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de esta semana en TVPerú

Del lunes 11 al viernes 15 de mayo

Semana 6

Horario Lunes 11 Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15

3, 4 y 5 años
Juegos e historias familiares
9:30 a. m. Competencias:
Inicial a
- Construye su identidad.
10:00 a. m. - Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
- Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
- Enfoque transversal: Derechos.

3.° y 4.° 1.° y 2.° 3.° y 4.° 1.° y 2.° 3.° y 4.°
Educación física Personal Social Matemática Ciencia y Tecnología Comunicación

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Aprendemos a tener una Conozcamos proyectos Agrupamos alimentos Diseñamos soluciones Hagamos una
vida saludable que cuidan el ambiente para una alimentación tecnológicas para cuidar receta saludable
10:00 a. m. saludable el ambiente
a Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
10:30 a. m. - Asume una vida saludable. - Gestiona - Resuelve problemas de - Diseña y construye - Se comunica
responsablemente el cantidad. soluciones tecnológicas oralmente en su
espacio y el ambiente. para resolver problemas lengua materna.
de su entorno.

5.° y 6.° 5.° y 6.° 5.° y 6.° 5.° y 6.° 5.° y 6.°
Primaria Ciencia y Tecnología Ciencia y tecnología Matemática Personal Social Comunicación

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Conocemos tecnologías
ancestrales para mejorar
nuestra alimentación
10:30 a. m.
a
Competencia:
11:00 a. m. - Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos
sobre los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad,
Tierra y universo.
Aprendemos sobre el Interpretamos el valor Conocemos nuestros Presentamos
germinado: alternativa nutricional usando derechos y proponemos argumentos para
para una alimentación porcentajes acciones para una mejorar la
saludable y económica alimentación saludable alimentación de
nuestras familias
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
- Resuelve problemas de - Convive y participa - Escribe diversos
- Diseña y construye
soluciones tecnológicas cantidad. democráticamente en tipos de textos en
para resolver problemas la búsqueda del bien su lengua materna.
de su entorno. común.

1.° 1.° 1.° 1.° 1.°

Comunicación Matemática Comunicación Matemática Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Planificamos la escritura Resolvemos situaciones Escribimos la primera Resolvemos situaciones ¿Cuándo
2:00 p. m. de un reglamento de Ley cotidianas que involucran versión de un proyecto cotidianas que involucran demostramos
a para el cuidado del agua progresiones aritméticas de ley para el cuidado progresiones aritméticas empatía?
del agua
2:30 p. m.
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
- Escribe diversos tipos - Resuelve problemas - Escribe diversos tipos - Resuelve problemas - Construye su
de textos en su lengua de regularidad, de textos en su de regularidad, identidad.
materna. equivalencia y lengua materna. equivalencia y
cambio. cambio.

2.° 2.° 2.° 2.° 2.°

Comunicación Matemática Comunicación Matemática Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Planificamos la escritura Resolvemos situaciones Diseñamos el primer Resolvemos situaciones Somos parte del
2:30 p. m. de un mural sobre los cotidianas que bosquejo del mural cotidianas que involucran Estado
valores de los peruanos involucran progresiones sobre los valores de los progresiones aritméticas
a y peruanas aritméticas peruanas y peruanos
3:00 p. m.
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
- Escribe diversos tipos - Resuelve problemas - Escribe diversos tipos - Resuelve problemas - Convive y participa
de textos en su lengua de regularidad, de textos en su de regularidad, democráticamente en
materna. equivalencia y lengua materna. equivalencia y la búsqueda del bien
cambio. cambio. común.

Secundaria 3.° 3.° 3.° 3.° 3.°

Comunicación Matemática Comunicación Matemática Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Planificamos la escritura Resolvemos situaciones Escribimos y revisamos Analizamos funciones ¿Cómo nos
3:00 p. m. de un reglamento para cotidianas con funciones el primer borrador del cuadráticas organizamos y
el cuidado de los cuadráticas reglamento para el participamos en un
a bosques cuidado de los bosques estado democrático?
3:30 p. m.
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
- Escribe diversos tipos - Resuelve problemas - Escribe diversos tipos - Resuelve problemas - Convive y participa
de textos en su lengua de regularidad, de textos en su de regularidad, democráticamente en
materna. equivalencia y lengua materna. equivalencia y la búsqueda del bien
cambio. cambio. común.

4.° 4.° 4.° 4.° 4.°

Comunicación Matemática Comunicación Matemática Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Planificamos la escritura Resolvemos situaciones Escribimos y revisamos Resolvemos situaciones Conocemos nuestra
3:30 p. m. de un afiche cotidianas utilizando el primer borrador del cotidianas utilizando inteligencia emocional
progresiones afiche progresiones ante situaciones de ira
a geométricas geométricas
4:00 p. m.
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
- Escribe diversos tipos - Resuelve problemas - Escribe diversos tipos - Resuelve problemas - Construye su
de textos en su lengua de regularidad, de textos en su de regularidad, identidad.
materna. equivalencia y lengua materna. equivalencia y
cambio. cambio.
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de 5.° de secundaria en

Del lunes 11 al viernes 15 de mayo

Semana 6

Horario Lunes 11 Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15

5.°
5.° 5.° 5.° 5.°
Desarrollo Personal,
Desarrollo Personal, Desarrollo Personal, Desarrollo Personal, Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Ciudadanía y Cívica Ciudadanía y Cívica Ciudadanía y Cívica Ciudadanía y Cívica

11:00 a. m. Sesión:
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Resumen de la semana
a Orientación Vocacional Orientación Vocacional – Creatividad e innovación Creatividad e innovación
Secundaria Una experiencia de vida para el emprendimiento para el emprendimiento –
12:00 m Una experiencia de vida

Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:

- Construye su identidad. - Construye su identidad. - Construye su identidad. - Construye su identidad. - Construye su identidad.
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Radio Nacional

Del lunes 11 al viernes 15 de mayo

Semana 6

Horario Lunes 11 Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15

Juegos e historias familiares

3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Conociendo la historia Conociendo la historia Conociendo los juegos y Inventamos juegos y Construimos una
11:00 a. m. de mi nombre de mi familia actividades recreativas juguetes en familia historia en familia
Inicial a de mis padres y abuelos
11:15 a. m.
Competencias: Competencias: Competencias: Competencias: Competencias:
- Se comunica oralmente - Se comunica oralmente - Construye su identidad. - Se comunica oralmente - Construye su identidad.
en su lengua materna. en su lengua materna. en su lengua materna.
- Convive y participa - Convive y participa
- Crea proyectos desde - Crea proyectos desde democráticamente en la - Crea proyectos desde democráticamente en la
los lenguajes artísticos. los lenguajes artísticos. búsqueda del bien los lenguajes artísticos. búsqueda del bien
común. común.
- Construye su - Construye su identidad. - Construye su identidad.
- Se comunica oralmente - Se comunica oralmente
identidad.
en su lengua materna. en su lengua materna.
- Crea proyectos desde - Crea proyectos desde
los lenguajes artísticos. los lenguajes artísticos.

Horario Lunes 11 Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15

1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado
Comunicación Matemática Personal Social Ciencia y Tecnología

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Dialogamos y escribimos ¿Cuántos alimentos Lo bueno de quedarse ¿Qué beneficios
3:30 p. m. el nombre de nuestro debemos consumir al en casa producen los alimentos
alimento nutritivo día? que consumo?
a
4:00 p. m.
Competencias: Competencia: Competencia: Competencia:
- Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Convive y participa - Explica el mundo físico
en su lengua materna. cantidad. democráticamente en basándose en
la búsqueda del bien conocimientos sobre los
- Escribe diversos tipos común. seres vivos, materia y
de textos en su lengua energía, biodiversidad,
materna. Tierra y universo.

3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado
Comunicación Matemática Personal Social Ciencia y Tecnología

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Dialogamos y ¿Cuántos alimentos Una gran oportunidad ¿Cuáles son las
escribimos una dieta saludables debe de quedarse en casa consecuencias de comer
Primaria 4:00 p. m. nutritiva y saludable a
partir de un relato
consumir mi familia? de todo y sin control?
a
4:30 p. m. Competencias: Competencia: Competencia: Competencia:
- Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Convive y participa - Explica el mundo físico
en su lengua materna. cantidad. democráticamente en la basándose en
- Escribe diversos tipos búsqueda del bien conocimientos sobre los
de textos en su lengua común. seres vivos, materia y
materna. energía, biodiversidad,
Tierra y universo.

5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado
Comunicación Matemática Personal Social Ciencia y Tecnología

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Elaboramos una dieta ¿Qué alimentos debemos Ventajas y retos de ¿Qué vitaminas y
nutritiva y saludable consumir a diario? quedarse en casa minerales debemos
4:30 p. m. para fortalecer el consumir para tener
a sistema inmunológico buena salud?
5:00 p. m.
Competencias: Competencia: Competencia: Competencia:
- Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Convive y participa - Explica el mundo físico
en su lengua materna. cantidad. democráticamente en la basándose en
búsqueda del bien conocimientos sobre los
- Escribe diversos tipos común. seres vivos, materia y
de textos en su lengua energía, biodiversidad,
materna. Tierra y universo.

Horario Lunes 11 Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15

1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado
Comunicación Tutoría Matemática Educación para el Ciencia y Tecnología
trabajo
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
¡Nuestra salud, un Cómo identificar y Organizamos datos de Sesiones: Explicamos la relación
regalo valioso! actuar frente al nuestra capacidad Ideando el regalo para entre la función
ciberacoso pulmonar en gráfico de papá. respiratoria y la nutrición
8:30 a. m. barras para cuidarnos
El boceto del regalo
a para papá.
9:00 a. m.
Esta es mi tierra

Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:

- Lee diversos tipos de - Construye su identidad. - Resuelve problemas de - Gestiona proyectos - Explica el mundo
textos escritos en su gestión de datos e de emprendimiento físico basándose en
lengua materna. incertidumbre. económico o social. conocimientos sobre
los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad, Tierra
y universo.

3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado 3.° , 4.° y 5.° grado 3.° y 4.° grado
Comunicación Tutoría Matemática Educación para el Ciencia y Tecnología
trabajo

Sesión: Sesión: Sesión: Sesiones: Sesión:

Comprendemos las
formas de bienestar en
nuestra comunidad a
9:00 a. m. través de un texto
narrativo y elaboramos
a un díptico
9:30 a. m.
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en su lengua
materna.
Resolviendo conflictos
de manera constructiva
Competencia:
- Convive y participa
democráticamente en
búsqueda del bien
común.
Organizando mis
procedimientos para
procesar los datos de
mi comunidad
Competencia:
- Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre.
Aplicamos la técnica
de análisis de
productos u objetos.
Aplicamos la técnica
de la entrevista
Competencia:
- Gestiona proyectos
de emprendimiento
económico o social.
¿Cómo influyen los
microorganismos en
la vida y cómo la
ciencia y la tecnología
nos ha ayudado a
comprenderlos?
Competencia:
- Explica el mundo
físico basándose en
conocimientos sobre
los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad, Tierra
y universo.

5.° grado 5.° grado 5.° grado 5.° grado 5.° grado
Secundaria Comunicación Tutoría Matemática Desarrollo Personal, Ciencia y Tecnología
Ciudadanía y Cívica

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Nos organizamos en
familia para el cuidado
de nuestra salud
9:30 a. m.
a de contagio del
10:00 a. m.
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en su lengua
materna.
¿Cómo crear un
proyecto participativo?
Competencia
- Convive y participa
democráticamente en
la búsqueda del bien
común.
Interpretamos sucesos
posibles, imposibles,
seguros o probables en
una situación simulada
COVID 19
Competencia:
- Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre.
Asumiendo acuerdos
para una convivencia
armónica y saludable
Competencia:
- Convive y participa
democráticamente en
la búsqueda del bien
común.
El conocimiento de los
microorganismos nos
permite aplicar medidas
de prevención
Competencia:
- Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,
Tierra y universo.

1.° y 2.°grado
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica

10:00 a. m. Sesión:
a ¿De qué manera nos
ayudan las emociones?
10:30 a. m.
Competencia:
- Construye su
identidad.

3.° y 4.°grado
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica

10:30 a. m. Sesión:
Afirma tu identidad y
a descubre tus
11:00 a. m. potencialidades en
situaciones de riesgo

Competencia:
- Construye su
identidad.

Horario Lunes 11 Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15

De 0 a 2 años De 0 a 2 años
Psicomotriz, Psicomotriz,
Comunicación, Personal Comunicación, Personal
Social, Descubrimiento Social, Descubrimiento
del mundo del mundo

Sesión: Sesión:
Saboreo mis bebidas y Saboreo mis bebidas y
como mi comida favorita como mi comida
favorita
Programa de A 9 meses:
10:00 a. m. Tomo mi leche con A 24 meses:
intervención menos apoyo
a Aprendo a tomar en
temprana 10:30 a. m. A 18 meses:
taza

(Prite) Saboreo diferentes A 36 meses

bebidas saludables Elijo mis comidas
preferidas

Competencias:
- Se desenvuelve de manera autónoma a través de la motricidad.
- Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Construye su identidad.
- Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.

CEBE Inicial-Primaria CEBE Primaria

Psicomotriz, Psicomotriz,
Personal Social, Personal Social,
Ciencia y Tecnología, Ciencia y Tecnología,
Matemática Matemática

Educación Sesión: Sesión:

De 3 a 5 años:
Básica Aprendo a comer mi
3.° y 4.° grado:
Participo de la
Especial 10:30 a. m. fruta favorita preparación de un plato
sencillo en familia
(CEBE) a 1.° y 2.° grado:
11:00 a. m. Identifico los
5.° y 6.° grado
Inicial y alimentos nutritivos
Preparo y comparto mis
alimentos en familia
Primaria
Competencias:
- Se desenvuelve de manera autónoma a través de la motricidad.
- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
- Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
- Resuelve problemas de cantidad.

Horario Lunes 11 Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15

Ciclo Inicial 1.° grado
Comunicación
Sesión:
Impulsamos el consumo
y la producción regional
de nuestra agricultura
5:00 p. m.
a Competencias:
5:30 p. m. - Se comunica oralmente
en lengua materna.
- Lee diversos tipos de
textos escritos en
lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en lengua
Educación materna.
Básica
Alternativa Ciclo Inicial 2.° grado
Comunicación
Sesión:
Platos típicos que se
consumen en las
festividades de mi
región
5:30 p. m.
a Competencias:
6:00 p. m. - Se comunica oralmente
en lengua materna.
- Lee diversos tipos de
textos escritos en
lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en lengua
materna.
Ciclo Intermedio
Comunicación
Sesión:
Conocemos la historia
de la agricultura en mi
comunidad
Competencias:
- Se comunica oralmente
en lengua materna.
- Lee diversos tipos de
textos escritos en
lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en lengua
materna.
Ciclo Intermedio
Matemática
Sesión:
Realizamos problemas
de medición para la
construcción de nuestro
pozo de residuos
orgánicos
Competencia:
- Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
Ciclo Inicial 1.° grado Ciclo Intermedio
Matemática Comunicación
Sesión: Sesión:
Identificamos una Revaloramos el uso de
alimentación saludable las plantas medicinales
en la familia y conocemos sus
propiedades
Competencia: Competencias:
- Resuelve problemas de - Se comunica oralmente
cantidad. en lengua materna.
- Lee diversos tipos de
textos escritos en
lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en lengua
materna.
Ciclo Inicial 2.° grado Ciclo Intermedio
Matemática Matemática
Sesión: Sesión:
¿Cómo organizar mi Valorando el trabajo
huerto familiar? agrícola de hombres y
mujeres
Competencia: Competencia:
- Resuelve problemas de - Resuelve problemas de
forma, movimiento y cantidad.
localización.
Ciclo Inicial 1.° grado
Comunicación
Sesión:
Conocemos las
necesidades agrícolas
de mi localidad
Competencias:
- Se comunica oralmente
en lengua materna.
- Lee diversos tipos de
textos escritos en
lengua materna.
-Escribe diversos tipos
de textos en lengua
materna.
Ciclo Inicial 2.° grado
Comunicación
Sesión:
Conocemos las
características del suelo,
agua, y el clima en mi
comunidad
Competencias:
- Se comunica oralmente
en lengua materna.
- Lee diversos tipos de
textos escritos en
lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en lengua
materna.
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semana en lenguas originarias:

Del lunes 11 al viernes 15 de mayo

Semana 6

Horario Lunes 11 Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15

3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años

Sesión: Sesión: Sesión:
Te cuento quién y Conociendo mejor a Conocemos nuestra
cómo soy nuestra familia comunidad

Competencias: Competencias: Competencias:

- Se comunica oralmente - Se comunica oralmente - Se comunica oralmente
en su lengua materna. en su lengua materna. en su lengua materna.
Inicial 4:30 p. m. - Construye su identidad. - Construye su identidad. - Construye su
(EIB) a - Crea proyectos desde - Crea proyectos desde identidad.
4:45 p. m. los lenguajes artísticos. los lenguajes artísticos. - Convive y participa
democráticamente en
- Se comunica oralmente la búsqueda del bien
en castellano como común.
segunda lengua.
- Se comunica oralmente
en castellano como
segunda lengua.

Horario Lunes 11 Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15

1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado

Comunicación en lengua Matemática Castellano como
originaria segunda lengua

Sesión: Sesión: Sesión:

3:00 p. m. Conversamos sobre los Organizamos datos en Las plantas y los
a roles de la familia para tablas y pictogramas de animales
tener salud los roles que cumplen
3:30 p. m. las familias

Competencia: Competencia: Competencia:

- Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Se comunica oralmente
en su lengua materna. gestión de datos e en castellano como
incertidumbre. segunda lengua.

3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado

Comunicación en Matemática Castellano como
lengua originaria segunda lengua

Sesión: Sesión: Sesión:

Conversamos sobre los Organizamos Las plantas y los
roles de las familias y información en tablas de animales
comunidad para tener doble entrada sobre las
3:30 p. m. salud curaciones que realizan
a los sabios locales

Primaria 4:00 p. m.
Competencias: Competencia: Competencias:
(EIB) - Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Se comunica oralmente
en su lengua materna. gestión de datos e en castellano como
- Escribe diversos tipos incertidumbre. segunda lengua.
de texto en lengua - Lee textos escritos en
materna. castellano como
segunda lengua.

5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado

Comunicación en Matemática Castellano como
lengua originaria segunda lengua

Sesión: Sesión: Sesión:

Conversamos sobre Organizamos Las plantas y los
los roles de la familia información en gráficos animales
4:00 p. m. y comunidad para de barras sobre la
tener salud recuperación de
a prácticas culturales
4:30 p. m.
Competencias: Competencia: Competencias:
- Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Se comunica oralmente
en su lengua materna. gestión de datos e en castellano como
- Escribe diversos tipos incertidumbre. segunda lengua.
de texto en lengua - Lee textos escritos en
materna. castellano como
segunda lengua.