Materia: Psicología Evolutiva I Examen extraordinario

Plantel:
Alumno: N.L. UPI Irapuato
Profesor(a): Carla Gabriela de Nicolás Rangel Fecha de aplicación:
INSTRUMENTO DE EVALUACION
Descripción: Cuestionario (100%)
Conocimiento a evaluar:
(Valor de cada reactivo 1punto)
INSTRUCCIONES: Lea cuidadosamente antes de contestar. El alumno se concentra en resolver su examen,
emplea pluma de tinta negra o azul. Por ningún motivo se permite tener ningún material adicional a su alcance,
el uso del celular está prohibido y este debe permanecer guardado durante el tiempo que dura la aplicación de
este examen. Si se les sorprende faltando a las indicaciones el examen será recogido y la calificación será igual
a cero.
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1.- Explica el desarrollo por qué es importante que la madre durante el desarrollo prenatal tenga atención
médica y tome ácido fólico
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2.- ¿En qué trimestre se determina el sexo del embrión?

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3.- ¿Cómo influyen son los factores ambientales en el desarrollo embrionario?

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4.- Explica cuáles son los defectos congénitos que se pueden presentar en un niño recién nacido. (2pts)
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5.- ¿Explica cómo se inicia el proceso de socialización en los niños?

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6.- Explica cuáles son los principales métodos pedagógicos en los que podemos recomendar a los niños
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7.-¿En qué periodo se forman los tejidos en el embrión?

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8.- Explica son las principales duelos en el adolescente (2pts)

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Completa los siguientes enunciados en cuanto a las etapas del desarrollo según Piaget

Completa los siguientes enunciados.

________________________tiene lugar entre el nacimiento y los dos años, conforme los niños comienzan a
entender la información que perciben sus sentidos y su capacidad de interactuar con el mundo.

____________________________los niños aprenden cómo interactuar con su ambiente de una manera más
compleja mediante el uso de palabras y de imágenes mentales.

_____________________________los niños comienzan a desarrollar una visión más abstracta del mundo y a
utilizar la lógica formal. Pueden aplicar la reversibilidad y la conservación a las situaciones tanto reales como
imaginadas. También desarrollan una mayor comprensión del mundo y de la idea de causa y efecto.

______________________________tiene lugar entre los siete y doce años aproximadamente y está marcada
por una disminución gradual del pensamiento egocéntrico y por la capacidad creciente de centrarse en más de
un aspecto de un estímulo.
__________________________ es enfocarse en un aspecto de una situación, descuidando los otros y llegar con
frecuencia en conclusiones ilógicas. No puede llegar a pensar en varios aspectos de una situación.

_________________________ es la incapacidad de ver las cosas desde el punto de vista de otra persona.

Selecciona la respuesta correcta según las teorías de Freud, Erickson y Piaget

1.- A que periodo de edad corresponde la etapa Fálica:

a) 1 a los 2 años b) 4 años a los 6 años c) 10 a 16 años

2.- La etapa Oral en Freud corresponde a que etapa según Erickson

a) Confianza Basica Vs. Desconfianza b) Laboriosidad vs. Frustración c) Confianza vs. Duda

3.- Según Erickson en la adolescencia la etapa que se tiene que pasar es:
a) Laboriosidad vs. Duda b) Identidad vs. Confusión de roles c) Genital