COLEGIO PABLO NERUDA

GA-F29
MANUAL DE PROCESO MISIONAL
GESTIÓN ACADEMICA
“Formamos Ciudadanos Con Calidad, Respeto Y Tolerancia” Versión: 2

Fecha: 2014-01-12
GUIAS, TALLERES Y EVALUACIONES

FECHA: 2 OCTUBRE 2014 GUIA TALLER EVALUACIÓN

*
ESTUDIANTE: AREA/ASIGNATURA: MATEMATICAS
DOCENTE: GRADO: 6° C CALIFICACIÓN:
| TALLER DE NIVELACIÒN PRIMER (1) PERIODO
NOTA: NO OLVIDES REALIZAR TODOS LOS PROCEDIMIENTOS. DEBES UTILIZAR LÁPIZ Y SER MUY ORDENADO(A).

1. Desarrolla las operaciones y encuentra el camino hacia la respuesta…

1.1 3.102 + 458 + 539 +1.048 = 14´293.940

1.2 14 ´639 .038 – 345.098 = 33´201.125

1.3 1’328.045 X 25 = 673.945

1.4 2’390.618 ÷ 6=
5.147

1.5 6’739.450 ÷ 10 =
398.436 , 333…

2. RESUELVE LAS SIGUIENTES SUMAS Y RESTAS DE NUMEROS FRACCIONARIOS

2.1 2.2 2.3

2.5

2.4
2.6
2.8 2.9

2.7
2.10 2.11 2.12

2.13 2.14 2.15

3. Dibuje con figuras geométrica las siguientes fracciones con colores :

9 6 8 12
A) = B) = C) = D) =
20 8 14 16 E) =

4.
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5. En la tabla anexa a la derecha se registra el área en km 2 de País Área (km2)

los seis países más grandes del mundo: Canadá 9.330.970

5.1 La extensión de área de BRASIL en letras Brasil 8.456.510

es:_________________________________ Rusia 17.075.400

5.2 ¿Cuál es el país con menor área? China 9.326.410

Australia 7.617.930
5.3 ¿Cuál es el tercer país más grande del mundo?
EE.UU 9.166.600

Responda 6 a la 9 teniendo en cuenta la siguiente información

6. De acuerdo con el valor asignado a cada 6.1 6.3

figura, encontrar el resultado de las
operaciones:
6.2 6.4

7. Fíjate bien en el diagrama siguiente y escribe los signos ,  según corresponda:

9. El siguiente gráfico representa las motas obtenidas en el examen final de matemáticas de un colegio cucuteño :
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9.1) ¿Cuántos estudiantes en total presentaron el examen?

9.2) La mayoría de los alumnos obtuvieron un puntaje entre

_____________ y _____________ puntos.

9.3) La Cantidad de estudiantes que obtuvo una nota entre 80 y 90

puntos es de ___________.

9.4) Cuantos estudiantes sacaron menos de sesenta.

10. Los siguientes datos corresponden a los ríos

más caudalosos del país.

10.1 Organice en una nueva tabla los ríos de

forma Ascendente (de Menor a Mayor) según la
cuenca en kilómetros de cada uno.

10.2 ¿Cuál es el nombre del rio con mayor

longitud?