PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ

ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS

PROGRAMA ANALÍTICO

CURSO : INTRODUCCIÓN A LA MATEMÁTICA UNIVERSITARIA (IMU)

CLAVE : MAT007
TIPO : ELECTIVO DE NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS
CRÉDITOS : 5.50
HORAS DE TEORÍA : 5 SEMANALES
HORAS DE PRÁCT. : 2 QUINCENALES
HORAS DE LAB. : NO TIENE
REQUISITOS : NO TIENE
SEMESTRE : 2016-2

I. Objetivos del curso

Al aprobar el curso, el estudiante será capaz de comprender y aplicar, en el planteamiento y solución de
problemas, los conceptos básicos y propiedades fundamentales de los números reales, de la geometría y de
las funciones reales básicas

II. Metodología
Se utiliza una combinación de clases expositivas por parte del profesor con algunas actividades grupales a
ser trabajados por los estudiantes. Durante las clases expositivas, se presentan los conceptos y las
propiedades fundamentales del curso; mientras que en las actividades grupales, con la participación activa de
los estudiantes, se complementan con el planteamiento y solución de ejercicios y problemas.
En todo momento se promueve que los estudiantes tengan una actitud analítica y crítica, trabajando en base
a conceptos y propiedades de la matemática dados en el curso siguiendo los procesos que la lógica
establece, esto es, trabajando dentro de lo que es el razonamiento lógico-matemático; mostrando y aplicando
sus aprendizajes en la solución de situaciones o problemas concretos que se planteen.
Las consultas que el estudiante necesite realizar al profesor del curso las puede hacer durante la clase o
fuera de ella, o por correo electrónico.

III. Sumilla
En el curso se desarrollan temas básicos de los números reales, como son potenciación, división, radicación,
factorización, productos y cocientes notables, ecuaciones e inecuaciones de primer y segundo grados, con
valor absoluto y con radicales; extendiéndose a expresiones algebraicas y polinomios.
También se desarrollan temas básicos de geometría euclidiana, como paralelismo y perpendicularidad de
rectas y planos, ángulos y polígonos, congruencia y semejanza de triángulos, líneas y puntos notables y
relaciones métricas en el triángulo, arcos de circunferencia, áreas de regiones poligonales y circulares,
poliedros y sólidos de revolución.
Además se desarrollan conceptos básicos de la geometría en coordenadas cartesianas rectangulares, como
lugares geométricos y expresiones de dos variables, los conceptos básicos de funciones reales, las funciones
lineales, cuadráticas, polinómicas, racionales y sus aplicaciones en modelación matemática.
Se finaliza, particularizando el estudio de las funciones trigonométricas o circulares, sus propiedades básicas
y su relación con ángulos, las identidades y leyes trigonométricas, y las funciones trigonométricas inversas,
con aplicaciones a la solución de ecuaciones trigonométricas.

IV. Descripción del programa

CAPÍTULO 1. Álgebra de los números reales (20 horas)
El conjunto R de los números reales: Operaciones de adición y multiplicación. Propiedades. Sustracción,
potenciación y división. Ecuaciones de primer grado. Factorización: Factor común. Productos y cocientes
notables. Factorización de un trinomio cuadrado. Orden y desigualdades en R y la recta real. Propiedades
aditivas y multiplicativas. Regla de los signos. Intervalos. Inecuaciones: Resolución de inecuaciones. Valor
absoluto y propiedades. Ecuaciones e inecuaciones con valor absoluto. La n-raíz en R y radicales.
Factorización de expresiones cuadráticas. Ecuaciones e inecuaciones cuadráticas: Discriminante.
Racionalización de expresiones con radicales cuadráticas y cúbicas. Polinomios en R: Operaciones básicas.
Factorización y división de polinomios. Regla de Ruffini.
Programa analítico de Introducción a matemática universitaria

CAPÍTULO 2. Geometría euclidiana básica (20 horas)

El espacio geométrico y figuras geométricas: Puntos, rectas, planos, semirrectas, semiplanos y segmentos de
rectas. Rectas paralelas. Ángulos y polígonos. Medición de ángulos. Rectas perpendiculares. Figuras
congruentes. Triángulos y sus elementos notables. Congruencia de triángulos. Ángulos entre rectas
transversales. Figuras semejantes. Teorema de Thales. Semejanza de triángulos. Teorema de Pitágoras.
Circunferencia y arco de circunferencia: Longitud y medida angular. Regiones planas: Área de regiones
planas: Regiones poligonales y regiones circulares. Sólidos geométricos. Perpendicularidad y ángulos
diedros. Prisma y pirámide: áreas lateral y total y volumen. Cilindro y cono: áreas lateral y total y volumen. La
esfera: área de la superficie esférica y volumen.
CAPÍTULO 3. Funciones reales (15 horas)
Sistema rectangular de coordenadas de un plano: El plano R . Figuras o lugares geométricos planas y
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expresiones algebraicas de dos variables. Una ecuación de dos variables define una función de variable real
con valores reales: Dominio, rango, regla de correspondencia y gráfica. Funciones lineal, cuadrática y
polinómica. Función racional. Función inyectiva y función inversa. Función n−raíz, n = 2 y 3. Funciones
exponencial y logaritmo en base a > 0 y a ≠ 1. Gráficas. Aplicaciones a la modelación matemática.
CAPÍTULO 4. Funciones trigonométricas (15 horas)
La circunferencia unitaria y funciones trigonométricas o circulares: seno, coseno, tangente, cotangente,
secante y cosecante. Función periódica. Periodicidad y gráfica de funciones trigonométricas. Funciones
trigonométricas y ángulos. Ángulo de referencia en posición normal. Reducción al primer cuadrante y ángulos
complementarios. Ecuaciones trigonométricas. Identidades trigonométricas. Funciones trigonométricas de
ángulos doble, mitad, suma y diferencia. Leyes trigonométricas y resolución de triángulos. Funciones
trigonométricas inversas: Gráficas, propiedades y resolución de ecuaciones.

V. Bibliografía
• Texto guía
ADVÍNCULA, Elizabeth, Norberto Chau, Adalberto Mestanza y Edwin Villogas
2011 Introducción a la Matemática Universitaria. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú.
• Textos complementarios
BELLO, Ignacio
2005 Álgebra. Primera edición. México D.F.: International Thomson Editores.
LEITHOLD, Louis
1994 Matemáticas previas al cálculo. México D.F.: Oxford University Press Harla.
MILLER, Charles
2006 Matemática: razonamiento y aplicaciones. México D.F.: Pearson.
PETERSON, John
2005 Matemáticas básicas: álgebra, trigonometría y geometría analítica. Segunda edición.
México D.F.: Compañía editorial Continental.
SWOKOWSKI, Earl y Jeffery Cole
2006 Álgebra y trigonometría con geometría analítica. Undécima edición. México D.F.:
International Thomson Editores.
STEWART, James
2007 Precálculo: matemáticas para el cálculo. Tercera edición. México D.F.: International
Thomson Editores.

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Programa analítico de Introducción a matemática universitaria
VI. Sistema de evaluación
Los promedios de prácticas se calculan con aproximación hasta las décimas. Cualquiera sea la cifra de las
centésimas, no se tomará en cuenta.
La nota final del curso se expresa solo en números enteros. Si el cálculo de la nota final da un total con
decimales, debe convertirse esa cifra a enteros (se añade un punto a la nota si el primer decimal es cinco o
más; se elimina el decimal si es menor de 5).
La nota final del curso se calculará utilizando la fórmula que a continuación se detalla. En ella se usa la
siguiente nomenclatura:

Nf : nota final
E1 : nota del primer examen (medio ciclo)
E2 : nota del segundo examen (final)
P : promedio de prácticas de tipo Pa (incluye las de tipo Pc que hubieran). Para efectos de
obtener el promedio de prácticas tipo Pa no se toma en cuenta la práctica con calificativo
más bajo.

3E 1 + 4E 2 + 3P
Nf =
10

Para los alumnos que rindan el examen especial, este reemplazará al examen al cual el alumno faltó según
los artículos 5° y 41° del Sistema de Evaluación.
San Miguel, agosto de 2016