INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOHN F.

KENNEDY”
Con aprobación No. 2636 del 17 de Mayo de2019 de
La Secretaría de Educación y Cultura del Tolima
DANE 17350400330 - NIT: 809005562-5
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PLAN DE AREA

AREA: SOCIALES ASIGNATURA: CATEDRA DE LA PAZ PERIODO: 2 FECHA: 30 DE MARZO AL 12 DE JUNIO 2020

GRADO: NOVENO DOCENTE: MARIA DEL AMPARO LOZANO DE TAFUR

ESTANDARES CIENCIAS COMPETENCIAS DERECHOS BASICOS DEL INDICADORES DE DESEMPEÑO EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE
SOCIALES APRENDIZAJE
CONOCIMIENTO HABILIDADES COMPRENSIO
Aportará nuevos enfoques sobre Identifico y analizo los diversos . CONVIVENCIA N Reconoce, analiza ,participa de
la sana convivencia. procesos que permiten el logro influyen los comportamientos Reconocimiento de los Identifico las Reconocimiento los deberes y derechos en la vida
de la paz. en Los Pensamientos, deberes y derechos en diferencias de que las diaria para una sana convivencia.
Las palabras propositivas y la vida diaria para una individuales de emociones
Fortalecerá la identidad personal, positivas. sana convivencia. cada uno de los puede afectar Identifico, analiza las diferencias
social y familiar. estamentos que su individuales de cada uno de los
Proyectarse argumentando las Las acciones que se Identifico y reflexiono hacen parte de convivencia estamentos que hacen parte de
vivencias de paz desde la convierten en actitudes. sobre el concepto de su entorno con cuando no se su entorno con el objetivo de
Propiciara el desarrollo de historia hasta la actualidad paz. el objetivo de dominan para respetarlas.
actitudes de Las Actitudes que se respetarlas. evitar conflictos.
comprensión y respeto por la convierten en hábitos. Comprende la Identifica, analiza, reconoce de
diversidad importancia del logro Participación comprensión y que las emociones pueden
Los hábitos que se convierten de la paz. activa en las análisis de afectar su convivencia cuando no
en conductas. actividades en lecturas de se dominan para evitar conflictos.
. clase para profundidad en
Las conductas que mayor los temas vistos Participa en clase con
formas el carácter Entendimiento responsabilidad expresando sus
de los temas opiniones y respeto por los
Realiza temas orientados.
exposiciones
sobre la paz.

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PLAN DE AREA RUBRICAS
AREA: SOCIALES ASIGNATURA: CATEDRA DE LA PAZ
GRADO: NOVENO DOCENTE: MARIA DEL AMPARO LOZANO DE TAFUR
RECURSOS: Aula de clase, Biblioteca, audio-visuales, auditorio, Cine foro, Revisión permanente de los trabajos realizados, Resolución de dudas, Uso del Internet como fuente de consulta
y de estudio, Acompañamiento permanente por parte de los docentes del área, Trabajo entre pares
CRITERIO DE EVALUACIÓN
ESTANDAR SUPERIOR
4.6 A 5.0
Reconoce, analiza ,participa de
CRITICA Y ANALISIS los deberes y derechos en la vida
diaria para una sana convivencia.
IDENTIFICACION Y
REFLEXION Identifico, analiza las diferencias
individuales de cada uno de los
estamentos que hacen parte de
su entorno con el objetivo de
respetarlas.
COMPRENSIÓN
Identifica, analiza, reconoce de
que las emociones pueden
afectar su convivencia cuando no
se dominan para evitar conflictos.
PARTICIPACION Y Participa en clase expresando
RESPETO sus opiniones y valorando los
temas orientados
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOHN F. KENNEDY”
Con aprobación No. 2636 del 17 de Mayo de2019 de
La Secretaría de Educación y Cultura del Tolima
DANE 17350400330 - NIT: 809005562-5
PERIODO: 2 FECHA: 30 DE MARZO AL 12 DE JUNIO 2020
INDICADORES DE EVALUACIÓN
ALTO BÁSICO BAJO:
4.0 A 4.5 3.5 A 3.9 1 A 3.4 CALIFI
Reconoce, analiza ,participa en Reconoce , analiza de vez en Tiene dificultad para
algunos deberes y derechos de cuando algunos deberes y derechos identificar, analizar los
la vida diaria para una sana de la vida diaria para una sana deberes y derechos de la vida
convivencia. convivencia diaria para una sana
convivencia.
Identifico, analiza algunas Identifica de vez en cuando las Demuestra desinterés para
diferencias individuales de cada diferencias individuales de cada uno identificar las diferencias
uno de los estamentos que hacen de los estamentos que hacen parte individuales de cada uno de
parte de su entorno con el objetivo de su entorno con el objetivo de los estamentos que hacen
de respetarlas. respetarlas parte de su entorno con el
objetivo de respetarlas.
Identifica , analiza, algunas Identifica de vez en cuando que Tiene dificultad para
veces que las emociones pueden las emociones pueden afectar su identificar, las principales
afectar su convivencia cuando no convivencia cuando no de dominan características y diferencia
se dominan para evitar conflictos. para evitar conflictos entre relación de pareja y
acoso escolar.
Participa en clase algunas veces Participa en clase ocasionalmente Tiene dificultad para Participar
expresando sus opiniones y expresando sus opiniones y en clase expresando sus
valorando los temas orientados valorando los temas orientados opiniones y valorando los
temas orientados
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOHN F. KENNEDY”
Con aprobación No. 2636 del 17 de Mayo de2019 de
La Secretaría de Educación y Cultura del Tolima
DANE 17350400330 - NIT: 809005562-5
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