correspond à une situation individuelle de travail. Il s’agit
de l’ensemble ordonné des tâches, activités, mission effectuées par un individu en particulier au sein d’une
structure donnée.
Note : Il y a autant de postes que d’agents dans une collectivité.
1
Comme précédemment, j'ai repris telles quelles les définitions du document "Référentiels d'emploi-
activités-compétences Guide méthodologique"
3
Emploi :
Premier niveau de regroupement de l’organisation du travail. L’emploi correspond à un ensemble de postes
de travail très proches les uns des autres, du fait de missions et d’activités communes, mettant en oeuvre
des compétences proches ou similaires.
Note : Un emploi regroupe plusieurs agents et permet une déclinaison par effectifs.
Emploi-type :
Deuxième niveau de regroupement de l’organisation du travail. Il s’agit du regroupement arbitraire de
situations de travail, présentant des activités similaires, et dont les caractéristiques sont suffisamment
communes pour pouvoir être occupées par un même individu.
Note : L’emploi-type est transversal. Emploi de référence, il n’est pas rattaché à une collectivité, une
organisation et/ou un seul niveau de classification.
Métier :
Deuxième niveau de regroupement de l’organisation du travail. Il s’agit d’un ensemble d’emplois liés par une
même technicité présentant un noyau dur commun d’activités et requérant des compétences proches. Il
évolue en fonction des progrès des sciences et des techniques, des transformations de l’environnement
(économiques, politiques, sociales, culturelles).
Note : Le métier n’est pas directement rattaché à une collectivité. Il peut comprendre des postes de niveaux
ou de classification différents.
Famille professionnelle :
Dernier niveau de regroupement de l’organisation du travail. Il s’agit d’un ensemble de métiers ayant des
domaines d’activité communs selon deux critères: technicité dominante et culture socio-professionnelle.
Note : Une Nomenclature ou Répertoire des métiers ordonne et classe les métiers par familles
professionnelles. Chaque famille peut elle-même comporter des sous-familles.
Finalité :
Il s’agit de la contribution de l’emploi aux objectifs d’une structure, d’une organisation ou d’un service. La
finalité met en évidence " le sens " de l’emploi.
Note : Cette notion est proche de celle de " mission ". Dans une collectivité, la finalité peut indiquer le service
attendu ou rendu à l’usager.
.
Fonction :
Il s’agit d’une combinaison d’activités qui concourent à la même finalité dans une organisation donnée. La
fonction a un caractère collectif, elle finalise l’action individuelle.
Note : La fonction est transverse à plusieurs métiers ou emplois-types. Un même emploi peut recouvrir
plusieurs fonctions différentes.
Activité :
Il s’agit d’un ensemble cohérent d’actions finalisées, identifiées, organisées selon un processus logique,
observable en tant que tel. L’activité concourt à la production ou à la transformation d’un produit ou d’un
service.
Note : Une activité peut être commune à plusieurs emplois-types.
Tâche :
Il s’agit de l’unité élémentaire de l’activité de travail. La tâche s’inscrit dans un enchaînement chronologique
d’opérations nécessaires à l’exercice de l’activité.
Note : La notion de tâche, très fine, est souvent utilisée dans les descriptions de postes de travail.
Compétence :
Il s’agit d’une combinaison de savoirs, savoir-faire et qualités mobilisés en situation de travail. La
compétence est structurée en 3 grandes catégories de savoirs :
- les savoirs, ou connaissances théoriques ;
- les savoir-faire, ou savoirs techniques, résultats de la pratique et de l’expérience ;
4
- les qualités personnelles, présentes dans toute situation de travail et/ou de vie.
La compétence n’est pas directement observable : on l’appréhende par déduction à partir des activités.
Elle est sujette à apprentissage, notamment par la formation.
Elle est dynamique et s’inscrit dans un processus de développement constant.
Elle est requise, en terme d’exigences pour qualifier un métier.
Elle est évaluable, par analyse des écarts entre les compétences requises et les compétences mobilisées en
situation de travail.
Elle conditionne la performance : l’atteinte des objectifs fixés.
Elle est toujours capacité à agir dans une situation donnée.
Note : Une compétence peut être commune à plusieurs activités. Les qualités personnelles permettent au
sujet en situation de mobiliser savoirs et savoir-faire.
5
Les rubriques des fiches métiers de la nomenclature
La nomenclature fait appel à des champs dont nous donnons la définition ci-après
Autres appellations : Exemples d’appellations les plus générales, permettant d’englober une grande variété
de situations concrètes
Famille professionnelle : Rappel de la famille professionnelle à laquelle est rattachée le métier (voir définitions).
Pertinence suivant taille Indication de la pertinence de l'existence de l'emploi suivant qu'il s'agit d'une grande
ville, d'une ville moyenne ou petite ou d'une collectivité de nature rurale. L'appréciation
se fait suivant une échelle de valeur :
XX : tout à fait pertinent ; l'emploi doit normalement exister
X : assez pertinent ; l'emploi peut utilement exister
: peu pertinent ; l’emploi peut éventuellement exister
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Responsabilités qui sont confiées au titulaire du poste en vue de l'atteinte des objectifs
de la collectivité
Contexte et particularités Paramètres qui particularisent l'exercice de cet emploi dans le contexte actuel des
collectivités locales africaines. ce champ vise à mieux appréhender les spécificités de
l'emploi.
Facteurs d’évolution Facteurs qui pourraient induire des changements à moyen terme sur la nature de
l'emploi.
Grade ou équivalent dans Emploi et grade de la fonction publique correspondant en général à l'emploi.
fonction publique
Unité opérationnelle Unité de l'organigramme au sein de laquelle l'emploi est habituellement repéré
Relations fonctionnelles Entités ou services avec lesquels l’agent est appelé à travailler au sein de la collectivité
(interne) ou à l'extérieur (externe)
ACTIVITES PRINCIPALES Ensemble des activités réalisées par le titulaire du poste pour remplir les missions qui
lui sont confiées
COMPETENCES REQUISES
Savoir être Capacité à manifester des attitudes ou comportements adaptés à une situation
professionnelle donnée
6
VUE D'ENSEMBLE DES FAMILLES ET METIERS
(14 familles - 82 fiches)
AFFAIRES JURIDIQUES ET
CONTENTIEUX (3 fiches) INGENIERIE ET TRAVAUX (10 fiches)
Chargé des transactions foncières Directeur des services techniques
Conseiller juridique Responsable bâtiment et patrimoine bâti
Responsable des marchés et contrats Responsable voirie et réseaux
Responsable Déchets solides
FINANCE ET GESTION (10 fiches) Technicien bâtiment
Agent de service financier ou comptable Technicien travaux d’infrastructure
Assistant services financiers Topographe - géomètre
Collecteur - percepteur Ouvrier du bâtiment
Comptable - matières Dessinateur
Contrôleur financier Agent de nettoiement
Directeur des services financiers
Gestionnaire de marché ATELIERS ET GARAGE (10 fiches)
Gestionnaire de gare routière Responsable gestion maintenance parc auto
Responsable des dépenses Responsable atelier municipal
Responsable des recettes Magasinier garage et atelier
Mécanicien
INFORMATIQUE ET NTIC (5 fiches) Tôlier peintre
Responsable informatique Conducteurs d’engins
Gestionnaire du système d’information Electricien auto
géographique Conducteur de camions
Analyste programmeur Chauffeur
Technicien en maintenance informatique Aide mécanicien
Opérateur de saisie
7
SANTE ET ACTION SOCIALE (5 fiches) SECURITE ET HYGIENE PUBLIQUE (4
Médecin fiches)
Animateur social Responsable hygiène publique
Sage-femme Responsable sécurité
Infirmier(e) Contrôleur hygiène publique
Aide-soignant(e) Agent de sécurité
8
PRESENTATION DETAILLEE
9
SECRETAIRE GENERAL
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités Poste clé mais souffrant de son exposition, notamment en cas de changement
d’exécutif municipal. Dans de nombreux cas, la fonction souffre d’une
insuffisance de précisions quant à aux compétences attachées. la supervision
des services n’est pas toujours dans la réalité des choses.
Dans les petites communes, le SG peut être amené à cumuler ses fonctions
avec celui de Directeur financier.
Une demande visant à transformer la fonction de façon à en faire un Directeur
Général des services, du moins dans les grandes villes, est de plus en plus
émise par les SG.
Facteurs d’évolution Organisation des services en rapport avec les évolutions en matière de
décentralisation
Autonomie accrue des collectivités locales pourrait à l’avenir transformer ce
métier en Directeur général, véritable "patron" des services municipaux
Grade ou équivalent dans Administrateur civil (catégorie A) dans les grandes communes
fonction publique Assistant d’administration (catégorie B) dans d’autres cas
ACTIVITES PRINCIPALES
10
Donner un avis sur certaines questions touchant à la gestion administrative de la commune
Préparer les actes et décisions du Maires après vérifications de leur légalité
COMPETENCES REQUISES
Savoir être Bonnes relations avec les élus, même en cas d’incompréhension
Capacité à écouter et communiquer
Qualité de négociateur, planificateur, animateur, médiateur
Sens de la diplomatie
11
ADMINISTRATION GENERALE
Directeur Administratif
Responsable des affaires générales
Responsable des ressources humaines
Assistant administratif
Documentaliste
Archiviste
Secrétaire
Agent de service administratif
Commis
Planton
Secrétaire de direction
12
DIRECTEUR ADMINISTRATIF
SITUATION DE L’EMPLOI
Facteurs d’évolution Organisation des services en rapport avec les évolutions en matière de
décentralisation
Montée en importance et autonomie de la fonction RH
Evolutions technologiques
Grade ou équivalent dans Administrateur (Catégorie A)
fonction publique
ACTIVITES PRINCIPALES
13
COMPETENCES REQUISES
14
RESPONSABLE DES AFFAIRES GENERALES
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités
Relations
fonctionnelles
Externe : Usagers
Fournisseurs et prestataires de service
ACTIVITES PRINCIPALES
15
COMPETENCES REQUISES
16
RESPONSABLE DES RESSOURCES HUMAINES
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités La fonction RH est encore très embryonnaire dans les collectivités locales de la
région et se limite souvent à une simple gestion administrative du personnel.
Dans les petites communes rurales, ce service est souvent tenu par le
Secrétaire de mairie.
Dans les plus grandes communes, la fonction peut correspondre à un niveau
de directeur ou de chef de service suivant les organigrammes.
Facteurs d’évolution Prise en compte de la fonction RH dans les communes, notamment dans les
grandes communes urbaines
Choix institutionnels entre la contractualisation et la fonction publique
territoriale réclamée par bien de cadres municipaux.
Relations
fonctionnelles Divers départements d’Etat (impôts, Inspections de travail.)
Externe :
Diverses institutions publiques (Sécurité sociale, caisse de retraite etc.)
Institution de formation professionnelle
Juridiction et structure de médiation
17
ACTIVITES PRINCIPALES
COMPETENCES REQUISES
18
SECRETAIRE DE DIRECTION
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités
Relations
fonctionnelles
Externe : Visiteurs
Contacts professionnels
ACTIVITES PRINCIPALES
19
COMPETENCES REQUISES
20
ASSISTANT ADMINISTRATIF
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités
Facteurs d’évolution Organisation des services en rapport avec les évolutions en matière de
décentralisation
Relations
fonctionnelles
Externe :
ACTIVITES PRINCIPALES
21
COMPETENCES REQUISES
22
DOCUMENTALISTE
SITUATION DE L’EMPLOI
Spécialités possibles Tourné vers le public (Bibliothèques) ; Tourné vers les services intérieurs
(service interne de documentation)
Contexte et particularités Assumé quelques fois ensemble avec le métier d’archiviste (voir fiche)
Relations
fonctionnelles les chercheurs et étudiants
Externe :
les élus locaux et le public intéressé
les bibliothèques
ACTIVITES PRINCIPALES
23
COMPETENCES REQUISES
24
ARCHIVISTE
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités Assumé quelques fois ensemble avec le métier de documentaliste (voir fiche)
Interne : Tous les services internes de la Mairie et en particulier Service de l’état civil,
Service des ressources humaines
Relations
fonctionnelles les chercheurs et étudiants
Externe :
les élus locaux et le public intéressé
ACTIVITES PRINCIPALES
25
COMPETENCES REQUISES
26
SECRETAIRE
SITUATION DE L’EMPLOI
Spécialités possibles Métier transversal pouvant revêtir suivant les affectations plusieurs nuances ou
spécialités
Contexte et particularités
Relations
fonctionnelles Visiteurs
Externe :
Divers contacts professionnels
etc.
ACTIVITES PRINCIPALES
27
COMPETENCES REQUISES
28
AGENT DE SERVICE ADMINISTRATIF
SITUATION DE L’EMPLOI
Spécialités possibles Métier transversal pouvant revêtir suivant les affectations plusieurs nuances ou
spécialités
Contexte et particularités
Relations
fonctionnelles Visiteurs
Externe :
Divers contacts professionnels
etc.
ACTIVITES PRINCIPALES
29
COMPETENCES REQUISES
30
COMMIS
SITUATION DE L’EMPLOI
Facteurs d’évolution
Relations
fonctionnelles Usagers
Externe :
ACTIVITES PRINCIPALES
Délivrer les documents administratifs divers (Ex. Permission de voirie, convocations etc.) avec au besoin
descente sur le terrain
Enregistrer les actes administratifs (courrier par exemple)
Remplir les formulaires
Accueillir et orienter le public
31
COMPETENCES REQUISES
Savoir-faire Dresser les documents fondamentaux comme les procès verbaux et autres actes
Classer les documents avec ordre
Ecrire lisiblement
Utiliser au besoin un équipement de bureau (Photocopieuse, trieuse, Ronéo etc.)
32
PLANTON
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités Englobe souvent la fonction d’accueil, sauf dans les grandes communes où
cette dernière peut être spécifique
Relations
fonctionnelles Public ; Visiteurs
Externe :
ACTIVITES PRINCIPALES
Porter à destination les courriers et messages et faire décharger dans les cahiers de transmissions
Ventiler les courriers dans tous les services concernés
Guider les usagers
Effectuer toutes tâches d’exécution
33
COMPETENCES REQUISES
34
AFFAIRES JURIDIQUES ET CONTENTIEUX
Chargé des transactions foncières
Conseiller juridique
Responsable des marchés et contrats
35
CHARGE DES TRANSACTIONS FONCIERES
Famille professionnelle : Affaires juridiques et contentieux Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Numéro : XX XX XX
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Traitement des opérations foncières effectuées par la commune ; Contrôle et
suivi de la gestion de tous les biens immobiliers
Spécialités possibles
Contexte et particularités La maîtrise foncière est encore très faible de la part des collectivités locales.
Métier en corrélation avec ceux se rapportant au domaine et aux autorisations
d’occupation ou de bâtir (voir fiches)
Facteurs d’évolution Plus grande maîtrise foncière résultant de l’approfondissement de la
décentralisation
Relations
fonctionnelles Bailleurs
Externe :
Propriétaires fonciers
SIG et service de cadastre de l’Etat
Services d’urbanisme de l’Etat
ACTIVITES PRINCIPALES
36
COMPETENCES REQUISES
37
CONSEILLER JURIDIQUE
Famille professionnelle : Affaires juridiques et contentieux Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Numéro : XX X X
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Conseil juridique aux élus et différents responsable ; Suivi juridique des
dossiers et veiller à leur prise en compte
Contexte et particularités
Relations
fonctionnelles Prestataires de services, entreprises et divers partenaires
Externe :
Tribunaux,
Hommes et femmes de loi
ACTIVITES PRINCIPALES
38
COMPETENCES REQUISES
39
RESPONSABLE DES MARCHES ET CONTRATS
Famille professionnelle : Affaires juridiques et contentieux Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Numéro : XX XX X
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Préparation et vérification des contrats de travaux, fournitures et services ; Suivi
sur le plan juridique les marchés passés par la Commune
Spécialités possibles
Contexte et particularités
Relations
fonctionnelles Les bailleurs de fonds
Externe :
Le service de contrôle/régulation des marchés publics de l’Etat, les services
fiscaux de l’Etat
Les entreprises et prestataires de service (y compris les bailleurs)
Les banques et les hommes de loi
ACTIVITES PRINCIPALES
Contrôler la régularité des contrats que passe la Commune avec les tiers
Contrôler la conformité aux procédures prévues par la réglementation sur les achats publics
Veiller à la transparence dans la passation des marchés publics
Organiser la procédure de concurrence des entreprises
Examiner et vérifier les documents fournis par les soumissionnaires
Participer aux commissions d’attribution des marchés et en assurer le secrétariat
Rédiger ou vérifier les procès verbaux de dépouillement
Rédiger ou vérifier les projets de marché et de lettres de commande
Etablir les notifications et ordres de service
Participer aux réceptions de travaux et fournitures
40
COMPETENCES REQUISES
41
FINANCE ET GESTION
Agent de service financier ou comptable
Assistant services financiers
Collecteur - percepteur
Comptable - matières
Contrôleur financier
Directeur des services financiers
Gestionnaire de marché
Gestionnaire de gare routière
Responsable des dépenses
Responsable des recettes
42
DIRECTEUR DES SERVICES FINANCIERS
SITUATION DE L’EMPLOI
Spécialités possibles
Contexte et particularités Activités revêtant souvent, en l’état actuel des choses, un aspect très
administratif (application et respect des règles des finances publiques).
Les avancées de la décentralisation pourraient permettre de dynamiser le
métier par incorporation des fonctions financières relativement absentes :
gestion de la trésorerie, rationalisation des prévisions budgétaires etc.
Les élus locaux et responsables financiers dénoncent souvent le principe dit
d'unicité de caisse par lequel la trésorerie de la commune est fusionnée à celle
de l'Etat.
43
ACTIVITES PRINCIPALES
COMPETENCES REQUISES
Formation et Formation de type ENA ou dans les filières financières, juridiques ou équivalentes
connaissances Procédures financières
spécifiques
Comptabilité publique
Nomenclature budgétaire
Plan comptable sectoriel des collectivités locales
Réglementation des marchés publics
Management
44
CONTROLEUR FINANCIER
SITUATION DE L’EMPLOI
ACTIVITES PRINCIPALES
45
COMPETENCES REQUISES
Formation et Formation de type ENA ou dans les filières financières, juridiques ou équivalentes
connaissances Procédures financières
spécifiques
Comptabilité publique
Nomenclature budgétaire
Plan comptable sectoriel des collectivités locales
Réglementation des marchés publics
Management
46
RESPONSABLE DES DEPENSES
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Exécution des dépenses prévues au budget de dépense ; Coordination des
activités de dépenses
Spécialités possibles
ACTIVITES PRINCIPALES
47
COMPETENCES REQUISES
48
RESPONSABLE DES RECETTES
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Evaluation des ressources financières communales et suivi de leur mobilisation
; Proposition des mesures pour un meilleur rendement
Spécialités possibles
Contexte et particularités Les ressources fiscales relèvent encore très souvent des services de l’Etat et le
Contenu du travail encore souvent administratif.
Axe d’évolution vers une fonction de conception et un champ de compétences
plus large dépendant du caractère réellement « local » des ressources
financières.
ACTIVITES PRINCIPALES
Veiller à la bonne application des procédures gouvernant l’établissement des recettes fiscales
Mettre en œuvre la politique fiscale définie par l’Exécutif Municipal et participer à sa définition
Faire des propositions dans la perspective de l’élargissement de l’assiette fiscale
Faire le compte des recettes du service et tenir les statistiques de recette de la direction financière
Encadrer les services de recettes de la direction financière et notamment les brigades de collecteurs
Fournir les données statistiques pour l’élaboration du budget
Effectuer toute études financière utiles, en particulier, celles concernant le potentiel fiscal et les risques
d’évasion des recettes,
Elaboration du recensement fiscal et de l’édition des rôles pour les impôts d’assiettes communales,
Traitement du contentieux relatif aux impôts et taxes en collaboration avec les services de l’Etat.
49
COMPETENCES REQUISES
50
ASSISTANT SERVICES FINANCIERS
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités
Grade ou équivalent dans Agent de Maîtrise, Comptable (Catégorie B, éventuellement cat. A pour les
fonction publique grandes communes)
ACTIVITES PRINCIPALES
51
COMPETENCES REQUISES
Formation et Formation dans une filière des finances publiques ou en Comptabilité (Niveau BAC ou
connaissances BTS)
spécifiques Comptabilité publique
Gestion des collectivités locales
Informatique de gestion
Plan comptable sectoriel des Communes
Fiscalité locale
52
GESTIONNAIRE DE MARCHE
SITUATION DE L’EMPLOI
Spécialités possibles
Contexte et particularités
Grade ou équivalent dans Variable – Fonction pouvant être tenue par différents profils et niveaux, le plus
fonction publique souvent de niveau de catégorie B.
ACTIVITES PRINCIPALES
53
COMPETENCES REQUISES
54
GESTIONNAIRE DE GARE ROUTIERE
SITUATION DE L’EMPLOI
Spécialités possibles
Contexte et particularités
Grade ou équivalent dans Variable – Fonction pouvant être tenue par différents profils et niveaux, le plus
fonction publique souvent la catégorie B ou équivalent.
ACTIVITES PRINCIPALES
Veiller à la bonne maintenance des équipements en liaison avec les services techniques
Organiser le stationnement
Elaborer et exécuter les contrats d’occupation des places de stationnement
Veiller au respect des normes d’occupation, d’hygiène, d’horaires etc.
Veiller au respect des normes de sécurité
Veiller à la propreté des lieux communs et au bon entretien des infrastructures
Représenter la commune dans les discussions avec les partenaires (usagers, professionnels des
transports etc.) et dans les instances consultatives
Encaisser les redevances d’occupation revenant à la Commune
Organiser et gérer les activités de commerce dans l’emprise de la gare
55
COMPETENCES REQUISES
56
COMPTABLE - MATIERES
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités Métier relevant souvent des services de l’Etat en application de la règle de non
subordination du comptable matières à l’ordonnateur matières
ACTIVITES PRINCIPALES
57
COMPETENCES REQUISES
58
AGENT DE SERVICE FINANCIER OU COMPTABLE
Autres appellations : Agent comptable recette, Agent comptable Pertinence suivant taille
engagement Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Famille professionnelle : Comptabilité et gestion
XX XX XX
Numéro :
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités Information en cours dans les grandes communes, mais traitement encore
souvent manuel
ACTIVITES PRINCIPALES
59
COMPETENCES REQUISES
Formation et Formation en Comptabilité (Niveau CAP) ou dans une filière des finances publiques
connaissances Règles des finances communales
spécifiques
Savoir être
60
COLLECTEUR - PERCEPTEUR
SITUATION DE L’EMPLOI
Spécialités possibles
Contexte et particularités En dépit du fait qu’il dépende de la commune, il peut être amené à travailler sur
instruction directe de la Recette Municipale
Facteurs d’évolution
Relations
fonctionnelles Contribuables
Externe :
Commerçants
Police municipale
Forces de l’ordre
ACTIVITES PRINCIPALES
Localiser les contribuables pour la distribution les ordres de recettes et avis d’impôt
Appliquer les actes de poursuite établis
Percevoir les taxes, redevances et droits divers et procéder aux reversements auprès de la recette ou des
caisses de la mairie
61
COMPETENCES REQUISES
Savoir-faire Savoir localiser rapidement les redevables par la lecture d’une carte
Diriger une brigade sur le terrain pour les chefs collecteurs
Gérer les conflits
62
INFORMATIQUE ET NTIC
Responsable informatique
Gestionnaire du système d’information géographique
Analyste programmeur
Technicien en maintenance informatique
Opérateur de saisie
63
RESPONSABLE INFORMATIQUE
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités Métier appelé à prendre de l’importance avec l’introduction progressive de l’outil
informatique dans les services communaux.
Dans les petites structures, peut effectuer en même temps le travail de
l’analyste programmeur et de technicien de maintenance (voir fiches)
Relations
fonctionnelles Prestataires de services informatiques
Externe :
Fournisseurs de matériels et logiciels
Bureaux/cabinets d’études informatiques
ACTIVITES PRINCIPALES
64
COMPETENCES REQUISES
65
GESTIONNAIRE DU SYSTEME D’INFORMATION GEOGRAPHIQUE
SITUATION DE L’EMPLOI
Spécialités possibles
Contexte et particularités Dans bien des cas, les systèmes d’information géographique relèvent encore
de l’état central, mais on assiste à leur appropriation progressive par les
collectivités locales, quelque fois comme compétence transférée, et en d’autres
occasions comme activité menée en parallèle ou en complément à celle de
l’Etat pour ses besoins propres.
Facteurs d’évolution Extension des compétences communales en matière de maîtrise des sols et
des impôts fonciers
Informatisation des services municipaux
Evolution des technologies et logiciels informatiques
66
ACTIVITES PRINCIPALES
COMPETENCES REQUISES
67
ANALYSTE PROGRAMMEUR
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Mise au point des programmes ; Adaptation des logiciels et applications ;
Assistance et conseil aux utilisateurs
Spécialités possibles Spécialités techniques du métier : Réseaux, génie logicielle, hardware etc.
Contexte et particularités Métier appelé à prendre de l’importance avec l’introduction progressive de l’outil
informatique dans les services communaux. Il s’agira de plus en plus de mettre
au point des programmes ou d’adapter des applications spécifiques à la gestion
municipale
Unité opérationnelle Service (transversal) informatique ou service spécifique (Etat civil par exemple)
ACTIVITES PRINCIPALES
Identifier les besoins en solutions informatiques et participer à l’élaboration des plans d’équipement
informatique, à la définition des matériels et logiciels
Concevoir et implanter les programmes correspondant aux besoins
Concevoir et organiser les bases de données au gré des besoins
Paramétrer les logiciels et programmes acquis et rédiger les modes d’emploi
Suivre l’exploitation des applications, organiser et superviser les travaux de saisie et de mise à jour des
fichiers
Diagnostiquer les pannes logicielles et dépanner dans la mesure du possible
Former le personnel à l’utilisation des applications
Participer à l’administration du réseau informatique
(Faire) Concevoir l’interface du site Web
Veiller à la fraîcheur des informations sur le site Web
68
Veiller au respect des normes de sécurité par les utilisateurs
Participer à l’élaboration au dépouillement et à l’instruction technique des dossiers d’appel d’offres
d’équipements et logiciels informatiques
COMPETENCES REQUISES
69
TECHNICIEN EN MAINTENANCE INFORMATIQUE
SITUATION DE L’EMPLOI
Spécialités possibles
Contexte et particularités Métier tendant à être assuré concomitamment avec l’entretien des équipements
électroniques en général, mais devrait mieux se spécifier dans l’avenir avec
l’informatisation croissante des communes.
Grade ou équivalent dans Technicien de Maintenance Informatique (Catégorie B, voire A pour les grandes
fonction publique villes)
ACTIVITES PRINCIPALES
Participer à l’élaboration des plans d’équipement informatique, à la définition des matériels et logiciels
Elaborer ou faire élaborer les spécifications et devis estimatifs des équipements et logiciels
Installer les matériels
Conseiller et assister les personnels sur l’utilisation des matériels
Programmer et assurer l’entretien préventif des outils informatiques : onduleurs, ordinateurs, imprimantes
Diagnostiquer les pannes
Dépanner dans la mesure du possible les équipements
Suivre les réparations effectuées en sous-traitance
Veiller au respect des normes de sécurité par les utilisateurs
Participer à l’élaboration au dépouillement et à l’instruction technique des dossiers d’appel d’offres
d’équipements et logiciels informatiques
70
COMPETENCES REQUISES
71
OPERATEUR DE SAISIE
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités Métier pouvant par certains aspects être assimilé au secrétariat informatique. Il
peut aussi correspondre par certains aspects à des métiers particuliers comme
employé d’état-civil lorsque l’informatisation de ce service est poussée.
Relations
fonctionnelles Visiteurs
Externe :
Divers contacts professionnels
ACTIVITES PRINCIPALES
72
COMPETENCES REQUISES
Formation et Formation de type secrétariat avec une formation additive à l’utilisation de l’outil
connaissances informatique
spécifiques
73
URBANISME ET AMENAGEMENTS
Responsable aménagements urbains
Responsable transport & circulation
Responsable urbanisme
Responsable de l’instruction des demandes en matière de construction
et d’urbanisme
Surveillant d’occupation du domaine public
Technicien contrôleur des permis de bâtir
74
RESPONSABLE AMENAGEMENTS URBAINS
SITUATION DE L’EMPLOI
75
ACTIVITES PRINCIPALES
COMPETENCES REQUISES
76
RESPONSABLE TRANSPORT & CIRCULATION
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Circulation et gestion des modes de transport ; Gestion des problèmes de
sécurité liés à la circulation ; Gestion des lignes de transport concédées aux
opérateurs privés
Spécialités possibles
Contexte et particularités Métier dépendant encore très souvent des services de l’Etat
Relations
fonctionnelles Services de Police
Externe :
Prestataires de Service
Services de l’Etat en charge du transport et de l’urbanisme
Usagers
ACTIVITES PRINCIPALES
Conseiller la hiérarchie sur les activités touchant aux domaines de la mobilité urbaine.
Assurer le bon fonctionnement de la signalisation routière et des carrefours à feu tricolores
Concevoir les plans de signalisation
Suivre et appliquer le plan de Circulation
Suivre l’application de la convention de gestion de l’éclairage publique
Assurer la fluidité du transport par la gestion des parkings et des carrefours à feu tricolores
Assurer la fluidité de la circulation et la gestion des différents modes de transport.
Faire et réaliser les enquêtes de trafic et de mobilité
Participer aux campagnes de sécurité routière
77
COMPETENCES REQUISES
78
RESPONSABLE URBANISME
SITUATION DE L’EMPLOI
Spécialités possibles
Contexte et particularités Métier pouvant correspondre dans certains cas à un poste de responsabilité
(Directeur de l’urbanisme) et dans d’autres à un simple chargé d’études.
Métier en corrélation avec ceux de responsable en transactions foncières (voir
fiche)
Facteurs d’évolution Plus grand transfert de responsabilités d’aménagement urbain aux collectivités
locales.
79
ACTIVITES PRINCIPALES
COMPETENCES REQUISES
80
RESPONSABLE DE L’INSTRUCTION DES DEMANDES EN MATIERE DE
CONSTRUCTION ET D’URBANISME
Autres appellations : Chef de service, Chef de division des Permis Pertinence suivant taille
de Construire Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Famille professionnelle : Urbanisme et aménagements
XXX XX X
Numéro :
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Préparation des décisions relatives aux demandes en matière d’urbanisme et
de construction et en particulier les permis de bâtir et de lotir
Spécialités possibles Construction, Urbanisme
Contexte et particularités
ACTIVITES PRINCIPALES
Préparer les décisions en matière de permis de bâtir, autorisation de démolir, de lotir et de divers
documents d’urbanisme
Préparer les fiches techniques après réception des demandes d’opérations en matière d’urbanisme et de
construction : Permis de bâtir, autorisation de démolir, de lotir etc.
Préparer les commissions internes de vérification des dossiers et leur instruction
Contrôler le respect des normes de construction et d’urbanisme
Contrôler l’authenticité des pièces domaniales
81
COMPETENCES REQUISES
82
RESPONSABLE DU DOMAINE COMMUNAL
SITUATION DE L’EMPLOI
Spécialités possibles
Contexte et particularités
Facteurs d’évolution Implication accrue des collectivités locales résultant d’un plus grand transfert de
compétences en matière domaniale
Relations
fonctionnelles Services de l’Etat de Cadastre, Domaine, Urbanisme,
Externe :
Propriétaires d’immeubles en construction
Les organisations de quartiers (en particulier les chefs de quartier),
ACTIVITES PRINCIPALES
83
COMPETENCES REQUISES
84
SURVEILLANT D’OCCUPATION DU DOMAINE PUBLIC
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Protection du domaine public contre les occupations illégales et les
encombrements ; Prévention des occupations illégales et débordement sur la
voie publique
Spécialités possibles
Contexte et particularités
Facteurs d’évolution Implication accrue des collectivités locales résultant d’un plus grand transfert de
compétences en matière domaniale
ACTIVITES PRINCIPALES
85
COMPETENCES REQUISES
86
TECHNICIEN CONTROLEUR DES PERMIS DE BATIR
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Vérification de l’existence d’un permis de bâtir et la conformité des réalisations
aux autorisations
Spécialités possibles Instruction des demandes ; Vérification des réalisations en cours
Contexte et particularités
Unité opérationnelle Bureau de contrôle ou Service de permis de bâtir inclus dans Direction des
services techniques ou Direction de l’urbanisme au besoin
ACTIVITES PRINCIPALES
87
COMPETENCES REQUISES
Savoir-faire Vérifier la conformité des réalisations par rapport aux plans et aux autorisations
Lire et comprendre les plans d’architecture et de réalisation
Rédiger les PV et autres actes de police des constructions
Aider à la décision
88
ESPACES VERTS, ENVIRONNEMENT ET PATRIMOINE NON BATI
Responsable espaces verts
Paysagiste
Ouvrier d’entretien des jardins et espaces verts
89
RESPONSABLE ESPACES VERTS
Famille professionnelle : Espaces verts, environnement, patrimoine Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
non bâti
XXX XX X
Numéro :
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités Activité souvent considérée comme peu prioritaire par les élus mais
changement perceptible dans les grandes agglomérations
Facteurs d’évolution Prise en compte progressive par les élus locaux de l’importance à préserver
l’environnement urbain
Relations
fonctionnelles Usagers
Externe :
Pépiniéristes - Horticulteurs privés
Fournisseurs divers (engrais, outillage etc.)
ACTIVITES PRINCIPALES
90
COMPETENCES REQUISES
91
PAYSAGISTE
Famille professionnelle : Espaces verts, environnement et Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
patrimoine non bâti
XX XX XX
Numéro :
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités Activité pas systématique dans les communes, mais entrant progressivement
dans les grandes villes
Facteurs d’évolution Prise en compte progressive par les élus locaux de l’importance à préserver
l’environnement urbain
Relations
fonctionnelles
Externe : Associations de Protection de l’Environnement,
Services de l’Etat en charge de l’urbanisme, de l’Environnement, du Cadre de
Vie
Pépiniéristes - horticulteurs
ACTIVITES PRINCIPALES
92
COMPETENCES REQUISES
93
OUVRIER D’ENTRETIEN DES JARDINS ET ESPACES VERTS
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Exécution des tâches de maintenance dans les jardins publics
Spécialités possibles
Contexte et particularités Activité s’effectuant de moins en moins en régie directe et de plus en plus en
sous-traitance auprès des sociétés privées.
Relations
fonctionnelles
Externe :
ACTIVITES PRINCIPALES
Exécuter les travaux de maintenance dans les parcs, jardins publics et autres lieux publics ;
94
COMPETENCES REQUISES
95
INGENIERIE ET TRAVAUX
Directeur des services techniques
Responsable bâtiment et patrimoine bâti
Responsable voirie et réseaux
Responsable Déchets solides
Technicien bâtiment
Technicien travaux d’infrastructure
Topographe - géomètre
Ouvrier du bâtiment
Dessinateur
Agent de nettoiement
96
DIRECTEUR DES SERVICES TECHNIQUES
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Management et Coordination des activités des services techniques municipaux
; Conception et mise en œuvre de la politique municipale en matière
d’aménagement et de réalisation des infrastructures et équipements collectifis;
Organisation et supervision des activités de mise en place et de maintenance
des infrastructures, équipements et services urbains ; Maîtrise d’ouvrage des
projets ; Gestion des initiatives de la société civile.
Facteurs d’évolution Reformulation des Directions en Directions générales (dans les grandes
villes) avec éclatement en plusieurs directions techniques
Accroissement de la fonction management et maîtrise d’ouvrage au détriment
des fonctions purement techniques
Contractualisation plus poussée des travaux aux entreprises privées et
diminution des travaux effectués en régie directe
Intensification des délégations de service public
Possibilités nouvelles offertes par l’intercommunalité sur la prise en charge de
certaines fonctions en zone urbaine ou rurale
97
ACTIVITES PRINCIPALES
Définir et proposer un projet de service associant la vision municipale et les exigences du changement et
tenant compte des limitations financières et techniques
Coordonner l’ensemble des activités de la direction technique, organiser et affecter le travail aux
collaborateurs
Gérer le personnel des services techniques et contrôler la qualité de leurs prestations
Contribuer à la gestion du patrimoine foncier et immobilier de la commune
Traduire en plans et projets la vision de l’équipe municipale en matière d’aménagement urbain
Proposer les actions liées à la planification du développement spatial de la ville
Superviser les activités liées à l’érection et la maintenance des infrastructures et équipements
Superviser et piloter les études dans les domaines de l'urbanisme, des transports, des réseaux, des
grands équipements…
Superviser et piloter les études techniques de construction des infrastructures et équipements collectifs
Mettre au point une stratégie municipale pour la maintenance des infrastructures et des équipements
publics
Proposer les choix techniques stratégiques en matière de construction et de maintenance
Assurer les fonctions liées à la maîtrise d’ouvrage des travaux
Représenter la Commune dans les réunions à caractère techniques aussi bien sur le plan national
qu’international
Suivi les prestations des Maîtres d’ouvrage Délégués
COMPETENCES REQUISES
Formation et Formation dans les domaines du Bâtiment, TP, Génie Civil ou Génie Urbain et
connaissances Formation additive dans les techniques de management
spécifiques Normes techniques en vigueur en matière d’urbanisme et de construction
Réglementation des marchés publics
Procédures administratives
Management des projets
Culture pluridisciplinaire et générale
Milieu des entreprises locales
98
Savoir être Dialoguer, écouter, prendre des décisions en temps utile
Communiquer
Déléguer les responsabilités
Faire face à la pression sous toutes ses formes
Esprit d’ouverture
Etre méthodique
Anticiper et innover
Gérer les problèmes sociaux et les conflits entre les agents
Se mettre à jour des évolutions de la technique
99
RESPONSABLE BATIMENT ET PATRIMOINE BATI
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Etude des projets de bâtiments ; Organisation et suivi des travaux neufs et de
maintenance ; Gestion et entretien du patrimoine foncier et immobilier
Spécialités possibles Le volant d’activités concernées pourrait, dans les grandes communes, justifier
que la fonction soit érigée en direction, éventuellement scindée en deux
départements : les travaux neufs d’un côté et l’entretien de l’autre.
Contexte et particularités
ACTIVITES PRINCIPALES
Elaborer les termes de référence pour les études et suivre leur réalisation
Choisir et proposer les options techniques
Mener toute étude portant sur tout ou partie d’ouvrage en vue de leur réalisation ou maintenance
Planifier et organiser les travaux d’entretien sur le terrain et affecter les tâches aux techniciens et ouvriers
Superviser le travail des techniciens et ouvriers
Superviser le suivi technique des projets et le contrôle de leur bonne exécution
100
Participer à l’élaboration au dépouillement et à l’instruction technique des dossiers d’appel d’offres
Représenter le maître d'ouvrage aux réunions de chantier.
Approuver les décomptes et attachements après contrôle
COMPETENCES REQUISES
101
RESPONSABLE VOIRIE ET RESEAUX
Autres appellations : Chef de Service des Travaux de Voirie, Chef Pertinence suivant taille
de Service Voirie et Assainissement, Chef Service Voirie Municipale Grande ville Ville moyenne Commune
et Chantier ou petite rurale
XX XX XX
Famille professionnelle : Ingénierie et travaux
Numéro :
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités
102
ACTIVITES PRINCIPALES
Elaborer les termes de référence pour les études et suivre leur réalisation
Choisir et proposer les options techniques, notamment en matière des déchets solides
Suivre les initiatives communautaires et leurs activités en matière de service urbain (Déchets solides,
assainissement et EP …)
Mener toute étude portant sur tout ou partie d’ouvrage en vue de leur réalisation ou maintenance
Planifier et organiser les travaux d’entretien sur le terrain et affecter les tâches aux techniciens et ouvriers
Superviser le travail des techniciens et ouvriers
Superviser le suivi technique des projets et le contrôle de leur bonne exécution
Participer à l’élaboration, au dépouillement et à l’instruction technique des dossiers d’appel d’offres
Représenter le maître d'ouvrage aux réunions de chantier.
Approuver les décomptes et attachements après contrôle
COMPETENCES REQUISES
103
RESPONSABLE DECHETS SOLIDES
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Enlèvement, transport et élimination des déchets ; Suivi de la prestation des
sociétés concessionnaires ; Gestion des initiatives communautaires dans la
filière
104
ACTIVITES PRINCIPALES
COMPETENCES REQUISES
Savoir-faire Réaliser les activités liées à l’activités : collecte, transport, différents types de
traitement
Appliquer les règles et la technologie actuelle en matière de traitement des déchets
solides
Diriger les équipes sur le terrain
Analyser, synthétiser, présenter les projets
Piloter des projets
Aider à la décision
Discuter avec les ONG et les organisations communautaires
105
TECHNICIEN BATIMENT
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Etude et travaux préparatoires, supervision et suivi des travaux neufs et
d’entretien du patrimoine bâti
Contexte et particularités
Facteurs d’évolution Evolution des techniques : logiciels de calcul, Base de données informatiques
etc.
Tendance à la contractualisation des travaux en entreprise
Grade ou équivalent dans Technicien ou Technicien supérieur (catégorie B)
fonction publique
Unité opérationnelle Service des Bâtiments et monuments / Direction des services techniques
ACTIVITES PRINCIPALES
106
COMPETENCES REQUISES
107
TECHNICIEN TRAVAUX D’INFRASTRUCTURE
Autres appellations : Agent Voyer, Technicien (supérieur) de travaux Pertinence suivant taille
publics, conducteur de travaux, contrôleur des travaux Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Famille professionnelle : Ingénierie et travaux
XX XX X
Numéro :
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Etude et travaux préparatoires, supervision et suivi des travaux de voirie et
réseaux divers
Spécialités possibles Voirie, Assainissement & EP, Eclairage et feux
Contexte et particularités
Facteurs d’évolution Evolution des techniques : logiciels de calcul, Base de données informatiques
etc.
Tendance à la contractualisation des travaux en entreprise
Grade ou équivalent dans Technicien ou Technicien supérieur (Catégorie B)
fonction publique
Unité opérationnelle Service des travaux de voirie ; Division des Grands Travaux et de l’entretien
ACTIVITES PRINCIPALES
108
COMPETENCES REQUISES (voir fiche technicien bâtiment)
109
TOPOGRAPHE - GEOMETRE
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Appui aux projets d’aménagement urbain par les études topographiques
Spécialités possibles
Contexte et particularités
Facteurs d’évolution Evolution des technologies notamment en ce qui concerne les outils (GPS
notamment).
Instauration de cellules d’études internes et bien étoffées dans les DST des
grandes villes pour mener certaines études en régie
Travaux de plus en plus confiés à des entreprises privées
Unité opérationnelle Service des travaux de voirie ; Division des Grands Travaux et de l’entretien
Relations
fonctionnelles Entreprises,
Externe :
Bureaux d’études, Cabinets de géomètre
Sociétés Concessionnaires
Agences de maîtrise d’ouvrage
Services techniques des ministères en charge des travaux publics
Cadastre et SIG
ACTIVITES PRINCIPALES
110
COMPETENCES REQUISES
111
OUVRIER DU BATIMENT
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités
Grade ou équivalent dans Ouvrier qualifié (C) ; Ouvrier non qualifié (D)
fonction publique
Unité opérationnelle Service des travaux de voirie ; Division des Grands Travaux et de l’entretien ;
atelier municipal
ACTIVITES PRINCIPALES
112
COMPETENCES REQUISES
113
DESSINATEUR
SITUATION DE L’EMPLOI
Facteurs d’évolution Evolution des technologies notamment en ce qui concerne les outils comme
les tables traçantes ou les logiciels spécialisés.
Introduction des nouvelles technologies dans les services techniques
Instauration de cellules d’études internes et bien étoffées dans les DST des
grandes villes pour mener certaines études en régie
Travaux de plus en plus confiés à des entreprises privées
ACTIVITES PRINCIPALES
114
COMPETENCES REQUISES
115
AGENT DE NETTOIEMENT
SITUATION DE L’EMPLOI
Spécialités possibles
Contexte et particularités Travail entrant souvent dans le cadre des initiatives communautaires
Outils de travail souvent peu adaptés et sécuritaires
Relations
fonctionnelles Usagers
Externe :
ONG travaillant dans le service de précollecte
ACTIVITES PRINCIPALES
116
COMPETENCES REQUISES
Savoir être
117
ATELIERS ET GARAGE
Responsable gestion maintenance parc auto
Responsable atelier municipal
Magasinier garage et atelier
Mécanicien
Tôlier peintre
Conducteurs d’engins
Electricien auto
Conducteur de camions
Chauffeur
Aide mécanicien
118
RESPONSABLE GESTION MAINTENANCE PARC AUTO
SITUATION DE L’EMPLOI
Spécialités possibles
Facteurs d’évolution Evolution allant vers le sens d’une plus grande contractualisation des travaux
aux privés
ACTIVITES PRINCIPALES
119
COMPETENCES REQUISES
120
RESPONSABLE ATELIER MUNICIPAL
SITUATION DE L’EMPLOI
ACTIVITES PRINCIPALES
121
COMPETENCES REQUISES
122
MAGASINIER GARAGE ET ATELIER
SITUATION DE L’EMPLOI
Spécialités possibles
Contexte et particularités
Facteurs d’évolution
ACTIVITES PRINCIPALES
123
COMPETENCES REQUISES
124
MECANICIEN
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités
ACTIVITES PRINCIPALES
125
COMPETENCES REQUISES
126
TOLIER PEINTRE
Famille professionnelle : Ateliers et garage Numéro : Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
XX X X
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités
ACTIVITES PRINCIPALES
127
COMPETENCES REQUISES
128
CONDUCTEURS D’ENGINS
SITUATION DE L’EMPLOI
Spécialités possibles Spécialité possible suivant un ou plusieurs types d’engin : Bulldozer, Niveleuse,
Chargeuse, pelleteuse, tractopelle, dumper, scraper, compacteur
Contexte et particularités
ACTIVITES PRINCIPALES
129
COMPETENCES REQUISES
130
ELECTRICIEN AUTO
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités
ACTIVITES PRINCIPALES
Garantir le bon fonctionnement des systèmes électriques des véhicules du parc automobile
Assurer l’entretien périodique des véhicules
Diagnostiquer les pannes électriques
Etablir les devis de réparation et les besoins en pièces et ingrédients
Dépanner les engins et véhicules
Détecter les pannes nécessitant l’intervention des spécialistes
131
COMPETENCES REQUISES
132
CONDUCTEUR DE CAMIONS
Autres appellations : Conducteur de véhicules poids lourd ; chauffeur Pertinence suivant taille
poids lourd ; chauffeur camion Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Famille professionnelle : Ateliers et garage
XX XX XX
Numéro :
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Conduite des camions et autres véhicules poids lourds pour les travaux
Spécialités possibles
Contexte et particularités Nécessité dans certains contextes d’assurer une formation spécifique pour
certains engins
ACTIVITES PRINCIPALES
133
COMPETENCES REQUISES
134
CHAUFFEUR
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Transport des personnes, du courrier, des matériels etc. ; Courses diverses
Spécialités possibles
Contexte et particularités Peut être affecté aux voitures légères ou mini-bus de transport en commun
ACTIVITES PRINCIPALES
135
COMPETENCES REQUISES
136
AIDE MECANICIEN
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités
Relations
fonctionnelles
Externe : Fournisseurs de pièces détachées
ACTIVITES PRINCIPALES
137
COMPETENCES REQUISES
138
SANTE ET ACTION SOCIALE
Médecin
Animateur social
Sage-femme
Infirmier(e)
Aide-soignant(e)
139
MEDECIN
Famille professionnelle : Santé et action sociale Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Numéro : XX X
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités Certaines collectivités locales possèdent un service médical ou une infirmerie
interne au bénéfice du personnel et de leurs familles.
Facteurs d’évolution Incorporation d’un service médical dans les services municipaux ou non
Relations
fonctionnelles Patients
Externe :
Cabinets médicaux et formations hospitalières
Laboratoires
ACTIVITES PRINCIPALES
140
COMPETENCES REQUISES
141
ANIMATEUR SOCIAL
Famille professionnelle : Santé et action sociale Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Numéro : XX X
SITUATION DE L’EMPLOI
Spécialités possibles
ACTIVITES PRINCIPALES
142
COMPETENCES REQUISES
143
SAGE-FEMME
Famille professionnelle : Santé et action sociale Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Numéro : XX XX
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités Certaines collectivités locales possèdent un service médical ou une infirmerie
interne au bénéfice du personnel et de leurs familles.
Facteurs d’évolution Incorporation d’un service médical dans les services municipaux ou non
Relations
fonctionnelles Patientes
Externe :
Cabinets médicaux et formations hospitalières
Laboratoires
Services d’état civil
ACTIVITES PRINCIPALES
144
COMPETENCES REQUISES
145
INFIRMIER(E)
Famille professionnelle : Santé et action sociale Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Numéro : XX X
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités Certaines collectivités locales possèdent un service médical ou une infirmerie
interne au bénéfice du personnel et de leurs familles.
Facteurs d’évolution Incorporation d’un service médical dans les services municipaux ou non
Relations
fonctionnelles Patients
Externe :
Laboratoires
ACTIVITES PRINCIPALES
146
COMPETENCES REQUISES
147
AIDE-SOIGNANT(E)
Famille professionnelle : Santé et action sociale Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Numéro : XX X
SITUATION DE L’EMPLOI
Spécialités possibles
Contexte et particularités Certaines collectivités locales possèdent un service médical ou une infirmerie
interne au bénéfice du personnel et de leurs familles.
Facteurs d’évolution Incorporation d’un service médical dans les services municipaux ou non
Relations
fonctionnelles Patients
Externe :
Laboratoires
ACTIVITES PRINCIPALES
148
COMPETENCES REQUISES
149
EDUCATION, CULTURE, JEUNESSE ET SPORT
Animateur jeunesse et sport
Animateur responsable culturel
Bibliothécaire
Conservateur de musée
Musicien
Photographe - cameraman
150
ANIMATEUR JEUNESSE ET SPORT
Famille professionnelle : Education, Culture, Jeunesse et Sport Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Numéro : XX X
SITUATION DE L’EMPLOI
Spécialités possibles Jeunesse ; Sports (avec spécialisation plus poussée suivant discipline sportive)
Facteurs d’évolution
Grade ou équivalent dans Cadre (professeur) ou animateur de jeunesse & sports (catégorie A ou B)
fonction publique
ACTIVITES PRINCIPALES
Evaluer les besoins en matière d’infrastructures et d’équipements de sport dans les champs de
compétence municipale
Programmer, organiser et coordonner les activités sportives et de jeunesse
Programmer la création des infrastructures et équipements et en faire proposition
Suivre la gestion et l’utilisation des infrastructures et équipements de sports
Concevoir et proposer des politiques de vulgarisation du sport en général ;
Promouvoir et encadrer des mouvements de jeunes ;
Proposer des mesures pour encourager les jeunes à la pratique de sports
Aider à la mise sur pied des associations sportives
151
COMPETENCES REQUISES
152
ANIMATEUR-RESPONSABLE CULTUREL
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités Les activités liées à la culture et l’éducation sont souvent mises ensemble, et
peuvent dans certains cas intégrer le sport.
Relations
fonctionnelles Groupes à vocation culturelle
Externe :
Etablissements scolaires et mouvements de jeunes
Centres culturels
Musées, bibliothèques
Public – usagers
ACTIVITES PRINCIPALES
Evaluer les besoins en matière d’équipements de culture et d’éducation dans la limite des compétences
municipales
Coordonner les activités culturelles et d’éducation
Effectuer la programmation de la création des infrastructures et équipements de culture en faire
proposition
Suivre la gestion des établissements de formation et de culture sous compétence communale
Concevoir et proposer des initiatives en matière de culture et d’éducation
Préparer les demandes de subvention permettant la réalisation de la politique culturelle, la réfection des
équipements etc.
Organiser diverses manifestations culturelles : concerts, évènements folkloriques, danses traditionnelles,
expositions des objets d’artisanat etc.
153
COMPETENCES REQUISES
Formation et Formation supérieure dans les domaines des lettres, des arts et de la culture
connaissances Règles qui régissent les associations cultures et sportives
spécifiques
Règles et spécificités des différentes disciplines sportives pratiquées par les jeunes
Milieux et centres d’activités culturels
154
BIBLIOTHECAIRE
Famille professionnelle : Education, jeunesse, culture et sport Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Numéro : XX X
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Gestion et garde de la collection des livres qui sont mis en cas de besoin à la
disposition des lecteurs ; Proposition et mise en œuvre d’une politique de
lecture publique
Spécialités possibles Suivant discipline : Arts, Littérature, Sciences et techniques, etc.
Contexte et particularités Activité encore embryonnaire, voire souvent inexistante dans les municipalités
ACTIVITES PRINCIPALES
155
COMPETENCES REQUISES
156
CONSERVATEUR DE MUSEE
Famille professionnelle : Education, jeunesse, culture et sport Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Numéro : X X
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Stockage et gestion des collections du musée ; Proposition et mise en oeuvre
d’une politique d’acquisition
Spécialités possibles
Contexte et particularités Activité encore peu développée dans les structures municipales mais
enchâssée dans certaines communes.
Interne :
Relations
fonctionnelles
Externe : Public et usagers
Autres musées de la ville, fondations diverses
Services déconcentrés de l’Etat
ACTIVITES PRINCIPALES
157
COMPETENCES REQUISES
158
MUSICIEN
Famille professionnelle : Education, jeunesse, culture et sport Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Numéro : XX X
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités Peut correspondre aux fonctions de chef d’orchestre, chef de fanfare.
Facteurs d’évolution Activité tendant à être cédée aux artistes privés mais les fanfares municipales
continuent d’exister dans maintes communes
Interne : Protocole
Services administratifs et financiers
Cabinet
Relations
fonctionnelles Public
Externe :
Clients requérrant les services de musique
ACTIVITES PRINCIPALES
159
COMPETENCES REQUISES
160
PHOTOGRAPHE - CAMERAMAN
Famille professionnelle : Education, jeunesse, culture et sport Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Numéro : XX X
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Prise de vue photo ou vidéo à l’occasion des cérémonies et évènements
communaux
Spécialités possibles
Facteurs d’évolution Evolution technologique avec l’abandon des anciennes technologies au profit
des appareils numériques
Traitement interne grâce aux possibilités informatiques.
Relations
fonctionnelles Média publics
Externe :
Laboratoires photos
ACTIVITES PRINCIPALES
161
COMPETENCES REQUISES
Savoir-faire Utiliser les appareils photo aussi bien argentiques que numériques
Utiliser une caméra vidéo
Faire un montage vidéo
Utiliser l’outil informatique et les logiciels de retouche d’images
Identifier et repérer les meilleurs laboratoires photos
162
ETAT CIVIL ET SERVICES FUNERAIRES
Secrétaire état civil
Gestionnaire des cimetières
Agent état civil
163
SECRETAIRE ETAT CIVIL
Autres appellations : Responsable état civil, Chef de bureau d’état Pertinence suivant taille
civil, chef de centre d’état civil Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Famille professionnelle : Etat civil et services funéraires
XX XX XX
Numéro :
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Supervision des activités d’une unité d’établissement des actes d’état-
civil : bureau (interne) ou centre (externe)
Spécialités possibles
Contexte et particularités Le public y voit une des fonctions premières des communes alors qu’en Droit il
s’agit en fait d’une fonction de l’Etat exercée par le maire en tant qu’officier
d’état civil
Facteurs d’évolution Grande mutation en cours depuis quelques années avec l’introduction de l’outil
informatique.
Relations
fonctionnelles Public et Requérants
Externe :
La justice et services d’administration territoriale de l’Etat
Maternités et hôpitaux
Ambassades
ACTIVITES PRINCIPALES
164
COMPETENCES REQUISES
165
AGENT ETAT CIVIL
Autres appellations : Employé état civil ; Employé d’enregistrement Pertinence suivant taille
d’état civil Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Famille professionnelle : Etat civil et services funéraires
XX XX XX
Numéro :
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Mise en forme des divers formulaires et registres d’état civil ; Accueil,
renseignement et Délivrance des actes
Spécialités possibles
Contexte et particularités Emploi pouvant être considéré comme une spécialisation de celui d’employé de
bureau. Ce métier pourrait aussi se muer en celui d’opérateur de saisie (des
actes d’état civil) en cas d’informatisation poussée de ce service
Interne :
Relations
fonctionnelles Public
Externe :
Requérants
ACTIVITES PRINCIPALES
166
COMPETENCES REQUISES
167
GESTIONNAIRE DES CIMETIERES
Famille professionnelle : Etat civil et services funéraires Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Numéro : XX XX X
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Gestion d’un cimetière spécifique, d’un groupe ou de l’ensemble des cimetières
de la ville
Spécialités possibles
Contexte et particularités Métier à réhabiliter compte tenu du peu de soins généralement apporté aux
cimetières municipaux dans beaucoup de villes.
Facteurs d’évolution Pression démographique et densité d’occupation des sols, notamment en zone
rurale, avec pour conséquence de moins en moins d’inhumation dans les
concessions familiales et de plus en plus dans les cimetières.
Grade ou équivalent dans Gestionnaire de cimetière (Catégorie C)
fonction publique
Relations
fonctionnelles La population,
Externe :
les sapeurs pompiers
les commissariats de police
Les hôpitaux, morgue, pompes funèbres
ACTIVITES PRINCIPALES
168
COMPETENCES REQUISES
169
SECURITE ET HYGIENE PUBLIQUE
Responsable hygiène publique
Responsable sécurité
Contrôleur hygiène publique
Agent de sécurité
170
RESPONSABLE HYGIENE PUBLIQUE
Famille professionnelle : Propreté et hygiène publique Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Numéro : XX XX X
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Application des lois et règlements en matière d’hygiène ; Application des
mesures de lutte contre la pollution de l’environnement
Spécialités possibles
Contexte et particularités .
Facteurs d’évolution Métier appelé à monter en importance dans les grandes villes en raison de
l’importance croissante des considérations environnementales.
ACTIVITES PRINCIPALES
171
COMPETENCES REQUISES
172
RESPONSABLE SECURITE
Famille professionnelle : Sécurité des biens et des personnes Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Numéro : XX XX X
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Organisation de la sécurité des biens et personnes dans les locaux municipaux
et dans les installations communales
Spécialités possibles
Relations
fonctionnelles
Externe : Public, Usagers
ACTIVITES PRINCIPALES
173
COMPETENCES REQUISES
174
CONTROLEUR HYGIENE PUBLIQUE
Autres appellations : Agent de Contrôle d’Hygiène, Agent hygiène et Pertinence suivant taille
sécurité environnementale, Agent Hygiène et Salubrité Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Famille professionnelle : Propreté et hygiène publique
XX XX XX
Numéro :
SITUATION DE L’EMPLOI
Contexte et particularités
Facteurs d’évolution
ACTIVITES PRINCIPALES
Vérifier l’application des normes d’hygiène dans les lieux publics (marchés, Etablissements scolaires, etc.)
Effectuer les missions d’inspection sanitaire dans les lieux publics et les habitations pour veiller au
respecter des règles d’hygiène
Participer aux campagnes de sensibilisation et d’information de la population
Participer à la lutte contre la divagation des animaux
Vérifier les documents (certificat médical, fiche d’inspection sanitaire etc.)
Contrôler l’application des lois et règlements en matière d’hygiène avec notamment le contrôle des
denrées alimentaires en vente
Dresser les procès-verbaux à l’endroit des contrevenants à la réglementation en vigueur.
175
COMPETENCES REQUISES
176
AGENT DE SECURITE
Famille professionnelle : Sécurité des biens et des personnes Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Numéro : XX XX XX
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Exécution des tâches liées à la Sécurité des biens et des personnes dans les
locaux municipaux et dans les installations communales
Spécialités possibles
Contexte et particularités La présente fiche se rapporte aux agents de sécurité ne faisant pas partie des
éventuelles forces de police municipale lorsqu’elles existent (voir fiche).
Relations
fonctionnelles
Externe : Usagers
ACTIVITES PRINCIPALES
177
COMPETENCES REQUISES
178
RELATIONS PUBLIQUES ET COOPERATION
Responsable coopération
Responsable protocole
Responsable communication
179
RESPONSABLE COOPERATION
Numéro : XX X
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Gestion et suivi des relations internationales de la commune ; Conseil aux élus
en matière de relations internationales
Spécialités possibles
Contexte et particularités Métier encore peu systématique, mais de plus en plus présent dans les grandes
communes urbaines
Facteurs d’évolution
Interne : Elus
Toutes les directions et services
Relations
fonctionnelles Réseaux et associations de villes et autorités locales
Externe :
Ministère des affaires étrangères
Services déconcentrés de l’Etat impliqués
Villes et organisations partenaires
Partenaires au développement
Organisations/ structures à caractère international
ONG et organisations de la vie civile
Chambre des métiers ( artisans)
ACTIVITES PRINCIPALES
Assister et conseiller le Maire et les élus dans l’établissement et la gestion des accords de Jumelage et de
Coopération
Assister les services concernés par les accords et les partenariats extérieurs
Veiller à l’exécution correcte des accords
Rédiger les projets de coopération avec les partenaires extérieurs
Effectuer le suivi et l’évaluation de la mise en œuvre des accords de jumelage et coopération
Apporter un appui aux partenaires extérieurs dans le cadre de la gestion des accords de jumelage et de
coopération
180
COMPETENCES REQUISES
Formation et Formation dans une filière administrative ou juridique et Connaissances dans les
connaissances domaines :
spécifiques Relations publiques
Relations internationales
Coopération décentralisée
Politiques des agences d’aide au développement
Communications
181
RESPONSABLE PROTOCOLE
Famille professionnelle : Relations publiques et coopération Grande ville Ville moyenne Commune
ou petite rurale
Numéro : X
SITUATION DE L’EMPLOI
Spécialités possibles
Contexte et particularités Métier dont la pertinence est établie surtout dans les grandes villes capitales
Facteurs d’évolution
Relations
fonctionnelles
Externe : Services de l’état
Autres municipalités, Public
Visiteurs de marque
ACTIVITES PRINCIPALES
182
COMPETENCES REQUISES
Formation et Formation dans une filière administrative et Connaissances dans les domaines :
connaissances Relations publiques
spécifiques
Relations internationales
Communications
183
RESPONSABLE COMMUNICATION
SITUATION DE L’EMPLOI
Spécialités possibles
Contexte et particularités Métier encore peu systématique, mais de plus en plus présent dans les grandes
communes urbaines
Relations
fonctionnelles
Externe : Médias publics et privés
Public
ACTIVITES PRINCIPALES
184
COMPETENCES REQUISES
185
ETUDES ET DEVELOPPEMENT
Responsable des actions de promotion économique
Economiste
186
RESPONSABLE DES ACTIONS DE PROMOTION ECONOMIQUE
SITUATION DE L’EMPLOI
Spécialités possibles
Contexte et particularités
Relations
fonctionnelles Office National de la Promotion et de l’Emploi,
Externe :
Ministère de l’Emploi,
Structures d’appui,
Chambre de Commerce
187
ACTIVITES PRINCIPALES
COMPETENCES REQUISES
188
ECONOMISTE
SITUATION DE L’EMPLOI
Finalité de l’emploi Conduite et réalisation des études socio-économiques afin d'apporter aux élus
les données leur permettant de prendre les décisions; Conseil en matière
d’action de développement local
Spécialités possibles
Contexte et particularités
ACTIVITES PRINCIPALES
189
COMPETENCES REQUISES
190