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Pourquoi mener, aujourd’hui, une journée d’étude sur les enjeux et méthodes de
l’orchestration au XXIe s. ? Nous souhaitons préciser, avant toute chose, que cette réflexion
s’inscrit dans nos problématiques de recherche que nous questionnons actuellement dans le
cadre de notre Master de Culture Musicale (dominante Analyse XX e-XXIe) sous la direction
d’Emmanuel Ducreux (Chef du département de Culture Musicale). L’organisation de cette
journée est donc un moyen précieux de pouvoir, entre autre chose, confronter nos hypothèses
analytiques et réflexives auprès d’acteurs importants de la création contemporaine
(compositeurs, orchestrateurs, etc.).
Au-delà des retours bénéfiques que ne manquera d’apporter cette rencontre à l’avancement
de nos travaux et la constitution, indispensable, de sources inédites (projet de publication des
actes), nous voulons que cette journée puisse être aussi l’occasion de fédérer, de tisser les
liens et de réunir, autour de questionnements communs, les cursus de Composition
(instrumentale et électro-acoustique) et de Culture Musicale du CNSMD, ainsi que les cursus
de Musique et Musicologie de l’École Normale Supérieure de Lyon (E NS) À notre sens, les
disciplines musicologiques (Histoire de la musique, Culture Musicale, Analyse, Esthétique,
Epistémologie, etc.) qui s’invertissent dans le répertoire « ultra-contemporain » ne peuvent
exister, concrètement, sans un rapport, proche ou lointain, avec les créateurs. Pourquoi, donc,
ne pas permettre cette confrontation, à double niveau, dans une institution à portée
professionnalisante ?
Pour ce qui est du contenu scientifique de cette journée, nous avons pris l’option de nous
focaliser sur trois problématiques essentielles : « Le rapport et les interactions potentielles
entre le travail de l’orchestrateur et du compositeur », « Les incidences des pratiques de la
musique électroacoustique, électronique, dans la pensée orchestrale acoustique », « La mise
en perspective de spécificités concrètes de l’écriture orchestrale actuelle » (du côté du
compositeur).
Il est incontestable que la musique orchestrale et les créations pour orchestre tiennent une
place prépondérante dans notre univers sonore (tant qu’il y a aura des orchestres, il y aura des
commandes). Cependant, peu d’études musicologiques (analytiques et systématiques) se sont
réellement penchées sur les critères constitutifs d’une pensée orchestrale vingtièmiste et vingt-
et-unièmiste. Nous manquons certes de recul et ne sommes pas suffisamment avancés dans ce
siècle pour embrasser ce qui « est », ce qui et ce que « sera » le traitement de l’orchestre
d’aujourd’hui. Nous désirons toutefois que cette journée pose quelques pistes, quelques jalons
de réflexion en ce domaine. Il s’agira donc d’une contribution, peut-être modeste, à une
musicologie bien campée, bien ancrée dans son siècle (même si le rapport à l’histoire n’est
pas exclu, à terme, de notre démarche).
Nicolas Munck
Master de Culture Musicale (dominante Analyse XXe-XXIe s.)
Conservatoire National Supérieur de Musique et de Danse de Lyon
Journée d’étude « Enjeux et Méthodes de l’Orchestration au XXIe s. »
Jeudi 26 avril 2012
Conservatoire National Supérieur de Musique et de Danse de Lyon
Salle C300
10h : Introduction (présentation des intervenants et des finalités de la journée), par Nicolas
Munck (CNSMD de Lyon/CRR de Paris).
Documents de référence :
Les âmes perdues (2002), pour orchestre, Paris, Gérard Billaudot, 11mn, Derrière l’ombre des douleurs (2009),
concerto pour piano et orchestre, Paris, Gérard Billaudot, 30mn, L’Orchestration de Haydn à Stravinsky (2009),
Paris, Gérard Billaudot.
renseignements : 04 72 19 26 61
communication@cnsmd-lyon.fr
stationnement gratuit
sur les quais à partir de 18h
bus : C14, 19, 31, 40 & 45
(arrêt pont Koenig)
métro : ligne D (station Valmy)
station Vélo’v