Estudia el sujeto humano en cuanto productor de significados en

Psicología interacción con otros sujetos en un contexto sociocultural que “lo

produce”, lo diferencia. Piensan y aprenden los
sujetos, desde un
sustrato bio-psico-
PSICOPEDAGOGÍA social, y en un contexto
histórico sociocultural
Se encarga de los procesos de enseñanza- aprendizaje. Un sujeto que le otorga sentidos.
Pedagogía enseña, otros aprenden con una intencionalidad particular: la
transmisión inter- generacional de los saberes construidos.

• Sociología.
• Antropología
Disciplinas • Medicina.
transversales • Psicología.
• Pedagogía.
• Ética
• Economía. Sujeto cognitivo y su particular manera de
construir el conocimiento.
Sujeto deseante su posición subjetiva frente al aprender, modo
Piensan e intervienen en los modos de particular de activar (o no) el deseo por la incorporación de
pensar y de aprender del sujeto. conocimientos.

“Capacitado para prevenir, diagnosticar y Sujeto en una trama, en su estructura familiar, en lo institucional escolar-
laboral, en su relación con el saber y el conocer, en el modo de vincularse, de
realizar intervenciones de asesoramiento,
tramitar la norma y las complicaciones derivadas en su proceso de
orientación y tratamiento en toda situación aprendizaje.
donde el aprendizaje y sus vicisitudes se
pongan en juego, tanto en ámbitos de la salud,
educativos, laborales y socio-comunitarios, y
que faciliten en los sujetos de diversas edades
la construcción de sus proyectos de vida en la
comunidad; asumiendo una actitud reflexiva y
ética de su accionar y quehacer y del lugar
social que ocupan sus producciones.”
(Resolución N° 2460/11 (DGCyE) Nuevo Plan de
Estudios: Psicopedagogía)

Ocupa de la problemática del aprendizaje humano, particularizando su tarea en

las personas, los grupos o las instituciones con las que trabaje.

Habilitado para:

• Planificar, gestionar y evaluar planes, programas y proyectos en diferentes ámbitos.

• Diagnosticar procesos de aprendizajes, sus potencialidades y sus perturbaciones, en sujetos de distintas edades, grupal e
individualmente.
• Explorar las características psicoevolutivas y de la diversidad en situaciones de aprendizaje
• Detectar dificultades: en el sujeto y/o en el contexto de aprendizaje que entorpecen el desempeño pleno del sujeto del aprendizaje
Realizar informes.
• Asesorar respecto al aprendizaje y favorecer las condiciones óptimas, modos de aprender.
• Diseñar y gestionar diversas formas de intervención.
• Implementar estrategias de tratamiento, orientación, interconsulta y derivación. Realizar tratamientos psicopedagógicos.
• Orientar en reformulación, adecuación y en la toma de decisiones pedagógicas acordes a sus destinatarios.
• Realizar procesos específicos de orientación educacional, vocacional, profesional, familiar en las modalidades individual y grupal.
Asesorar sobre acceso a diferentes ámbitos educativos o laborales.
• Participar en equipos interdisciplinarios para elaborar, dirigir, ejecutar, monitorear y evaluar planes, programas y proyectos en
educación, salud y trabajo.
• Realizar estudios, investigación, referidos al aprendizaje en diferentes ámbitos.
• Promueven normas jurídicas relacionadas con los diferentes ámbitos y áreas de competencia del psicopedagogo.