“CRECEMOS EN LA DIVERSIDAD”

Oriana Alarcón Colegio Parque Central

Educadora Diferencial Educando para el futuro

EVALUACIÓN SUMATIVA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: __________________________________________________ Curso: _________________________

Ptje Ideal: __________________________ Ptje Real: 52 puntos Nota: ___________________

Objetivo:
 Reconocer, leer y escribir palabras con grafema s y t
 Asociar y escribir los artículos el, la, los, las a diferentes imágenes, según corresponda
 Ordenar sílabas para formas palabras con grafemas en estudio.
 Ordenar palabras para formar oraciones coherentes.
 Escribir palabras en plural y en singular
 Utilizar correctamente adjetivos demostrativos ese, esa, esos y esas.

1. Reconoce y rodea los objetos que contengan el sonido /t/ (4 puntos)

2. Reconoce y rodea los objetos que contengan el sonido /s/ (4 puntos)

1
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Oriana Alarcón Colegio Parque Central
Educadora Diferencial Educando para el futuro

3. Escribe el, la, los, las según corresponda. (12 puntos)

2
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Oriana Alarcón Colegio Parque Central
Educadora Diferencial Educando para el futuro

4. Ordena correctamente las sílabas y escribe la palabra que se forma. (12 puntos)

ta lo le te to
pe ta ma ma

pis to ma a ti
au ta pu es to pe

5. Ordena las palabras y forma oraciones (7 puntos)

a)
mes Esa pesa
a .

b)
asea piso papá El

6. Escribe en plural las siguientes palabras. (7 puntos)

Singular Plural
Oso
3
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Oriana Alarcón Colegio Parque Central
Educadora Diferencial Educando para el futuro

Mesa
Pelota
Siete
Isla
Tomate
7. Escribe ese o esa según corresponda (3 puntos)

pulso sopapo
salsa suelo
sitio aseo

1. Escribe esos o esas según corresponda (3 puntos)

sapos sopas
pasos sietes
salas osas