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Actividad 6 Evaluativa-Crucigrama

Por
Anyilly Tatiana Ramos Pérez ID: 000751184

Asignatura
Aprendizaje Autónomo

Docente
María Auxiliadora Molina

San José de Cúcuta, Norte de Santander, Colombia Abril, 18 de 2020

 ACTIVIDAD 7
IMPORTANCIA QUE TIENE EL TUTOR Y EL ESTUDIANTE EN AMBIENTES
VIRTUALES DE APRENDIZAJE

El Rol Del Tutor

El Tutor virtual, es un ente facilitador en ambiente un de enseñanza-aprendizaje, es un mediador, un

motivador, un dinamizador y un guía de las diferentes fuentes de información en un campo virtual. Un
docente virtual tiene que tener la capacidad de motivar, dinamizar los espacios, valorar los esfuerzos
personales de los estudiantes, favoreciendo el trabajo en equipo y realizar un seguimiento personalizado
de todos los alumnos. El profesor virtual debe ajustarse al perfil de cada estudiante ya que cada alumno
tiene su propio ritmo de aprendizaje.

El Rol del Estudiante

En el ambiente virtual apoya al docente y mejora las alternativas que pueden tener los alumnos en la
búsqueda de información y eliminando una clase presencial. Es decir que la responsabilidad, esta vez se
vuelve más compartida entre docente y alumno en el proceso de aprendizaje.

El rol del estudiante se convierte en más efectivo y vital para su mismo aprendizaje, puesto que pasa de
ser un receptor de información a un investigador y administrador de la información que consigue para
procesar el tema del curso.

Esto genera una responsabilidad en sí mismo, puesto que ya no es el profesor quien establece los límites
de información que procesará en cada unidad y para cada examen o prueba sino es él mismo el
estudiante que lo hará.

El otro rol es la administración del propio tiempo dedicado al aprendizaje ya que ahora el alumno quien
deberá decidir a qué hora deberá leer, estudiar su curso e cuando presentará tareas. Si bien el docente
todavía cumple el rol de evaluador de las pruebas y tareas, el alumno podrá decidir la calidad de relación
que desee establecer con el docente como enlace de experiencia y aclaración de dudas.

Gracias al manejo de las TIC, el acceso a la educación ya no es “lujo” que se pueden dar algunos, ya que
esto abre paso a todos aquellos que quieran ampliar sus conocimientos. Aunque algunos de los cursos
virtuales no tienen ningún costo, si se deben cumplir con un mínimo de requisitos definidos como por
ejemplo:

 tener acceso a Internet

 Cumplir horarios de entrega de las actividades encomendadas.
 Disponer tiempo semanal, para estudiar los archivos de apoyo que envíe el tutor

Este tipo de educación es práctica en comparación con la modalidad presencial, ya que permite al
estudiante el manejo autónomo de su tiempo. En ambas modalidades es necesario que haya un alto
grado de responsabilidad e honestidad por parte del alumno, porque la responsabilidad ha de recaer
solo en el estudiante, sino también en el tutor.

El tutor, deberá proyectar tiempo para la revisión de las actividades enviadas por los estudiantes,
implementar una retroalimentación, conservando la comunicación entre ambas partes.

El rol del tutor en el mundo virtual debe ser dinamizador. Puesto que no vale la pena acceder a un curso
virtual donde el tutor se limite solamente a colgar la información y enviar al final del curso las notas o el
certificado correspondiente.

La capacidad de un estudiante no puede enfocarse solo por la nota que tenga éste al final, sino por sus
capacidades, aptitudes, y habilidades que presente al transcurrir el curso virtual.

Por esto, que es necesario implementar el rol del docente como educador y no como supervisor. El
docente no puede solamente cumplir la función de exigir al estudiante a aprender de memoria o que el
estudiante se le facilite hacer trampa para sacar buen promedio, su labor es emprender a los alumnos
para que puedan enfrentar un mundo laboral profesional y competitivo.

Todo ser humano necesita obtener conocimientos para evolucionar. Es de vital importancia generar en
los alumnos un entusiasmo e interés por adquirir conocimientos, y es ahí donde justamente radica la
principal función del tutor al incentivar al alumno al aprendizaje autónomo.

Un proceso educativo en medios virtuales puede ser mucho más importante para las personas, que
aquellos conocimientos adquiridos bajo una dinámica presencial. Esto no quiere decir que la modalidad
presencial valga menos, significa que mientras que dentro de un salón de clase existe un docente que
marca las pautas, en el medio virtual es el alumno quien debe marcarse esas pautas a sí mismo, llámense
de comportamiento, puntualidad o participación. Esto es lo que hace que el proceso sea más exigente,
debido al crecimiento personal que se llega a alcanzar internamente como externamente.
La posibilidad de acceder a la educación por medios virtuales, es un acto revolucionario que permite la
evolución y el acceso a la información. El acceso a la educación por medio de Internet, de software
especializado para procesos pedagógicos, la tecnología, las redes, y los satélites entre otros sin
importantes en nuestras vidas. En definitiva, estos nuevos procesos de enseñanza-aprendizaje mejoran
la calidad de vida, pero no se puede olvidar que el proceso de aprendizaje es y debe ser bilateral para
una mayor adquisición de conocimientos.
 BIBLIOGRAFIA

 https://sites.google.com/site/educacionvirtualmicorreo/el-rol-del-docente-y-estudiante-en-la-
educacion-virtual
 https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3340102
 https://es.slideshare.net/davichoula/rol-del-estudiante-en-la-educacin-virtual