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INNOVACIÓN DE DESARROLLO

EMPRESARIAL
DOCENTE: MEDRANO AROTINGO,VICTOR ANDRES
ECOSISTEMA DE INNOVACIÓN
INNOVACIÓN BIO TECH.
INNOVACIÓN Y
EMPRENDIMIENTO SOCIAL.
CÓMO GENERAR UN
AMBIENTE DE INNOVACIÓN EN
NUESTRAS INSTITUCIONES.
TEMARIOS:

TREY
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SEMINARIO - TALLER

INNOVACIÓN Y e

DESARROLLOEMPRESARIAL
T

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¿POR QUÉ DEBOPARTICIPAR?
En la actualidad, muchos emprendedores inician con mucho
entusiasmo la creación de su empresa, Sin embargo, muchas de
ellas no alcanzarán una ‘edad de madurez’ y desaparecen en poco
tiempo. Para evitar esto es necesario saber innovar y hacer de
esto una forma de vida para todo emprendedor, esto nos permite
mejorar nuestro producto o servicio dentro en un ambiente cada
vez más competitivo.

PONENTE: MEDRANO AROTINGO,VICTOR ANDRES.


HORARIO:DOMINGOS: 10.00am-2.00p.m.
e

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e

T
TEMARIO:

c
- Ecosistema de Innovación
- Innovación bio tech
- Innovación y emprendimiento social
- Como generar un ambiente de innovación
en nuestras instituciones
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ENMI CARRERA
PROFESIONAL?

Para estar en la capacidad de identificar


e

c
los diferentes tipos de innovación y las
últimas novedades de casos más
importantes del país, como también
conocer a las empresas que invierten
más en su área de investigación y
desarrollo.
¿EN QUÉ ME BENEFICIARÁ?
e

Conocer más sobre la “innovación T y

c
desarrollo empresarial”, como también los
casos de éxitos de otras empresas nos
permite tener una visión más amplia de lo
que es innovar y no relacionarlo solo a un
contexto exclusivamente industrial o
tecnológico, sino también a procesos,
intangibles y demás.
ECOSISTEMA DE
INNOVACIÓN:
La innovación representa un producto, servicio, proceso o
forma de pensar que es cualitativamente diferente de lo
que está actualmente en vigor. La innovación podría ser
nueva o de reciente aplicación. Este último se refiere a
algo que ha demostrado su eficacia en otros lugares y
ahora se está aplicando a un nuevo contexto o comunidad.
El concepto del ecosistema de la innovación comprende
todas las acciones que debe tomar tanto para concebir
como para llevar a cabo una innovación. Una buena idea,
ya sea de un producto, servicio, proceso o una nueva
forma de pensar, no puede quedarse solo en ser una
·semilla”, sino que necesita ser plantada y
cuidadosamente cultivada en las condiciones adecuadas
para asegurar que pueda echar raíces y florecer.

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El Ministerio de la Producción (Produce), vía el Programa Innóvate
Perú, lanzó hoy el concurso “Reto Bio” que contará con un fondo
de 11 millones de soles para cofinanciar proyectos innovadores que
pongan en valor los recursos naturales

“Reconocemos la extraordinaria biodiversidad que posee el país y


creemos que es una ventaja comparativa para su desarrollo
socioeconómico y ambiental. En ese sentido, buscamos impulsar las
innovaciones que promueven el desarrollo tecnológico y comercial
de nuestros recursos naturales”
INNOVACIÓN DE
BIO TECH:
La biotecnología es un campo de la biología aplicada que
implica el uso de organismos vivos y procesos biológicos
en la ingeniería, la tecnología, la medicina y otros campos
que requieren bioproductos.

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INNOVACIÓNY EMPRENDIMIENTO SOCIAL:
En las últimas dos décadas, la desigualdad económica y
sus múltiples consecuencias se han hecho más visibles
gracias a la globalización, el fortalecimiento de la
sociedad civil y a rápida evolución de las tecnologías de
comunicación. Tales condiciones han permitido el
surgimiento de novedosas soluciones a problemas
sociales anteriormente intratables. Ahora vemos
instituciones financieras gigantescas prestando capital a
los más pobres, clínicas ambulantes que operan cataratas
con la eficiencia del McDonald's, empresas de
telecomunicaciones que facilitan millones de
transacciones financieras de forma más efectiva que
muchísimos bancos, y empresas sanitarias que generan
rentabilidad financiera brindando acceso a inodoros
dignos a millones de personas sin instalaciones sanitarias
en sus hogares. Las “fórmulas clásicas” de desarrollo
económico parecen estar quedando obsoletas. Todo, de
repente, dejó de ser blanco o negro.

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Este “crash course” ofrece una experiencia
inmersiva en el mundo de la Innovación Social
desde Organizaciones Empresariales. Analizando
casos de todo el mundo, entenderemos cómo
varias empresas sociales auto sostenibles han
transformado las condiciones de mercado de
sus respectivos entornos para mejorar la vida de
miles de personas. Con dicho entendimiento,
los participantes también aprenderán metodologías
especializadas para comprender diversas
problemáticas sociales y diseñar modelos de
negocios sostenibles que contribuyan a la solución
de dichas problemáticas y que –por supuesto– sean
escalables en el tiempo.

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COMO GENERAR UN
AMBIENTE DE INNOVACIÓN EN
NUESTRAS INSTITUCIONES:

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En mi opinión, el dilema no es si innovar o no innovar, pues la mayoría de las instituciones innovan en
mayor o menor grado. El reto hoy es cómo hacemos para innovar más rápido y sistemáticamente, la
mayoría de las instituciones en América Latina innovan “al chispazo”. Es decir, la innovación es
prácticamente un acto al azar, una chispa que salta de vez en cuando en la mente de ciertas personas,
ya sea el dueño de las instituciones o un gerente visionario. Si estas personas se van de la empresa la
innovación desaparece. Es decir la innovación no es una capacidad que se gestiona y sistematiza en la
empresa para mejorar la ventaja competitiva.

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Desarrollar un plan de comunicación, capacitación e incentivos
Una vez que tenemos claro el enfoque que queremos darle a la innovación en las instituciones
y que contamos con el compromiso del equipo directivo, es necesario comunicarle nuestros
planes al resto de la organización. Los colaboradores necesitan saber por qué es importante la
innovación y qué se espera de ellos para que el programa de innovación de la institución sea un
éxito. De acuerdo con las experiencias de cada uno, la mayoría de la gente se entusiasma con el
tema de la innovación pero lo que siempre dicen es:

1) “yo quiero innovar, pero no sé cómo hacerlo” y


2) ¿Qué gano yo si le doy una buena idea a la institución? Es por esto que es muy importante
capacitar a la gente en innovación y creatividad y ofrecerle incentivos, tanto intrínsecos
como extrínsecos, para que estén motivados a innovar.

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Definir la estructura y roles para apoyar la innovación
Con el personal capacitado y motivado para participar en el programa de innovación, es necesario definir una
estructura, ya sea formal o informal, que apoye los esfuerzos de innovación. Esta estructura será el “puente”
que permitirá que las ideas no se pierdan y entren al sistema de innovación de la institución. Debe haber alguien
que dedique un porcentaje de su tiempo a coordinar la innovación en la institución y debe haber líderes o guías
en cada área de la institución que dediquen un porcentaje de su tiempo a estimular la generación de ideas y
ayudar a implementar los proyectos de innovación. Estos líderes deben apoyar a las personas que tengan una
idea para darle forma y presentarla en el sistema de gestión de ideas de la empresa. Sin esta estructura o puente
será muy difícil que la innovación se vuelva parte de la organización y, por lo tanto, se seguirán perdiendo ideas
en la institución.

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Conclusión:
Debemos dejar de pensar que la innovación es algo esotérico, abstracto y difícil de implementar. Ya existen los
procesos, herramientas y prácticas para que las instituciones puedan innovar sistemáticamente y hacer de la
innovación parte del trabajo de cada uno de sus colaboradores. Lo único que hay que tener para innovar es la
voluntad para ponerla en práctica.

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La Innovación es la aplicación de
nuevas ideas, conceptos, productos,
servicios y prácticas, con la intención
de ser útiles para el incremento de la
productividad. Un elemento esencial de
la innovación es su aplicación exitosa
de forma comercial. No sólo hay que
inventar algo, sino, por ejemplo,
introducirlo (Difusión (negocios)) en el
mercado para que la gente pueda
disfrutar de ello.
La innovación exige la conciencia y el equilibrio
para transportar las ideas, del campo
imaginario o ficticio, al campo de las
realizaciones e implementaciones.

Innovar proviene del latín innovare, que


significa acto o efecto de innovar, tornarse
nuevo o renovar, introducir una novedad.
“La creación de nuevos conocimientos y la transformación de este
conocimiento en tecnologías, procesos, productos y servicios que el mercado
necesita” (A. García, Chile)

“La creación, evolución, intercambio y aplicación de nuevas ideas en bienes y


servicios susceptibles de ingresar a un lugar, a un mercado, (enfocado a varios
objetivos vg: inyectar vitalidad en una nación, al éxito de una empresa)...”
(Debra Amidon)
Son prácticas que, por lo general, se consideran como algo nuevos, ya sea de
forma particular para un individuo, o de forma social, de acuerdo al sistema que
las adopte.

 Competitividad y Rentabilidad
 Clientes Satisfechos
 Empleados Motivados y Comprometidos
 Nuevos Puestos de Trabajo y Mejores
Condiciones de Vida
 Desarrollar y Ganar Opciones – compartir
la visión con el cliente
 Crear en el entorno una cultura que estimule
 generación de conocimiento
Innovación es generar o encontrar ideas, seleccionarlas, implementarlas y
comercializarlas. La investigación y el desarrollo, la competencia, los
seminarios, las exposiciones o ferias, los clientes y cada empleado de la
empresa es un potencial proveedor de nuevas ideas generando las entradas
para el proceso de la innovación.
Cualquier definición que tomemos
siempre nos orientará a promover
la innovación prestando especial
atención a los mercados.
(Recordar que la empresa innova
para lograr objetivos de mercado
y resultados económicos
claramente definidos).
Al diseñar programas de
investigación y desarrollo
tecnológico para promover la
Innovación Tecnológica SIEMPRE
deben considerarse las tendencias
del mercado en donde se desee
introducir la innovación.
Las innovaciones pueden darse en diferentes ámbitos de la vida de una
sociedad, no solamente en mercados económicos que es como más se utiliza el
término.
El papel de los actores de la sociedad respecto a la innovación:

Gobierno: Instituciones Educativas: Sector empresarial:


Adoptar la cultura de la Formación apropiada a Promover difusión de
innovación (Políticas, todo nivel (primaria,
superior, técnico, gestión, cultura de innovación y
estrategias
emprendedores y nuevas técnicas de
(gubernamentales y de
capacitadores) gestión empresarial.
Estado)

Elaborado por Shirley Grisales, Karen Vengoechea y Carlos Peñaranda


Compartidas:
Agentes Financieros: De competencia
gubernamental: Financiamiento de
Desarrollar una actividades
participación más Formulación de Políticas y relacionadas a la
flexible y menos localización de recursos a innovación.
conservadora para nivel nacional
Fortalecimiento de la
financiar Asesorías Especializadas Investigación, el
innovaciones. Marco legal y regulatorio desarrollo tecnológico
y la innovación.

Elaborado por Shirley Grisales, Karen Vengoechea y Carlos Peñaranda


Mejora la
relación con el
cliente al
presentarle
nuevos
beneficios.

Establece Permite
barreras de nuevos
entrada a la argumentos
competencia. de ventas.

Mejora la Aumenta el
imagen de nivel de ventas
empresa al presionar
presentándola sobre el índice
como activa y de sustitución
moderna de producto.

Elaborado por Shirley Grisales, Karen Vengoechea y Carlos Peñaranda


Por iniciativa del cliente o distribuidor. En ocasiones, es el propio cliente o
distribuidor el que solicita un producto exclusivo que se puede llegar a
fabricar, incluso, con su propia marca (véase marcas blancas).

Por necesidad. Por ejemplo, para cumplir con la normativa vigente.

Por iniciativa del departamento comercial o de marketing al detectar una


nueva necesidad en el mercado o un nuevo nicho de venta.

Por iniciativa del departamento de Investigación y Desarrollo.

Elaborado por Shirley Grisales, Karen Vengoechea y Carlos Peñaranda


Distribución y venta.
• Disminución de los
procesos de fabricación. • Mayor facilidad de
• Mejora en el nivel de apilamiento.
• Optimización de los exposición del producto • Menor espacio de
diferentes procesos de ante el consumidor. paletizado.
fabricación • Mejora en el acceso al • Menor espacio de
producto. Mayor facilidad almacenaje.
de apertura o cierre del
embalaje.
Ahorro de costes. Menor
Logística
coste para por:

Elaborado por Shirley Grisales, Karen Vengoechea y Carlos Peñaranda


Mayor grado de
información al
consumidor • Mejora de la imagen
• Material de fabricación
más ecológico. externa del producto o de
• Material de fabricación • Visualización producto la marca.
más ligero. mediante vano, ventanas, • Diferente presentación
• Material de fabricación etc. del envase.
más barato. • Información más clara de
las ventajas o
prestaciones del
producto.
Cambio de material. Mejora estéticas

Elaborado por Shirley Grisales, Karen Vengoechea y Carlos Peñaranda


Mejor protección del
producto ante agentes
externos. • Mayor facilidad de
• Disminución del peso del
embalaje (menor tasa de montaje y desmontaje.
Punto Verde). • Mayor higiene para el • Mayor rapidez en la
• Utilización de materiales consumidor final. identificación de sus
biodegradables. • Mayor grado de funcionalidades.
conservación (productos
alimentarios).

Ecología Ergonomía

Elaborado por Shirley Grisales, Karen Vengoechea y Carlos Peñaranda


La innovación de procesos -un nuevo enfoque revolucionario que funde la
tecnología de la información con la gestión de recursos humanos- puede
mejorar dramáticamente el rendimiento de la empresa.

En el entorno exigente de la década de 1990, la mera formulación de la


estrategia ya no es suficiente; también es esencial diseñar los procesos
para implantar efectivamente la estrategia. Basada en nuevas
tecnologías y en trabajadores motivados, la innovación de procesos se
basa en el compromiso de la alta dirección con una visión estratégica.

Elaborado por Shirley Grisales, Karen Vengoechea y Carlos Peñaranda


• se refiere a la creación de valor agregado sobre un
Innovación producto ya existente, agregándole cierta mejora. Por
ejemplo, a un automóvil, se le puede poner airbag y el
incremental: producto en si, el auto, ha mejorado un poco. También
podría ser poner luces especiales.

• Esta se refiere a un cambio o introducción de un nuevo


Innovación producto, servicio o proceso que no se conocía antes. Por
radical: ejemplo, sería el cambio radical de usar caballos a usar
motores en los coches. Cambio completamente.

• se refiere a aquello que cambia sustancialmente el modo


Innovación en de llevar a cabo la tarea de management o que modifica
de manera significativa las formas organizativas
Management: habituales y, por tanto, aporta avances en los objetivos
organizativos.

Elaborado por Shirley Grisales, Karen Vengoechea y Carlos Peñaranda


Son el resultado de “Aprender haciendo” y “Aprender usando”.

Cambios en los sistemas tecnológicos: Son


combinaciones de innovaciones radicales e
incrementales, que unidas a innovaciones en
actividades organizativas y gerenciales, provocan
efectos en diferentes esferas de la producción o
permiten el surgimiento de otras; por ejemplo: la
producción de nuevos materiales sintéticos, así como
de plantas a partir de la ingeniería genética.

Cambios en los paradigmas


tecnológicos: Son los que han promovido las
revoluciones industriales y corresponden a
tecnologías o cambios en los sistemas
tecnológicos, cuyo amplio espectro de
aplicación afecta las condiciones de producción
de todos los sectores de la economía, como han
sido los casos de la máquina de vapor y la
microelectrónica.
Elaborado por Shirley Grisales, Karen Vengoechea y Carlos Peñaranda
La invención es el aporte de una respuesta un problema gracias a la
construcción de un objeto material o inmaterial “artefact”  generación
de saber y de nuevas ideas.

Tecnología:
• dominio del os medios físicos (materias primas) y de las fuerzas
naturales para obtener productos o servicios que no existen
directamente en la naturaleza.  Sistema de conocimientos

Innovación tecnológica:
• nuevo dispositivo, producto o procedimiento realizado y
comercializado. -concepción.

introducción en un producto o en un servicio, de una técnica


domesticada para aportar aplicaciones nuevas y / o para mejorar los
resultados.

Elaborado por Shirley Grisales, Karen Vengoechea y Carlos Peñaranda


NO TODO CAMBIO ES INNOVACIÓN
Entonces, para innovar en las empresas debemos:
Enfocar el negocio hacia oportunidades que existen en los actuales
mercados y los nuevos mercados que se abren por efecto de los
tratados de libre comercio.

Ver los negocios de manera distinta y entregar a los clientes productos


y servicios que se diferencien del que brindan los competidores
locales e internacionales.

Desarrollar capacidades y conocimientos para crear nuevos


productos y servicios a mayor velocidad que los competidores.

Despojarnos de formas tradicionales de hacer los negocios y


asociarnos con otras empresas para obtener nuevos recursos
competitivos, introduciendo nuevas tecnologías.

Elaborado por Shirley Grisales, Karen Vengoechea y Carlos Peñaranda


PARA INNOVAR HAY QUE PENSAR DISTINTO QUE LOS COMPETIDORES.

Las innovaciones se pueden realizar en los productos, en los servicios, en los


procesos empresariales o en los modelos de negocios. Por ejemplo, un
producto que se vende en el mercado y que es aceptado por el cliente actual,
puede ser mejorado con la introducción de un nuevo empaque o ampliar su
cobertura con un mejor sistema de distribución. ¿Y por qué no pensar en usar
Internet para comercializar su producto?

Elaborado por Shirley Grisales, Karen Vengoechea y Carlos Peñaranda


HAY QUE INVERTIR LOS POCOS RECURSOS DISPONIBLES EN PRODUCTOS Y
SERVICIOS CON FUTURO EN LOS MERCADOS INTERNACIONALES.
• Tecnología de proceso. Conjunto organizado de métodos o procedimientos, técnicas, conocimientos de
ingeniería y diseño, habilidades y experiencias aplicados al procesamiento de productos. Un proceso es el
conjunto de etapas o pasos a seguir para lograr la transformación de materiales con eficiencia, seguridad y
mínimo impacto ambiental.

• Tecnología de equipo. Conjunto organizado de métodos o procedimientos, técnicas, instructivos de uso,


conocimientos prácticos, memorias de cálculo, habilidades y experiencias relacionadas con el diseño,
fabricación, operación y mantenimiento de maquinaria y equipo así como de sus partes y componentes,
instrumentación y control, instalaciones y servicios auxiliares.

• Tecnología de producto. Conjunto organizado de métodos o procedimientos, normas, técnicas,


conocimientos aplicados, memorias de diseño y especificaciones, manuales, habilidades y experiencias
requeridos para desarrollar y producir un producto.

• Tecnología de operación. Conjunto organizado de métodos o procedimientos, técnicas, know-how,


conocimientos prácticos, memorias de cálculo, hojas de proceso, manuales, habilidades, experiencias
requeridos para organizar el trabajo y operar una planta o fábrica.
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HAY QUE INVERTIR LOS POCOS RECURSOS DISPONIBLES EN PRODUCTOS Y
SERVICIOS CON FUTURO EN LOS MERCADOS INTERNACIONALES.

En este conjunto de tecnologías pueden tenerse:

• que son aquellas que permiten una diferenciación de los


productos, servicios y procesos, generando ventajas competitivas
Tecnologías de mediano y largo, y a las cuáles hay que concentrar un esfuerzo
críticas, importante debido a que su descuido puede conducir a una
pérdida de competitiva considerable.

• , que permiten mejorar las prácticas y las operaciones de los


procesos, pero que son de conocimiento universal por lo que
Tecnologías fácilmente son copiados por otros competidores y conllevan a una
básicas ventaja competitiva de corto plazo. Un ejemplo de esto, lo
representa la certificación de sistemas ISO-9000.

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La estrategia tecnológica se deriva de la estrategia de negocios de la
empresa, y dado su alcance y naturaleza involucra a las diversas áreas del
negocio. La estrategia de liderazgo en costos promueve sobre todo
innovaciones de proceso con el objetivo de reducir costos en las
operaciones e incrementar la productividad y eficiencia. Por su parte, la
estrategia de diferenciación promueve innovaciones de producto,
mejorando su desempeño o diferenciándolo, con lo cual se le agrega valor
para los consumidores.

Elaborado por Shirley Grisales, Karen Vengoechea y Carlos Peñaranda


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Las empresas deben responder los siguientes


cuestionamientos relacionados con la estrategia:

¿Cuáles son su visión, misión y objetivos estratégicos?

¿Cuáles son sus mercados meta en los próximos años?

¿Quiénes son sus consumidores en esos mercados?

¿Cuáles son sus puntos fuertes y débiles en el mercado?

¿Cuáles son los aspectos críticos a considerar para diferenciarse en esos mercados?

¿Cuál es el principal valor de su producto y por qué el cliente estaría dispuesto a pagar
más por él?

¿Qué aspectos serán difíciles de copiar si otros quieren competir contra su producto?

¿Qué recursos son necesarios para mantenerse competitivo en esos mercados?


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La estrategia tecnológica deriva de la estrategia de


negocios, con la cual debe estar en consonancia, y
permite responder a cuestiones tales como:

¿Qué tecnologías se deben desarrollar, licenciar o comprar?

¿Qué posición tecnológica se puede ocupar en el sector en que se compite:


líder, seguidor, ocupante de algún nicho de mercado?

¿En consonancia con lo anterior, cuánto dinero se debe dedicar a cada uno
de los proyectos tecnológicos de la empresa?

¿Cómo proteger la propiedad intelectual: marcas, patentes, diseños


industriales, modelos de utilidad, derechos de autor y secretos industriales?

¿Cómo obtener beneficios económicos de las inversiones que se llevan a


cabo en tecnologías?
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LAS INNOVACIONES CONTRIBUYEN A INCREMENTAR LA COMPETITIVIDAD


SIEMPRE QUE EXISTA UNA ORIENTACIÓN ESTRATÉGICA DEFINIDA.

La experiencia con las empresas centroamericanas muestra que las


empresas que están innovando se encuentran realizando innovaciones
incrementales que, por lo general, se enfocan en tecnología que son básicas,
situación que conlleva a que se concentren en el corto y mediano plazo.

Muy pocas de ellas, se encuentran realizando innovaciones radicales


basadas en tecnologías críticas y estas se encuentran concentradas en
empresas que generan productos de alto valor, como la industria
desarrolladora de software, que ha invertido en investigación y desarrollo
(I&D), y cuentan con recurso humano altamente calificado.

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PARA TENER INNOVACIONES RADICALES SE TIENE QUE INVERTIR EN I&D.

Parte de la problemática en la región, es la inexistencia de una cultura


empresarial y de recursos financieros que promuevan el uso de I&D como
instrumento de innovación y competitividad.

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DEDIQUE TIEMPO A PENSAR EN QUÉ INNOVAR Y EN TENER UN


PORTAFOLIO BALANCEADO DE INNOVACIONES DE DISTINTO TIPO.

SI NO LE DEDICA TIEMPO A INNOVAR, PRONTO ESTARÁ EN LA LISTA DE


LAS EMPRESAS QUE HAN QUEBRADO

PARA INNOVAR TENEMOS QUE INVERTIR EN DESARROLLAR


CAPACIDADES TECNOLÓGICAS PROPIAS Y USAR INTELIGENTEMENTE
LOS RECURSOS DE OTROS.

PARA INNOVAR CONSTATEMENTE TIENE QUE INCORPORAR LA GESTIÓN


DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA COMO UNA FUNCIÓN EN SU EMPRESA.

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Las innovaciones requieren de una adecuada gestión de tecnologías, la cual


incluye todas las actividades relacionadas a la capacidad de una
organización para utilizar tecnologías, obtenidas interna o externamente, de
tal forma que le permita mejorar su competitividad.

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Como se muestra en la Figura 1, las actividades de gestión de tecnología


pueden agruparse en cinco áreas :

Vigilancia. Exploración del entorno para identificar y procesar


información sobre oportunidades de innovación en el mercado,
tales como cambios en los hábitos de consumo, el cumplimiento
de regulaciones ambientales, el comportamiento de
competidores, entre otras que representan un conjunto de
estímulos a los que debe dar respuesta la empresa.

Focalización. Respuesta estratégica de la empresa, que define


los elementos tecnológicos que contribuirán a mejorar el
desempeño competitivo de la empresa, a los cuales se deben
asignar recursos para lograr su mejora.

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Adquisición. Las empresas tienen que hacerse de las


tecnologías y recursos necesarios, sea por medio de un
esfuerzo interno de desarrollo o mediante la
adquisición externa.

Implantación. La nueva tecnología tiene que


conducir a la mejora de las condiciones de operación
de la empresa, contribuyendo al lanzamiento de un
nuevo producto o a la mejora de un proceso.

Aprendizaje. Captación de conocimiento y


experiencia resultante de realización de las diversas
actividades de innovación y de su gestión.

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Para innovar se pueden tener dos rutas:

 Adaptar y cambiar los productos y servicios que se ofrecen en el


mercado, mediante una mayor satisfacción y anticipación de los gustos
y preferencias de los clientes, conocidas como innovaciones de
productos y servicios, y.

Adaptar y cambiar la manera de cómo se producen y comercializan


estos productos y servicios, conocidas como innovaciones de procesos.

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Rodado Noriega explicó que en convenio entre la Gobernación del


Atlántico, como patrocinadores y cofinanciadores, y el apoyo técnico
de Incubar del Caribe, se ha creado el Fondo de Crédito para el
montaje de empresas innovadoras y con valor agregado, cuyo objeto es
apoyar la generación de nuevos proyectos empresariales y el
fortalecimiento de empresas ya constituidas de carácter innovador.

La Unidad de Fomento a la innovación es un programa orientado a la


promoción de las actividades de innovación en el Departamento del
Atlántico, mediante la divulgación de las políticas gubernamentales de
fomento a estas actividades y la implementación de estrategias y
acciones encaminadas a la articulación de los diferentes actores para
la realización de proyectos de innovación y/o desarrollo tecnológico.

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La innovación tecnológica es la más importante fuente de cambio en la cuota


de mercado entre firmas competidoras y el factor más frecuente en la
desaparición de las posiciones consolidadas. Es considerada hoy como el
resultado tangible y real de la tecnología, lo que en determinadas se conoce
como introducción de logros de la ciencia y la tecnología.

El proceso de Innovación tecnológica posibilita combinar las capacidades


técnicas, financieras, comerciales y administrativas y permiten el lanzamiento al
mercado de nuevos y mejorados productos o procesos.

Elaborado por Shirley Grisales, Karen Vengoechea y Carlos Peñaranda


MuchasGracias
MEDRANO AROTINGO VICTOR ANDRES

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IES TELESUP

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