g

Iean-Yves Fourmeau
Gilles Martin

SA(O TEMPO
Mćthode pour dćbutants
A beginnerl course

volume 1
volume 2

G rardBnraudot ait"".
r(l
 TABLE DE PROGRESSION

-Avant-propos .....6
- Lesaxophone-bref historique- Lafamilledessaxophones.... ...7
-Pr sentationdel'instrument... .......B
-Pr parationdel'instrument... .......9
-Tenuede l'instrument ....10
- Position du bec dans la bouche et premier son . . . . . 11

Leęons Notes Termes, signes Titres CD pa8e

,n Accord sur le La tl1

) 4
.G.M.:Pasżpas I2l 12
1 ) legato o G. M. : Trois p'tites notes [3], [41

:ll

) 3
4
. G. M. : Berceuse tsl 14
2
. c. M. : Rodćo 16l, I7l

le d tach . J.-Y. F.: Bon dćbut tBI 16

3
l'attaque . C. M. : Ballerine [9], [10]

)_) . G. M. ; L'imperturbable t1 1l 1B
4 z
4
. G. M. : Cocktail 1121, 1131

rappel des 7 notes

-
)) p, mf ,f . d' chos 20
J.-Y. F. : leux l14l
5
. G. M. : Boris [15], [16]

___-
la cl .d'octave . Nęro spiritual : oh !When the sains 117) 22
6
. C. M. : La Cour du Roi [18], [19]

Bamme de Do Majeur . C. M. : Tambourin 120l 24

7
. C. M. : R cr ation [21], I22l

TF il
. J.-Y. F. : Qa marche ! I23l 26
B Ę
. G. M. : Flilnerie 1241, l25l
gamme de Sol Majeur

J) % . C. M. : Coucou 126l 2B
9
. G. M. ; Le vieux clown 1271, l2B)

r capitulatif . C. M. : Ticfac 12e) 30

10 . C. M. : Blouson de cuir [30], [31]

1t
r- E= .
.
G. M. : Danse des coliers 132l 32
D.C. G. M. : Vacances [33], [34]

G 7121 B
Leęons Notes Termes, signes Titres CD page

) gamme de La mineur . arr. J.-Y. F. : Picvert

12 t3sl 34
. C. M. : Le cheval de course [36], [37]

. G. M. : les petits lutins t3Bl 36

13
. G. M. : Solitude t391, t40l

)J ) gamme de Rć Majeur . J.-Y. F. : Cake-walk t41l 3B

14
J . C. M. : Western 1421, 1431

gamme de Mi mineur . C. M. : Venise 144l 40

15
. C. M. : Crand-mćre 1451, 146l

16
rn b . C. M. : Simplement l47l 42
gamme de Fa Majeur . C. M. : Sur la plage I4Bl, I49l

enharmonie . C. M. : Le chat et la souris ls0l 44

17
gamme de Sib Majeur o G. M. : Croisićre [51], [52]

FFFI
aaJa . C. M. : Jour d'automne 46
1B - ts3l
. G. M. : Le soldat de plomb [5ł1, 1551

I
))/).)
rt I
.
ll|I l-

) -t
gamme de R mineur C. M. : Les papillons ts6l 4B
19
. C. M. : Bal musette [57], 1561

gamme chromatique gamme de Si mineur . C. M. : Clissades tsel 50

20
Ta o C. M. : Parade [60], [61]

Enregistrement du CD

Saxophone : Jean-Yves FOURMEAU

Piano : Gilles MARTIN
Prise de son : Franęois COYAULT
Enregistrement i "l'Atrium Musical Magne"
H tel de Brossier, 12 rue Charlot 75003 PARIS
Piano queue / Steinway & Sons

G',7t21B
 PROGRESSION TABLE

- Foreword ...6
- A brief history of the saxophone - The saxophone family ...7
- The instrument . . . ...8
- Before playing. ...9
- Holding the saxophone. . ..10
- Position of mouthpiece and production of tone . ..11

Lesson Notes Terms, Signs Titles CD page

,u A chord tune t1l

) 4
. C. M. : Step by step I2l 12
"l ) legato . C. M. : Three little notes [3], [4]
:ll

) 3 . C. M. : Lullaby tsl 14
Ą
2
. G. M. : Rodeo 16l, [71

d tach . J.-Y. F.: A good start tBl 16

3
attack . C. M. : Ballerina 191, [10J

)_) . C. M. : Unruffled 11 1 l 1B
4 , . G. M. : Cocktail
4 112), 113l

5
7 notes: il P, mf ,f . J.-Y. F. : Playing with the echo 11 4) 20
recapitulation . C. M. : Boris [15], [161

octave key a Nęro spiritual oh !When the saints 117l 22

-
:
6
o C. M. : At the KingśCourt [18], [19]

C Major scale . C. M. ; Tambourine t20l 24

7
. G. M. : Playtime 1211, [22]

TF il
. J.-Y. F. : lt works ! 123l 26
B Ę
. G. M. : Strolling around 12a1,251
C Major scale

J) % . C. M. : Cuckoo 126l 2B
9
. G. M. : The old clown 127), I2Bl

a recapitulation' . G. M. : Tick-tack I2el 30

10 . G. M. : Leather jacket [30], [31 ]

1t,
nE- .
.
G. M. : A children's dance 132) 32
D.C. C. M. : Holidays [33], [34]

G 7I2I B
Lesson Notes rcehnique; Rh){thm Terms, Signs Titles CD page

) A minor scale o arr. J.-Y. F. : Woodpecker t3sl 34

12
. G. M. : Race horse [361, 1371

n C. M. : Little e/yes t3a1 36

13
. G. M. : Solitude [39], [40]

)J ) D Major scale . J.-Y. F. : Cake-walk t41l 3B

14 .
I G. M. : Western 1421, l43l

E minor scale . G. M. : Venice 144) 40

15
. C. M. : Crandma 1451, 146l

16
rn b . C. M. : Quite simply I4t1 42
F Major scale . C. M. : On the beach t4&l, I49l

enharmonic tones . C. M. : Cat and mouse ts0l 44

17
Bb Major scale . C. M. : Sea-Cruise [51 l, [52]

))))
E
. C. M. : Autumn day ls3l 46
1B - . G. M. : The little toy soldier [54], [55]

l- /t-
) J)/).) D minor scale . G. M. : Butterflies ts6l 4B
19
. G. M. : Bal musette [57], [58]

chromatic scale B minor scale . C. M. : Sliding tsel 50

2A
Ta . G. M. : Parade [60], [61]

Recording

Saxophone : Jean-Yves FOURMEAU

Piano : Cilles MARTIN
Recording : Franęois COYAULT
"l'Atrium Musical Magne"
H tel de Brossier, 12 rue Charlot 75003 PARIS
Grand Piano / Steinway & Sons

G 7121 B
 AVANI.PROPOS FOREWORD

J'ai conęu cette m thode pour d butants de tous 6ges.
Elle pr sente 20 leęons approchant progressivement
toutes les bases n cessaires i la pratique du saxophone,
agr ment es par des duos et de courtes pidces pour
saxophone et piano, compos es par Cilles MARTIN.
CrAce au CD, vous pourrez jouer ces uvres originales
avec grande facilit et plaisir, ce qui vous permettra
d'appr cier rapidement vos progr s, tr s vite mis au
service de la musicalit .
This method is intended for beginners young and old.
Twenty progressive /essons will gradually lead you
through the necessary basics of saxophone playing. Each
lesson comes with various duets and short pieces for
saxophone and piano, composed by Cilles MARTIN.
Enjoy playing t ese original pieces thanks to the
enclosed CD. Play along and check your progress
through the interaction between technique and
musicality.

fean-Yves FOURMEAU lean-Yves FOURMEAU

Tous dmits Ńśery s pour tous payś.

Toutc rcProduction m me particlIe prquelque pmćdć que
@ 2002 by CPRenD BILLAUDOT DITEUR cc soit constituc unc ontrefagon sanctionnće pr ls aniclcs 425
ct suivmrs du codc Pćnal_
Cettc cuvre est la proprićtć d l'ćditeur et ne f8it pas panie
14, rue de I'Echiquier - 75010 PARIS G7I2IB du domaine public.
 Le Saxophone - bref historique
Le saxophone fut invent par Adolphe SAX qui lui
donna son nom vers 1840. C'est un instrument en cuivre
de forme conique de la famille des bois en raison de son
anche simple (comme la clarinette).
Le saxophone est un instrument transpositeur comme la
clarinette, le cor anglais, ce qui veut dire que la note
jou e ne correspond pas ) la note entendue.
Le 3 f vrier 1844, le saxophone apparait pour la
premi re fois en concert dans une uvre d'Hector
BERLIOZ. Quelque temps plus tard, il fut introduit dans
les musiques militaires.
Par la suite , de nombreux compositeurs ont crit pour
lui ; parmi les plus c l bres : C. Bizet, C. Debussy, M.
Ravel, S. Prokofiev, D. Milhaud..., sans oublier l'identit
du saxophone dans le jazz, ainsi que toutes les
musiques populaires.
La famille des saxophones
La famille des saxophones compte sept membres du
plus petit au plus grand : Sopranino, Soprano, Alto,
T nor, Baryton, Basse, Contre-basse.
lls ont tous le m6me doig et leur partition est crite en
cl de Sol.
Les plus couramment employ s qui forment le "quatuor
de saxophones" sont : Soprano, Alto, T nor, Baryton.
G'II2IB
A brief history of the saxophone
The saxophone ,s named after Adolphe SAX who
invented it around 1840. lt is a wind instrument with a
ci:nical bore. Although made of brass, the saxophone
belongs nonetheless to the woodwind family because it
has a simple reed, like the clarinet.
The saxophone ls a transposing instrument, like the
clarinet or the cor anglais, i.e. the written note is different
from the actual sounding pitch.
Hector BERLIOZ was the first composer to use the
saxophone in concert on Feb. 3, 1844. Some time later,
the instrument was adopted in military bands.
Creat classical composers wrote for the saxophone: C.
Bizet, C. Debussy, M. Ravel, S. Prokofiev, D. Milhaud,
among others. And let us notforget the essential role the
instrument plays in jazz and all kinds of popular music.
The silophone family
The saxophone family consrsts of seven members of
graduated size: sopranino, soprano, alto, tenor, baritone,
bass, double-bass.
All saxophones share the same fingering system.
Saxophone parts are written in violin clef. The four
instruments most commonly used - the so-called
- are the soprano, alto, tenor and
"saxophone quartet"
baritone.
 Pr sentation de l'instrument The instrument

Dans son tui, le saxophone est d mont en trois In its case, the saxophone is taken apart in three parts:
parties : le Corps, le Bocal, le Bec. body, bocal (or crook) and mouthpiece.
ll est accompagn d'un cordon pour le maintenir autour A strap is used to stabilize the instrument when playing
du cou.
Sur le bec, l'anche est maintenue par une ligature. The reed is held onto the mouthpiece by a ligature.

Vue de face Vue de dos

Front Back

:Żl
o@
I

0 clć d'octrave (OK)

.,/ lLr i:,,
łr
r octave

il[.]Ó5l)l
k
key

o 0
o supl
supportrt Ipouce n aln gaucche
left hand
t ::;r::,
,nd thumb

ffi.,
a anneau pour le cordon
ring for the strap

ar0
1
I
pouce

'.!
support main droite
right hand thumb rest

'.!C5

TF
L'J
E
G 7I2L B
 Pr paration de I'instrument Before playing

Passer le cordon autour du cou. Pass the strap around your neck.

Fixer le bocal sur l'instrument puis serrer la vis de Adjust the bocal onto the instrument and tighten the
maintien mod r ment. ligature bracket, but not too tight.

Position de l'anche sur le bec (trbs important) Position of the reed on the mouthpiece (very
important)

Prendre l'anche par le talon, l'humidifier soigneusement Pick up the reed by its lower end. Moisten the very
avec la langue. carefully.

La ligature desserr e sur le bec, glisser l'anche entre les
deux par le dessus, sur la partie plane du bec (la table).
llanche doit 6tre ajust e ) la m6me hauteur que
l'extr mit du bec, puis serrer la vis de maintien.
Loosen the ligature on the mouthpiece somewhat, insert
the reed between the two from the top, so that it rests on
the plane part of the mouthpiece (the table).
Line up your reed with the top of the mouthpiece.
Tighten the ligature bracket. Novy you're ready to start.

Placer le bec sur le bocal, en prenant soin de graisser le Place the mouthpiece on the bocal, greasing the cork
li ge si n cessaire (l'anche plac e dessous le bec). jointif necessary (the reed being placed under the
mouthpiece).

G712IB
10

Tenue de I'instrument Holding the saxophone

Fixer l'instrument au crochet du cordon par l'anneau se Hook the instrument onto the strap by means of the ring
trouvant au dos du corps. on the back of the saxophone.

La t6te droite ainsi que le dos, ajuster la hauteur de Stand or sit erect with the head up and hold the
I'instrument jusqu') ce que le bec soit ) la hauteur de la instrument so that the mouthpiece is at mouth level.
bouche.

Poser le pouce de la main gauche sur le bouton plac i Place the left hand thumb on the button located on the
la partie sup rieure de l'instrument. upper half of the saxophone.

Poser le pouce de la main droite sous le support plac ) Place the right hand thumb under the thumb rest
la partie inf rieure de l'instrument (la main droite ne situated on the lower part of the saxophone (the right
soutient pas l'instrument). hand does not hold the instrument).

Les doigts sont lg rement arrondis au-dessus des cl s, Keep your fingers very relaxed, and slightly curved over
sans crispation. the keys.

G 7lŻI B
 1't

Position du bec dans la bouche Position of mouthpiece

et premier son and production of tone

lmportant : pour maintenir l'instrument en position Note : ln order to stabilize the instrument, press key 1,
cl l, index main gauche. Ce
stable, appuyer sur la left hand forefinger. This is the fingering for B.
doigt donnera un Si :F F
Replier la l vre inf rieure sur les dents (pas de trop !). Fold back your lower lip over your teeth (not too much!)

Poser les dents sup rieures sur le bec ) environ 1/2 cm Place your upper teeth on the mouthpiece, about 1/2 cm
de son extr mit . from its extremity.

lnspirer profond ment sans d placer les dents, sans Take a deep breath without altering the position of the
lever les paules. mouth or heaving your shoulders.

Entourer parfaitement le bec avec les l vres pour que Tighten your lips around the mouthpiece so that air
l'air ne s' chappe pas par les c t s du bec (position cannot ftzz out at the sides (like in whistling)
comme pour siffler).

Envoyer l'air sans gonfler les joues en pinęant Breathe out without puffing your cheeks out, and slightly
lćg rement les l vres pour mettre le 1er son. pinch your lips to produce your very first saxophone
tone.

Aprćs ce premier son/ essayer de maintenir plus Once you've played that first tone, try again and hold it
longuement la note avec stabilit . with a firm sound a bit longer.

G 7121 B
 n8
ffia ffiE
o
_@)
--Tr-- -o
^B
d si/B E La/A o d
sollc ts

o - 4temps ='-- | o,,i=,4 beats;=' la respiration t I breath mark ,t

lll:',r:'i',
) = 2 temps = --- | J,= z,i;,ea15' =,.,- lamesureif lfttir"
'.,'','' tegato I legato ("bound")
) = t l J'_ t
| ':'
| |'lł''

= 1 temps
'll
bi,e:at,,='ł| la reprise repeat :ll
I

J=uo

2
1Ż34 IŻ34
)

J=uo

5
E

9
 Pas i pas
Sfep by step
) =nu Cilles MARTIN
.- I -\-
El ve
-
PupiI
aJ

A
Professeur
Teacher lt - - t. I

I -\
---

-\.
^ lt -

t.
I

-
d

Trois p'tites notes

-.
TTTT 9. "ffi"
Three little notes

J=,oo
 rB ' l-'1,'
'1
"' lamesure)! lsntim"
I

).=3temps=.-. d: = 3'beat5 =,'^.

':

J=60

Ż3 Ż3

.- --\
t
tt

2
L2

-\-
--l

G7L2LB
 ffi T;:ff'
El ve
Pupil

Professeur
Teacher

TITT
-,ffi "ffi i:l;;
J=

ritll - a Tempo(**)

(*) rit. = ritenuto = en retenant (*) rit. = ritenuto, "held back"

(*ł,)a Tempo = revenir au tempo normal (ł,*)a Tempo _ in time (as before)

G 7121 B
 le d tach
l'attaque

Notesrptes:
Repeated notes :

Le souffle doit 6tre maintenu comme pour une note Breathe as for a long note and tongue the syllable'tu" in
longue et prononcer la syllabe "Tu" avec la langue pour order to separate each sound.
s parer chaque son.

lmportant : ne pas arr ter le souffle entre chaque son.

Important : do not breathe between notes.

TD

Tu Tu

Phrase li e avec attaque de la 1re note.

Slurred notes with an attack on the first note.

G7IŻIB
 Bon d but
A good start
J=uo )
Jean-Yves FOURMEAU

Eldve
Pupil
d lrl lrl

A ,l
Professeur
Teacher

a lrl

4^ IL

a) ltt I

h I

Ballerine
Ballerina

) =r^

G 7lŻI B
 ffiB

liaison de dur e ).-.J = o | ,,"anotes )^-.J = o

la mesure ) f, l?, ilmes

2
I

Tu rTu
3 -"'..'-*/
-'-.---
r23
Tu rTu
4 (,1

\_:
.t---

lŻ

Tu
--'
5 r)
-
.<_/
Ą l Ą

\=---// \?J/

---;'

t-.-.,
U
G 7IŻI B
 limperturbabte
ffi
I

o o

A\ t\
I
\
,D ta) t,
vt- I r\
- ---1 ^--F I
^ - a---'.

a ___ o u.

t \
^ a
a r- p !
\v-

T rTr lT
) =r,
 p = ptano
mf = mezzo forte
f = forte

Rappel des 7 notes A recapitulation of the 7 notes

Exercice sur les contrastes f ,mf et p. Exercise on contrasting nuances f ,-f and p.

Poursuivrel,exercicejusqu,auFtoutenrestantattentif)labeautduson.
ThroughoutthisexerclsetpaycarefulattentiontoproducingabeautifuItone.

a.

f mf p f mf p

2
lrefois df 2efois tD
lst time 2nd time
I

G7I2TB
 ffi feu d' chos
Playing with the echo
J=,oo
Elive
Pupil

Professeur
Teacher

-
f ,f
f
a)
p

f p p p
Jouer les deux parties puis changer avec le professeur.
Practice both parts and trade parts with your teacher.

-ffi"ffi ?#;

G 7t2t B
 o
Doigt du R grave + cl d'octave
@or
9@
@ Low D fingering + octave key
@

son long stable son fil avec diminuendo

Iong sustained sound sustained with dimi nuendo

-
p f
exercices de souplesse - fluency exercrses 'aa.aaaaaałaaaaaaaaaa..aaaaaaaaaaaaaaaaa.aaaaaaa-aaoaaaaaaaaaaaaatał

G 7T2I B
arrangement : J.-Y. F.
ffi'#,Yr:l ,T"'r'#1,'
J =,0, Negro Spiritual

Elive
PupiI
AJ
f p mfr
A

ffi
Professeur
Teacher

aJ

nf
I

v
lnr

f
a.) I

h
V
.L
\\l/t li ( t

T I T T IT T T

J=,oo

FIN (2efois)
END (2nd time)
f
(r)
 Mi Fa Sol La Si Do
EFCABC
GrAce ) lacl d'octave, nous pouvons jouer toutes les notes connues ) l'octave sup rieure.
The octave key enables you to play all the notes you already know one octave higher.

t ,--*X

't f-; ,-> ,-> ,--

4
.---
l\
3.. 3r
-,

gamme de Do Majeur I C Major sca/e

6
---
tt

f f
-T
p p f ---- p
G 7LŻl B
 Elive
Pupil

Professeur
Teącher

d Ęl
A

TTTT
J=,0.
.ffiffi ncffi"

p
 o

ffi
@
9 fi eteuu la note d'un demiłon | fi raises the pitch of the note to which it applies by a half-step.
o ' rafi/rfr
o
@
U Ę annule le di se |\u nutrrrl restores the note to its original pitch.

r
Une alt ration plac e devant la note est valable pour la Accidentals before a note apply to the whole measure.
{
mesure. t
Une alt ration plac e ) la cl est valable pour tout le Key signatures (sharps or flats) affect the whole piece.
morceau.

gamme de Sol Majeur

Tout d tach l All detached

G 7L2I B
 ll existe un autre doigt du Fał (TF) o There is an alternative fingering for Fl
utilis plus fr quemment dans le @
9 which /s more frequently used in
chromatisme (cf. leęon 20). TF8 chromatic passages (see lesson 20).
o
La deuxićme fois jouer i
l'octave supćrieure.
2nd time: play one octave higher.

La deuxi me fois jouer ) l'octave sup rieure.

2nd time: play one octave higher.

ęi,Tffili'
J=,oo
ffi J.-Y.F.
TF

Bldve
Pupil
aJ

A
Professeur
Teacher

TF

a)

^
-

FlAnerie
T I T T IT ."$#"f# Strolling around

J =,oo

G7121B
 % oal segno I X Dal segno

----

G 7I2I B
 Coucou
Cuckoo
J =*o
c. M.

% rit. 2e fois
2nd time
lOve
Pupil
))f r--J
mf f mf
A
Professeur
Teacher

f mf f

N-
moltorit.-- aTempo

aJ-t- l-J :- l-J t14

tt f
^\

*
% = Dal segno = rejouer au signe
% = Dal segno = rep dt from the sign

TTT .ffi"ffi 1:TJ:ł:#"

J =,0,
aT..
I"fois'IIlf
Zefois p
)
r)
at

--
-

G'1121 B
 -_

afr\ afr\.'
"f-F f>n

f-p f-p
 Irc- lac
Tick-tack
J=ro
ElOve
Pupil
B
f - p

Professeur
Teacher

2efois FIN
2d time END

aJ
mf
J.
l-)
A))

Blouson de cuir
TTTT Leather jacket
)=r^
 __ E

aiooB
,r
t-a_-l
re
E:-
mesure de l fois et 2e fois
Do grave / Low C D.C. = Da Capo al fine

A la reprise, on ne joue pas la mesure de 1re fois, on ln the repeat, do not play the first ending: go directly
passe directement ) la mesure de 2e fois. to the second ending,

G 7121B
 Danse des coliers
A children's dance
) =n, lr. (r)
El ve
Pupil

f
aJ r-.l

A o o n
Professeur
Teacher

D.C. al Fine

Da Capo retour au d but

=
I Ou Capo = rłcp at from the beginning
Al Fine = ju squ') la fin I Al Fine = to the end

T I T T IT

) =rru
,ffi"ffi H#;:,

mf

G 71ŻI B
 n łcr B
1-:- .ł o' sons fil s
-(Q--#o- a
dx sustained notes
/G$
\'/
Solf

ft

gamme de La mineur I A minor scale

G 7I2I B
 staccato

Elbve
Pupil

Professeur
Teacher

,ffi"ffi
Le cheval de course
Race horse
TTTT
J=,oo

fT..
----.---

(r)
 ffi.,B"
8.'
9
t o-.
L'
9cu
C2

o
o TJ
cao
o U
R ID Mi/E Fa/F
Rappel : appuyer en permanence sur la cl d'octave.
Remember : always press the octave key.

son fil / sustained

son fil / sustained

/--
{-^ o- -o..-x ) .--.T-.. .

Pr lude en Do

El ve
Pupil

Professeur
Tbacher

G 7I2IB
 Les petits lutins
Little elves

D.C. al Fine

-ffi"ffi Solitude
Solitude
TTTT
.e> G. M.

,4j t'l

-_---_-
 ar)

ct
'Ż
@
cil

FE dooil,
.il I
F
n#=
dooill
ooK
9
o
o
cil o

sons fil s
sustained

2
ł{r
--
fe})
w
gamme de R Majeur I O fttalor scale

G 7IŻl B
 accent Jlu.."n, >J
>t

Cake-walk
Cake-Walk
J =**
-

Western
Western
T T T Tj
=t26
 sons fil s

AB Ocl ox sustained
flo
ffi",8
OC2
9
o
o
R il/Dil o
la deuxi me fois, jouer ) l'octave supćrieure
2no time: play one octave higher

)= uo
a-- .
,-> ,--:-\ )
tr>
3

gamme de Mi mineur IE minor scale

6
exercices de souplesse - fluency exerclses

la deuxićme fois, jouer ) l'octave inf rieure

2nd time: play one octave lower

G7T2IB
 Venise
Venice

Sax
J =,,u
zl -)
C. M.
)

aj mf p
AII , /<" ..G* ę'
)

Sax :::::.I
p mf

,--
t\ ,-r
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Atlf- ?, ?' ?r.
/a
łL\

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rit.
A
-,') -?-
ap pp
A
/-Ł e'
^t)
) 3ł tr

pp
1*; Chacune des parties peut-6tre jou e indiff remment par l' l ve ou le professeur.
Each part may be played by the pupil or by the teacher.

TIT IT
lr .m.ffi
c "
?o/:,"
;t""
Grand-mćre
Grandma

)=r,
.->

p
(r)

G 7I2I B
 $o
9 sons fil s
o sustained
o
o

b baisse la note d'un demi-ton lb a ftat lowers the pitch of a note by a hatf-step

gamme de Fa Majeur I f tvtalor scale

) =ru

6
 ) =ru

ffi
Simplement
Quite simply
J=*o
)

dl
p

:::I A

p
) )

rit.

-'-> -,
aJ mf J

)
a)
^A.)

mf
(*) Chacune des parties peut-6tre jou e indiff remment par l' l ve ou le professeur.
Each part may be played by the pupil or by the teacher.

ffi"ffi
Sur la plage
TTTT On the beach

) =rru

G 71218
 hE o
@
- -_-9 9sv
-To^E @
o
si/B @ o@

-----
\t'-/

-
3

Enharmonie : deux notes de noms -Enharmonic toie{-ir:e note{-th at;omd

diff rents qui donnent le m6me son. the same though given a different name.
Exemple'
ffi Example,
#
gamme de Sib Majeur I Bt Major scale

6
\=: \J {--l
 Le chat et la souris
Cat and mouse

D.C. ąl Fine

T II T IT
-ffi - -
J=ro*

--*---
 Fal I fl cs

J=loa
i

ffi
I

,',ffa ,,4}.'
---

) ) ) ) _)
I

--

J=uor^
 four d'automne
Autumn day
---
/^l
C. M.
." -7\ ) ł
Sax

Sax ::.I

rt
)
A

mf
jou e indiff remment par
(*l Chacune des parties peut-6tre l' l ve ou le professeur.
Each part may be played by the pupit or by the teacher.

TT
.,ffi "ffi T,:1llf,#,li:#
J=**

rit. - -

-''
 Jouer ) l'octave sup rieure la deuxi me fois.
Play one octave higher in the repeat.

gamme de R mineur I D minor scale

t..l= /t-
) ) )/ ). )

G 7I2T B
 Les papillons
Butterflies
G. M.
)=uu
Eleve
Pupil
ai mf f
/-.
Professeur ^
ł pl
Teacher

mf

*ł),ff'"''r
."ffi-
T r r lT r "ffi
)=r,

G 7121B
 o
@
9 gamme de Si mineur I B minor scale gamme chromatique
o I
r.$

on utilisele doigt de Lafi de cÓtć (Ta) pour

l'enchainement du La# (ou Sib) avec Si dans
le chromatisme.

Vous venez de jouer toute la tessiture du saxophone I You have now played through the whole compass of the
saxophone
G 7IŻI B
 ffi
Glissades
Sliding
J =uo
lL: 9 ,r

Saxo
dp
mf
) . y':
Saxo :,::I ^ - ^

p mf

: l,: 9 ,r fi\ ib; )

.)
f
A.^G ) y'r *;
-"^

(*) Chacune des parties peut-6tre jou e indiff remment par l' l ve ou Ie professeur.
Each part may be played by the pupil or by the teacher.

J =uo

Elius, gravure musicale - 54330 Vitrey G 7I2I B lO / 2008 - Imp. A.G.C. 28190 Courville 02 37 23 ZZ 8i
 COLLECTION JEAN.WES FOUBMEAU
i,"ff!,t I,2,3 l *?#?.?i1'xłdti,intermediate 4, 5, 6 l *ffil"; a|ł:{i*o 7, B,

ETUDES Jean-Paul FRISCH - Pro-saxo

Ren GOEPP - Manivelle (1)
RenÓ DECOUAIS - 26 btudes variÓes sur des ceuvres
Yves GUICHERD - AsphodÓle (1)
du rÓpertoire (5)
- Ballade (s)
GiIIes MARTIN - 12 mini caprices (7)
- Chanson pour Maman (3)
- 22 esquisses (4)
- Pulsions (5)
Guy LACOUR - 28 itudes sur les modes ćr transpo-
AndrÓ GUIGOU - AllÓgrerie (7)
sitions limitÓes dolivier Messiaen (9)
Jean HODY - Bios (5)
- 56 Ótudes rÓcrÓatives,
Philippe HUREL - Bacasax (7)
vol. CD : 30 Ótudes
]" +
Guy LACOUR - Prilodie ę)
vol.2 +CD 26itudes Marin MARAIS - Le Basque (6)
Jir me NAULAIS - Saxo plaisir (rock, jazz,latin, samba)
Alain MARGONI - Promenades romaines,
vol. 1 : 24 itudes (2 a 3) vol. 1 : A I'aube sur la voie
vol. 2 : 22 itudes (4 a 6) Appienne (2)
vol.3:18Ótudes0a8) vol. 2: Sur le Palatin (5)
Hubert PRATI - Gammes et modes pour tous les
vol. 3 : Nuit de NoĆl au
saxophones Trastevere (6)
- 15 amusettes pour tous les saxo- Gilles MARTIN - Cristalline (2)
phones (5) - Danse du sax (3)
- 15 bagatelles (5) - MÓlodie enfantine (1)
- 17 mini puzzles - Le vieux clown (3)
Alain MARGONI/ - ].0 Ótudes dans le style contempo- - 5 confidences (6)
Philippe PORTLJOIE rain (9) FÓlix MENDELSSOHN/ - Six romances sans paroles (6)

Venturi
SAXOPHONE SEUL Jir me NAULAIS - Coconotes (1)

R gis CAMPO - Rondo [0 (9) Ł Frissons (7)

Philippe HUREL - Opcit tr) (8) - Kansax-city (3)

Christian LAUBA - Steady study on the boogie (Ą (9) - MÓtamorphoses (6)

Gilles MARTIN - 12 mini-caprices (8) Jean-Pierre POMMIER - lntermezzo (7)

JÓrÓme NAULAIS - Saxo tonic, pour saxophone alto et Pascal PROUST - Petit nocturne (1)
accompagnement sur CD (piano, - Romance et badinerie (3)
guitare basse, batterie et percussion) Gino SAMYN - Au fil du temps (2)
vol. 1 + CD (1 =3) - Swing valse (2)
vol. 2 + CD (4 =6) - Variet song (3)

vol. 3 sans CD V Gilles SENON - Le chant d'Euterpe (3)

=9)
(accompagnement imprimÓ) - Terpsichore et la danse (7)
SÓbastien TREMBLAY - Sonate en mi b tel lsl - La tragÓdie de Melpomene (5)
*-
Patrice SCIORTINO Sonances (8)
S$(OPHONE ALTO ET PI,ANO Anders SOLDH - En attendant AdÓle (1)
- BourrÓe scandinave (4)
Raymond ALESSANDRINI - La Boiye de Pandore (8)
- DÓpart (3)
- ChassÓ-croisÓ (5)
- Sax-saut (7)
- Piazzolino (6) Georges SPORCK - MÓditation (s)
- Valse lente (21 Takashi YOSHIMATSU - Fuzal bird sonata (9)
Alain CREPIN - Nuits blanches (6)
Jean-Michel DAMASE - Azur (3) SAXOPHONE TENOR ET PIANO
- Note d note (4)
- Vacances (3) Denis BEDARD - Fantaisie (7)

Michel DELGIUDICE - Jeune-sax (3) Michel DELGIUDICE - Jeune-sax (3)

Jean-Luc DEFONTAINE - Couleurs d'une r}ve 0) Yves GUICHERD - AsphodÓle (t)

Divers auteurs/L-acour - Piices classiques (5 volumes) (1 a 6) Guy LACOUR - Prilodie (2)

Pierre Max DUBOIS - Mominettes (8)

Jindrich FELD - Musica capricciosa (7)
DEUX SAXOPHONES ATTOS ET PIANO
Jean-Michel FERRAN - Celiouchka (3) RafaĆl GRIMAL oLMoS - Concertino en do majeur (7)

Les e.uures prćcćdćes d'un * possćdent une partition et

un matćriel d'orchestre en location

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