Tarea 1 –Vectores Matrices y Determinantes -

Presentado por:

Stephania Torres Caviedes

Presentado a:

David Orlando Paez Melo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Programa: Ingeniería Industrial

Algebra lineal: 508

Ibagué, 29 de febrero 2020

 INTRODUCCOON

Este trabajo fue elaborado bajo las indicaciones dadas en la guía de aprendizaje propuesta
para la Unidad 1 del curso de álgebra lineal, en el desarrollo del mismo encontrará el
desarrollo de los ejercicios sobre conceptos de vectores matrices y determinantes, donde
cada estudiante después de la lectura de los temas resuelve los ejercicios propuestos.

La resolución de problemas del álgebra, considerada como herramienta y también como

uno de los propósitos finales del aprendizaje de esta disciplina, constituye una actividad
muy compleja, métodos de trabajo y procedimientos metodológicos generales y específicos
sustentados en el desarrollo de habilidades matemáticas básicas, entre las que se destaca la
habilidad para fundamentar los problemas de manera apropiada.
 1. Luego de haber realizado la lectura de los contenidos indicados, presentar de forma
individual en el foro, un Mapa mental que ilustre alguno de los contenidos de la
unidad 1, utilizando para su construcción Cmaptools, GoConqr, PowerPoint o
cualquier otra herramienta de desarrollo de esquemas mentales. Se recomienda
subirlo en formato de imagen (*.jpg, *.bmp, etc). Previamente, se debe informar en
el foro sobre el tema elegido, para que no coincida con la elección de otro
compañero. Deben escoger uno de los siguientes temas:

c. Matrices: concepto de matriz, tipos de matrices, operaciones con matrices, suma, resta y
multiplicación de matrices.

Nota: En el informe final colaborativo deben entregar los mapas mentales de quienes
participaron en la actividad.
Ejercicio 2: Resolución de problemas básicos sobre vectores en R2 y R3

c .. ⃗v =(−2 ,−1 ) y ⃗
w =( 8 , 2 )

Suma del vector

⃗v + ⃗
w =(−2+8 ,−1+2)=( 6,1 )
 v x w x + v y w y v =−2 w =8 →
cos θ=
( →
v .w
→
| || | ) v
x

y =−1 w
x

y
||
=2 v = √ (−2 )2 + (−1 )2= √5

±1.2 )
|w|= √( 8 ) + (−2 ) =√ 68cos θ= (−2.8
→
2 2
√ 5 . √68
=−1.006 ≈−1θ=cos❑ −1
(−1.006 )

θ=cos❑−1 (−1 )=180 ° ⃗v + ⃗

w =8 i+5 j+ (−2 ) i+ (−1 ) j¿ 6 i+ 1 j
w|=√ 62 +12=√ 37
|⃗v + ⃗

Graficar y comprobar los resultados obtenidos, utilice pare esto Geogebra,

Matlab, Octave, Scilab, u otro programa similar
Ejercicio 3: Resolución de problemas básicos sobre vectores en R2 y R3

Descripción del ejercicio 3

Dados los vectores 3D ⃗μ=4 i−2 j−k u⃗ =3i−5 j+3 k y ϑ⃗ =4 i−4 j−3 k ⃗v =−2 i+ 9 j−k
determine su producto cruz y calcule el resultado de la siguiente operación
2
( )
C . u+ v ∙ ( u+ v )
3

i j k i j
⟨ | | ⟩⟨ | ⟩
i 4 −2 −1 4 −2
4 −4 −3 4 4
 → → → →
¿ 6 i−4 j−16 k +8 k −4 i+12 j m x ϑ =2i+8 j−8 km 4 i−2 j−k ϑ =4 i−4 j−3 k
2 2 → →
primera parte v= ( 4 i−4 j−3 k ) v =( a , b , c )∝=CTE es igual a ∝ v =∝ a , ∝b , ∝ c
3 3
→
2→ 8 8 2→ −8 8 20 14
3
v = i− j−2 k
3 3
segunda parte m +
3 ( )(
v = ( 4 i−2 j−k ) +
3
i− j−2 k
3 3 (
i−
3
j−3 k ))
2
tercera parte m + v ( ( 4 i−2 j−k ) + ( 4 i−4 j−3 k ) )¿ ( 8 i−6 j−4 k ) parte cuatro : ( u+ 3 v ) ∙ ( u+ v )
→ →

20 14 160 84 244 244 +36 280

¿ ( i− j−3 k ) x ( 8 i−6 j−4 k ) + +12= +12= =
3 3 3 3 3 3 3
Ejercicio 4: Resolución de problemas básicos sobre matrices y determinantes

Desarrolla los siguientes ejercicios luego de leer detenidamente los conceptos de la unidad
1, referentes a matrices, operaciones con matrices y determinantes. Presentar la solución
con editor de ecuaciones
Descripción del ejercicio 4

Dadas las siguientes matrices:

3 1 2 2 −1 1 3 −2 0 1 −1

[ ]
A= 0 −1 2
−1 3 1
−2 1 2
|
B= 0 −2 0 −4
−1 3 3 0 | |
C= 1 −3 2 3
−1 2 0 −2 |
C . ( A . B ) −( B . A )
Compruebe sus respuestas en Geogebra, Matlab, Octave, Scilab, u otro programa similar.

3 1 2

[ ]|
−1 3 1
−2 1 2
2 −1 1 3

−1 3 3 0 |
A . B 0 −1 2 . 0 −2 0 −4 primera fila c 11=6+ 0−1−6=−1

C 12=2+ 1+ 3+3=9C 13=4−2+1+6=9segunda fila=C 21=0+0+ 0+8=8

C 22=0+2+0−8=−2C 23=0−4+ 0−8=−12tercera fila=C31=−3+0−3+0=−6
−1 9 9
C 32=−1−3+9+ 0=5C 33=−2+6+3+ 0=7 A . B 8 −2 −12
−6 5 7 | |
3 1 2

|[ ]
2 −1 1 3
|
B . A 0 −2 0 −4 . 0 −1 2
−1 3 3 0
−1 3 1
−2 1 2
primera fila c 11=6+ 0−2=4
C 12=−3−2+6=1C 13=3+0+6=9C 14=9−4 +0=5 segunda fila=C 21=0+0−2=−2
C 22=0+2+6=8C 23=0+0+ 6=6C 24=0+ 4+0=4tercera fila=C31=−2+ 0−1=−3
C 32=1−6+3=−2C 33=−1+0+3=−2C 34=−3−12+ 0=−15
cuarta fila=C 41=−4+0−2=−6C 42=2−2+6=6C 43=−2+0+ 6=4C 44=6−4 +0=2

4 1 95
B . A=
[−2 8 64
−3 −2 2−15
−6 6 42
]
Para realizar la resta deben tener el mismo número de filas y columnas por lo tanto los
−1 9 90 4 1 95
espacios son llenados con 0. A . B−B . A=
[8 −2 −12 0 − −2 8
−6 5
0 0
70
00
][ 64
−3 −2 −2−15
−6 6 42
]
−5 8 01
¿
[10 −10
−3 −7
6
−18−4
9 15
−6 −4−2
]
Ejercicio 5: Resolución de problemas básicos sobre matrices y determinantes

Descripción del ejercicio 5

Dada la siguiente matriz, calcular su inversa a través de los métodos de Gauss Jordán y por
−1 1
el método de Determinantes ( A = ∙ AdjA ¿. Compruebe que
DetA
A ∙ A−1=I . Halle la inversa de la matriz en Geogebra y compruebe los resultados.

−5 23 −4
C
[
A= 0 −1 1
−9 8 0 ]
Compruebe sus respuestas en Geogebra, Matlab, Octave, Scilab, u otro programa similar.
 −5 23 −4 −5 23

[ ]
0 −1 1 0 −1¿ 0−207+0−(−36 ) −(−40 ) −0¿−131
−9 8 0 −9 8
−5 23 −4 1 0 0 1

[
adj ( a )= 0 −1 1 0 1 0∗
−9 8 0 0 0 1 ]
f /(−5)→ f 1
5 1 ()
−23 4 −1

f 3−(−9 )∗f 1 → f 3
¿
0
−9
[ 5
−1
8
1
5 5
1 0
0 0
] 0 0
1 0
0 1

−23 4 −1

[ ]
1 0 0
5 5 5
¿ 0 −1 1 0 1 0 f 2 ⋰ (−1 ) → f 2
−167 36 −9
0 0 1
5 5 5

−23 4 −1

[ ]
1 0 0
5 5 5
¿ 0 1 −1 0 −1 0
−167 36 −9
0 0 1
5 5 5

−23 4 −1

[ ]
1 0 0
5 5 5
¿ 0 1 −1 0
−131 −9
−1
−167
( −167
0 f 3−
5 )
∗f → f 2 3

0 0 1
5 5 5

−1
−23 4 0 0
¿
[ 1
0
0
5
1
0
5
−1
1
] 5
0
9
131
−1
167
131
0 f −131
−5
131
3⋰(
5 )
→f 3

−1
0 0
−23 4 5
¿
[ 1
0
0
5
1
0
5
−1
1
] 9
131
9
131
36
131
167
131
−5

−5
131
f − (−1 )∗f 3 → f 2
131 2
 −167 −668 4
−23 655 655 131
¿
[ 1
0
0
5
1
0
0

]9
−1 131
1 9
131
36
131
167
131
−5
131
−5
131
4
5()
f 1− ∗f 3 → f 1

8 32 −19
131 131 131
1 0 0
¿ f 1−
−23
5 ( ) [ ]
∗f 2 → f 1 0 1 0
0 0 1
9
131
9
36
131
167
−5
131
−5
131 131 131

8 32 −19

A−1=
131
9
131
9
131
| | 131
36
131
167
131
131
−5
131
−5
131