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2.o grado
SEMANA 5
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
• En los días anteriores, hemos hablado sobre la basura y los residuos sólidos que
se van generando en casa y cómo estos, cuando hacemos prácticas inadecuadas,
afectan al ambiente desde el hogar.
- ¿Se podrá formar paquetes que contengan más unidades?, ¿qué paquetes
podrías formar?
• Pide a un familiar que te lea las metas del día.
Nuestras metas:
- Representar cantidades de objetos usando materiales, como palitos, tapas,
vasos.
Josefina, que en estos días está en casa, se ha dedicado a revisar todos los
papeles que tiene. Ha encontrado varios periódicos que ya no utiliza y quiere
venderlos. ¿Cuántos periódicos venderá Josefina?
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Cambiamos nuestras acciones para poder vivir mejor 2.° grado
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• Ahora, con dibujos, representa lo que has hecho con los materiales. Por ejemplo, si
usaste vasos y palitos de chupete:
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• Luego, responde:
- ¿Cuántos paquetes formaste y cuántos te quedaron sueltos?
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! Recuerda:
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• Explica a un familiar lo que has hecho para llegar a la respuesta, qué materiales
utilizaste, qué dificultades has tenido y cómo las solucionaste.
• Con ayuda de un familiar, lee y resuelve las actividades que se presentan en las
páginas 21 y 22 del cuaderno de trabajo de Matemática del segundo grado.
Logré. Volveré a
intentar.
Al resolver la situación problemática:
! Recuerda:
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Cambiamos nuestras acciones para poder vivir mejor 2.° grado
C
A B