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MICROECONOMÍA

APELLIDOS: Huánuco Verde


NOMBRES: Jhamir Angel
DOCENTE: Tello Cornejo, Janeth
CURSO: Microeconomía
CICLO: 3er Ciclo
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS
Curso: Microeconomía
ESQUEMA CONCEPTUAL SOBRE ECONOMÍA
Apellidos y Nombres: Huánuco Verde, Jhamir Angel. Grupo: 3
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Objetivo: comprobar la lectura y comprensión del tema económico.
Indicaciones: coloque en cada espacio la respuesta correcta (consulte el capítulo 1 de Parkin).

¿Cuáles son sus dos campos de estudio


más importantes?
Las más importantes serian la
Microeconomía y la Macroeconomía. Cada
una de ellas permite el estudio de la
ECONOMÍA economía, visto desde la perspectiva
individual (microeconomía) y desde la
perspectiva global (macroeconomía).

¿Cuáles son los factores de producción y


que retribuye cada uno?
Los Factores de Producción se agrupan en
cuatro categorías:
¿Por qué una elección se puede considerar - Tierra: retribuye renta.
un intercambio? - Trabajo: retribuye salarios.
Para que recibas lo que elegiste tienes que dar - Capital: retribuye interés.
algo a cambio. - Habilidades Empresariales: retribuyen
utilidades.
¿Qué es costo de oportunidad?
El costo de oportunidad son aquellos
beneficios que dejamos de recibir que se
representan como un costo por el hecho de
haber elegido la mejor alternativa posible. ¿Cómo el interés personal puede
El costo de oportunidad es a lo que se debe promover también el interés social?
renunciar para conseguir lo que se quiere.
El interés personal promueve el interés
social cuando se obtiene los bienes y
servicios dependiendo de los ingresos de
otras personas.
¿Cuándo se considera a la economía como ciencia
social? Desde el momento en que un individuo
Cuando se enfoca en el comportamiento de los satisface un interés personal está
consumidores y cómo interactúan en un mercado. contribuyendo en mayor o menor medida
a un interés social ya que con su
¿Cuándo se considera a la economía como adquisición contribuye a que se genere
herramienta política? riqueza en otros ámbitos y otros sentidos,
Cuando con ayuda de la economía se diseña una luego entonces más gente se ve
política para mejorar el bienestar de la sociedad. beneficiada de manera directa o
indirecta.
CONCEPTOS SOBRE ECONOMÍA
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Especifique sobre la línea el concepto al que corresponda cada una de las siguientes
definiciones y después ubíquelas en la sopa de letras marcándolas.
1. Es la ciencia que explica las elecciones que hacemos, y cómo esas elecciones cambian
conforme nos enfrentamos a la escasez relativa de algún recurso. Economía
2. Pregunta acerca de los bienes y servicios, tiene que ver con el producto. Qué
3. Pregunta acerca de los bienes y servicios, tiene que ver con que es el mismo trabajo
realizado de distintas maneras. Cómo
4. Pregunta acerca de los bienes y servicios, tiene que ver con el tiempo. Cuándo
5. Pregunta acerca de los bienes y servicios, tiene que ver con el lugar. Dónde
6. Pregunta acerca de los bienes y servicios, tiene que ver con el ingreso que obtienen las
personas. Quién
7. Es un proceso en el cual el nivel de precios aumenta a través del tiempo. Inflación
8. Recursos que están disponibles, pero que no se utilizan. Desempleo
9. Es el estudio de las decisiones de individuos y empresas, y la interacción de esas
decisiones en los mercados. Microeconomía
10. Es el estudio de la economía nacional y de la economía global. Macroeconomía
11. Situación en la que los recursos disponibles son insuficientes para satisfacer las
necesidades y preferencias de los individuos. Escasez
12. Significa todo lo demás constante. Ceteris paribus
13. Es un intercambio. Elección
14. Afirmación que se refiere a lo que es. Positiva
15. Afirmación que se refiere a lo que debe ser. Normativa

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