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1. INFORMACIÓN GENERAL
2. PROFESOR:
Ticona Méndez Ronald Bladimiro
Licenciado en Matemática.
Magister en Matemática.
Candidato a Doctor en Matemática Aplicada.
Daniel Huanca Mosaja
Lic. En Matemática-UNSA
Egresado de Maestría en Modelación Matemática-UNSA
Egresado de segunda especialidad en “Docencia Universitaria Católica”
4. SUMILLA
Estadística, población y muestra. Variables estadísticas. Distribución de frecuencias, técnicas de ordenación
de datos. Representaciones gráficas. Medidas de tendencia central, medidas de posición, medidas de
dispersión. Medidas de forma, coeficiente de variación. Análisis de Regresión y correlación lineal.
Pronósticos, series de tiempo. Probabilidades, experimento aleatorio, espacio muestral, propiedades,
probabilidad condicional, teorema de Bayes. Variable aleatoria, tipos de variable aleatoria. Esperanza
matemática, medidas de posición y dispersión de una variable aleatoria. Distribuciones discretas de
probabilidad. Distribuciones continúas de probabilidad.
El alumno requiere adquirir orden, minuciosidad, capacidad de organizarse para enfrentar problemas a los
cuales deberá proporcionar la solución óptima.
El alumno en su formación profesional debe ser crítico y analítico para que pueda aplicar lo aprendido en
situaciones concretas.
En su formación general será formado en hábitos de estudio y en valores de honestidad, solidaridad,
puntualidad y respeto.
6. OBJETIVO GENERAL:
7. CONTENIDOS
7.1 PRIMERA UNIDAD: LA ESTADÍSTICA
Objetivos Específicos: Contenidos: Semana(s):
1. Organizar datos originales en una 1.1 Estadística. Población y muestra.
tabla de distribución de Variables estadísticas 2
frecuencias. 1.2 Distribución de frecuencias
2. Representar la distribución de 1.3 Técnicas de ordenación de datos
frecuencias en un histograma, un 1.4 Representaciones gráficas
polígono de frecuencias o una
curva de frecuencias acumulada.
Lectura Obligada:
Lectura Obligada:
Lectura Obligada:
Lectura Obligada:
8. METODOLOGÍA
Clase magistral
Método inductivo-deductivo
Presentación de ejemplos y participación activa del alumno
Estudio de problemas. Análisis y discusión
9. BIBLIOGRAFÍA
9.1 BÁSICA:
● Código 519 B36 : Guía de práctica de estadística-UCSP
● Código 519.5 B79 : Estadística para Investigadores / George E. P. Box, J. Stuart. España: Ed
Reverté, 2008.
● Código 519.5 A59 2005: David R. Anderson “Estadística para administración y economía”
● Código 519.5 L65: Douglas A. Lind: “Estadística para administración y Economía” Mc Graw
Hill. Tercera edición
● Código 519.5 L54: Levin/Rubin “Estadística para administración y economía” Séptima edición.
● Paul Newbold, Willian L. Carlson, Betty Thorne: Estadística para administración y economía
9.2 COMPLEMENTARIA:
● Código 519.53 M88: Rufino Moya Calderón “Probabilidad e inferencia estadística”
● Código 519.5 M58: Rosa Millones Rivalles “Estadística elemental”
● Código 519.54 C79: Manuel Córdova Zamora “Estadística descriptiva e Inferencial”
● Código 519.2 D64 1998: Jay Devore “Probabilidad y estadística para ingeniería y ciencias” quinta
edición
10. EVALUACIONES
ESTRUCTURA DE NOTAS
● Evaluación Permanente: 40%
● Examen Parcial: 30%
● Examen Final: 30%
EVALUACIÓN PERMANENTE
● Controles escritos sobre contenidos dados (anticipados y no anticipados).
● Trabajos individuales y grupales y exposición en clase.
● Participación diversa en clase.
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