ANEXO

I
Protocolo para el desarrollo y evaluación de los
Cursos Curriculares Virtuales o a Distancia.

1.- Normativa. Los cursos curriculares bajo la modalidad a distancia se regirán por el
Código Académico en todo lo que resulte aplicable y en particular por los artículos 245 al
251 del mismo, y que a efectos de una mayor claridad en la comunicación se transcriben:
“Artículo 245º: Los Cursos Curriculares no presenciales o a distancia son modalidades
en el que el proceso de enseñanza-aprendizaje entre docentes y estudiantes no
coinciden en el tiempo y/o el lugar físico dentro de la estructura edilicia de la Unidad
Académica. Las interacciones se realizan en un entorno virtual, a través de la conexión
a internet en una plataforma tecnológica, en tiempo real (interacción sincrónica) o en
diferentes momentos (interacción asincrónica).
La carga horaria se cumple participando en todas las actividades, foros y clases del
Curso en la plataforma virtual, además de la descarga y lectura del material de estudio
y los accesos web indicados. De realizarse actividades en tiempo real, el estudiante
deberá participar en al menos el 80% de estas interacciones sincrónicas.
Artículo 246º: Los Cursos Curriculares con apoyo virtual y con modalidad no
presencial o a distancia, deberán cumplir las actividades académicas en la plataforma
virtual, ya sea el Campus Virtual de esta Unidad Académica o de la UNNE Virtual
dependiendo de la Cátedra, en el espacio destinado a la comisión en cuestión, en donde
el equipo de Cátedra podrá optar por: dictar clases en vivo a través de
videoconferencias; subir videos de clases; responder inquietudes de los estudiantes a
través de un foro; dejar trabajos prácticos para que realicen los estudiantes; y/o toda
otra actividad que propuesta en la planificación del curso haya sido debidamente
aprobada por Secretaría Académica.
Artículo 247º: Cada docente deberá incluir en la planificación de su curso las
actividades virtuales a realizarse, debiendo prever el tiempo estimativo que le llevará
a cada estudiante efectuar las actividades, de manera tal que pueda completarse la
carga horaria. La carga horaria virtual deberá distribuirse a lo largo del dictado de la
materia.
Artículo 248º: Las asistencias a las clases virtuales se computarán con la producción
de las actividades planificadas por el docente.
Artículo 249º: Los estudiantes deberán completar el total de la carga horaria virtual.
Artículo 250º: Los estudiantes que registren inconvenientes técnicos o de conectividad
en los días y horarios fijados para una determinada actividad a realizarse en tiempo
real; en la primera oportunidad de ingresar al campus virtual, deberán completar las
actividades asignadas.
Artículo 251º: Si el estudiante no puede ingresar al campus virtual por problemas del
sistema, deberá denunciar inmediatamente esa situación a la dirección de correo
electrónico o mediante la mesa virtual de ayuda o por el medio indicado que se les dará
a conocer al momento de inscribirse.”

2.- Plataformas institucionales:
A) Con el fin de no sobre cargar las plataformas de la universidad, y a los efectos de
poder brindar respuestas inmediatas a los docentes y estudiantes desde esta
Facultad, las actividades académicas deberán desarrollarse por intermedio del
“Campus Virtual” (http://campus.dch.unne.edu.ar/), en las comisiones que ya
fueron creadas al efecto.
 B) Las Reuniones Sincrónicas, o en tiempo real, deberán dictarse en los horarios y
días establecidos oportunamente para las clases presenciales, utilizando los
usuarios que posee la Facultad en la plataforma web “Zoom”. Para ello, los docentes
deberán valerse de los datos que oportunamente les fueron otorgados por el
personal No Docente de esta institución.

3.- Asistencia: Se regirá por el artículo 248 del Código Académico, y se registrará con la
producción de las actividades obligatorias propuestas por los docentes, que fueran
notificadas y realizadas a través del Campus Virtual.

4.- Instancias de Evaluación: Se recomienda una evaluación formativa que permita
observar y analizar el proceso realizado por el estudiante durante todo el desarrollo del
curso, y se mantienen los exámenes obligatorios dispuestos en el Código Académico, para
las asignaturas cuatrimestrales: un examen parcial y un examen final integrador, con sus
respectivos recuperatorios cada uno: para las asignaturas semestrales y anuales, dos
exámenes parciales y un examen final integrador, con sus respectivos recuperatorios cada
uno.
Toda actividad o examen para los estudiantes, debe presentárselas en términos claros,
con consignas comprensibles, describiéndose claramente la forma de presentación (ej:
word o pdf; extensión; normas para citar, etc) y el plazo.
A) Exámenes: se rigen por el artículo 202 del Código Académico, y su modalidad y
fechas deben ser establecidas por el docente, debiendo ser claramente comunicadas
a través del campus virtual con una anticipación mínima de siete (7) días corridos.
Se sugiere en los exámenes escritos utilizar las herramientas "exámenes” o “tareas”,
sin embargo, los docentes pueden escoger cualquiera de las herramientas ofrecidas
por el “Campus Virtual”. Los exámenes podrán ser individuales o grupales.
En caso de disponerse exámenes orales, se deben llevar a cabo por videoconferencia,
utilizando los usuarios pertenecientes a la Facultad de la plataforma Zoom,
debiendo respetarse los días y horarios establecidos para las clases de la comisión
que se evaluará. Todos los exámenes orales deben ser grabados y alojados en la
nube de la plataforma Zoom.
B) Las actividades virtuales propuestas, deben ser tenidas en cuenta a los fines del
cómputo de asistencia y tienen un carácter conceptual. Así el estudiante que obtenga
una calificación de 6 (seis) o más en el examen parcial -o su recuperatorio- y en el
examen integrador -o su recuperatorio- aprobará la materia, independientemente
de los resultados obtenidos en las otras actividades por el docente conforme artículo
203 Código Académico.
Se recomienda que luego de cada actividad se pueda brindar una devolución donde
conste la resolución de las actividades y comentarios sobre fortalezas y debilidades
de la evaluación.
C) Se sugiere que la calificación final del estudiante sea integral, teniendo en cuenta
la nota de los exámenes y la participación en las actividades propuestas por el
docente en la plataforma virtual del curso rendidos.

5.- Transparencia Académica: Sin perjuicio de la confianza y buena fe que sostiene la
relación entre profesores y estudiantes, durante el desarrollo y corrección de los
exámenes el docente podrá solicitar que la Secretaría Académica audite algunas
evaluaciones inconsistentes o dudosas, a través de las constancias informáticas, videos,
bitácoras, o todas aquellas que puedan ser pertinentes, tomando las medidas
disciplinarias correspondientes conforme el Código Académico.

6.- Habilitación de las Actas de Exámenes: Además de lo establecido sobre
Planificación, todos los docentes deberán informar a Secretaria Académica la fecha de sus
exámenes parciales y final integrador, y sus recuperatorios, para poder habilitar las Actas
a través del SIU Guaraní; dicha información deberá estar disponible con una semana de
anticipación para hacer las previsiones administrativas. Para esta finalidad es válido el
correo electrónico “derechounnesecretariaacademica@gmail.com”

7.- Planificación: Los Profesores Titulares o Adjuntos a cargo de Cátedra deberán enviar
a Secretaria Académica (derechounnesecretariaacademica@gmail.com) la planificación
del desarrollo del curso a distancia, mencionando las actividades a desarrollar,
estableciendo la modalidad del examen parcial y final integrador, y sus recuperatorios y
un cronograma -hoja de ruta-, de acuerdo con el formulario que se acompaña como anexo
de la presente resolución.

8.- Disposición final: Cualquier otra situación no prevista, será resulta por Secretaria
Académica.



 ANEXO II
Formulario de Planificación de Cursos Curriculares Virtuales o a Distancia

Asignatura:
Cátedra:
Comisiones:
Responsable de comisiones:

Actividades a realizar en el aula virtual: señalar las actividades y las fechas
Actividad Fecha
Cuestionario
Examen
Foro
Glosario
Lección
Taller
Tarea
Wiki

Exámenes
Exámenes Modalidad Fecha
1º parcial
Recuperatorio
2do.parcial*
2do.parcial*
Final Integrador
Recuperatorio
*Solo en el caso de las asignaturas semestrales y anuales.