UNIVERSIDAD CIEYT-UNL

NACIONAL

DE LOJA

Facultad de la Energía, las Industrias y de los Recursos Naturales No Renovables

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CARRERA DE INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIONES

PERFIL DE PROYECTO APLICACIONES DE

CIENCIAS BÁSCIAS
TÍTULO:

“Describir el funcionamiento de los fenómenos auditivos que

expliquen porque las comunicaciones no se escuchan”
AUTORES:

Andrés Fernando Aguirre Astudillo

Rene Alexander Castillo Cuenca
Christian Javier Chillogallo Granda
MÓDULO O CICLO ACADÉMICO:

Segundo ciclo paralelo ¨A¨

CORREO ELECTRONICO:

andres.aguirre@unl.edu.ec
rene.castillo@unl.edu.ec
christian.chillogallo@unl.edu.ec
DOCENTE ACADÉMICO:

Ing. Kleber Morillo Aguilar, Mgs.

PERIODO ACADEMICO:

Mayo 2020 – Septiembre 2020

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Índice general

Contenido
Índice general .............................................................................................................................. i

Índice de tablas ........................................................................................................................... ii

Índice de figuras ......................................................................................................................... ii

1. Tema ................................................................................................................................. 1

2. Problemática ..................................................................................................................... 1

3. Justificación...................................................................................................................... 1

4. Objetivos .......................................................................................................................... 2

4.1 Objetivo General: ............................................................................................................. 2

4.2 Objetivos específicos: ...................................................................................................... 2

5. Marco teórico ................................................................................................................... 2

5.1 Ondas sonoras .................................................................................................................. 2

5.2 espectro electromagnético ................................................................................................ 6

5.3 Fenómenos acústicos. ....................................................................................................... 9

6. Metodología ................................................................................................................... 12

7. Cronograma .......................................................................................................................... 12

8. Presupuesto y financiamiento .............................................................................................. 14

9. Bibliografía .......................................................................................................................... 14
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Índice de tablas

Tabla 1Bandas electromagnéticas .............................................................................................. 7

Tabla 2 Bandas de radiofrecuencia. ........................................................................................... 8

Tabla 3 cronograma de actividades .......................................................................................... 12

Tabla 4 Recursos ...................................................................................................................... 14

Índice de figuras

Figura 5.1.1 la forma de propagación del sonido ....................................................................... 3

Figura 5.1.2 onda senosoidal...................................................................................................... 4

Figura 5.1.3 caractecteristicas de la onda................................................................................... 6

Figura 5.3.1 reflexión difusa y regular. .................................................................................... 10

Figura 5.3.2 onda reflejada....................................................................................................... 10

Figura 5.3.3 difracción en diferentes aberturas de una pared................................................... 11

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1. Tema

Describir el funcionamiento de los fenómenos auditivos que expliquen porque las

comunicaciones no se escuchan.

2. Problemática

En la actualidad la mayoría de personas pueden escuchar y comunicarse entre si ya sea por

medios tecnológicos o naturales como el habla principalmente, pero en realidad casi nadie se

pregunta cómo se puede realizar dicha comunicación.

Las comunicaciones han pasado a ser una actividad tan cotidiana que las personas no se

cuestionan los procesos que rigen una comunicación, pues la comunicación puede realizarse dentro

de un determinado medio o área específica, pero debido a ciertos fenómenos de la naturaleza,

ocurren cambios en la forma en que captamos las señales auditivas y no auditivas, esto hace que

no todas las personas lo perciban de la misma manera por lo que esto puede llegar a alterar nuestra

comunicación.

3. Justificación

El presente proyecto de investigación nace de la observación de ciertos fenómenos de la

comunicación que de una u otra manera afectan en las actividades de la vida diaria.

¿Por qué se lo hace? Porque se consideró necesario una expansión de conocimiento acerca del

cómo se da la comunicación, ya que, aunque las personas no se dan cuenta, siempre existen

factores que intervienen en ello y cambian la forma de comunicarse, originando muchas quejas en

diversos ambientes: personales, académicos o profesionales.

Se busca aplicar los métodos aprendidos en los cursos de investigación recibidos para poder

brindar un aporte importante para la sociedad, especialmente para los jóvenes y adultos.
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Mediante la revisión y análisis de datos, el objetivo es ayudar a entender los aspectos relevantes

de los fenómenos auditivos, explicar por qué puede variar el modo de comunicación de las

personas en cualquier momento, y poder reflejar la injerencia que tienen las telecomunicaciones

en la comunicación.

Por lo antes expuesto la realización del presente proyecto se justifica plenamente desde el punto

de vista académico y científico.

4. Objetivos

4.1 Objetivo General:

Entender el fenómeno de comportamiento de las señales auditivas y no auditivas, para explicar

por qué no se escuchan las comunicaciones

4.2 Objetivos específicos:

• Detallar como se produce el sonido

• Detallar el funcionamiento de las señales a lo largo del espacio-tiempo

• Investigar, analizar y explicar la razón de fenómenos extraños o raros.

• Analizar los fenómenos sonido vs. luz con ejemplos en la vida diaria.

• Realizar un video que muestre los resultados de su investigación

5. Marco teórico

5.1 Ondas sonoras

Konstantinidou, A. (2012) afirma que: “Las ondas sonoras son una percepción de nuestro

cerebro de las vibraciones mecánicas que producen los cuerpos, específicamente el sonido se

produce a partir de un objeto o superficie y una fuente que lo pueda generar donde el sonido se

generaría del resultado del golpe que hace vibrar cierto objeto o superficie de la misma masa y así
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dando lugar a una onda de propagación de un medio elástico, pero para eso se toman en cuenta

varios factores y fenómenos que se darán a conocer”

“Las vibraciones se transmiten en el medio, generalmente el aire, en forma de ondas sonoras,

se introducen por el pabellón del oído haciendo vibrar la membrana del tímpano, de ahí pasa al

oído medio, oído interno y excita las terminales del nervio acústico que transporta al cerebro los

impulsos neuronales que finalmente generan la sensación sonora” (Segués, 2017) (p.2).

Figura 5.1.1 la forma de propagación del sonido

Movimiento ondulatorio: Dentro del fenómeno físico del sonido tendríamos un factor muy

importante como lo es el movimiento ondulatorio, el mismo que es el responsable de la

propagación de movimiento o energía a través de un medio.

Segués (2017) afirma que: Si la dirección del movimiento de las partículas es paralela a la

dirección de propagación el movimiento ondulatorio es longitudinal; si la dirección del

movimiento es perpendicular, el movimiento es transversal. En la propagación de un

movimiento ondulatorio se define por frente de onda al lugar geométrico de todos los

puntos del medio que están en el mismo estado de vibración, los cuales se hallan formando
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una superficie. Cuando las perturbaciones se propagan en todas las direcciones a partir de

un foco puntual diremos que la propagación se realiza por ondas esféricas (p.3).

Las ondas sonoras en teoría pueden expresarse como el sonido de una onda longitudinal, el

mismo que necesita un medio en el cual transmitirse que puede ser el aire o cualquier otro medio

excepto el vacío ya que no se daría lugar a un modo de propagación.

Estructura: Dentro de las ondas existen variaciones en donde se presenta habitualmente la

misma estructura, la misma que se da en medios elásticos en donde hay un aumento de presión

seguido de una disminución de presión. Este desplazamiento de presión y depresión o disminución

sigue la ecuación para una onda pura.

Figura 5.1.2 onda senosoidal

Frecuencia (f): La frecuencia en relación con el sonido se define como el número de

perturbaciones o ciclos por segundo, esta misma se mide en hercios que da conocer la medida de

ondas y vibraciones electromagnéticas.

Dentro de las frecuencias existen sonidos graves y sonidos agudos, dependiendo de si la

frecuencia es alta o baja

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Dentro del campo de la anatomía el rango de frecuencias que puede percibir el oído humano

seria entre 20 y 20.000 Hz, dentro de las mismas se encuentran los infrasonidos y los ultrasonidos.

En los ultrasonidos se encontrarían las ondas de frecuencias mayores a 20 kHz.

Matín & Serrano (2020) afirma que:

“Estos tienen muchas aplicaciones, entre ellas la orientación y detección de objetos en

murciélagos (ecolocación) y submarinos mediante un dispositivo denominado SONAR. También

se utilizan para generar imágenes (ecografía), así como para detectar defectos en materiales

mediante técnicas no destructivas. Los ultrasonidos, puesto que provocan cambios grandes de

presión y temperatura, pueden tener efectos nocivos como destruir la capacidad reproductora de

las células, o variar el tiempo de germinación de las semillas”

En los infrasonidos se encontrarían las ondas de frecuencias menores a 20 kHz.

(Matín & Serrano 2020) afirma que:

“Los infrasonidos, aunque no sean perceptibles por el oído humano, si llegan a un nivel alto de

intensidad pueden ser perjudiciales para la salud. Los infrasonidos de intensidades comprendidas

entre los 120 y los 140 dB provocan perturbaciones fisiológicas y fatiga después de horas de

exposición a ellos, como es el caso de automovilistas, aviadores, etc. Pueden causar pérdidas de

equilibrio y dificultades de movimiento”

Amplitud(A): La amplitud es el valor más grande del desplazamiento de una onda

“Las variaciones de presión pueden ser de cualquier frecuencia, y además pueden tener

cualquier valor de presión máxima y mínima. Las variaciones entre los valores máximo y mínimo

de presión producen que un sonido se oiga más o menos fuerte.”(EcuRed, s.f)

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Periodo (T): El periodo en si es el tiempo que a transcurrido desde que un punto de la onda

alcanza sucesivamente la misma posición

Figura 5.1.3 caractecteristicas de la onda

Espectro de frecuencias: El espectro de frecuencias lo entenderíamos como la distribución de

amplitudes para cada una de las frecuencias de un fenómeno ondulatorio que se superponga a

ondas de varias frecuencias.

(Segués, 2017, p.4) afirma que: Los ruidos se pueden descomponer en una superposición

de sonidos puros de frecuencias diferentes. La repartición de la energía sonora en función

de cada una de estas frecuencias define el espectro de frecuencias de ruido. El conocimiento

del espectro permite establecer si el ruido contiene frecuencias bajas (graves), medias o

altas (agudas). Este es un fenómeno importante de la investigación, ya que el oído humano

reacciona de manera diferente según las frecuencias, y la propagación del ruido en el aire

y a través de los obstáculos depende asimismo del espectro de frecuencias del ruido

5.2 espectro electromagnético

Luque (s.f.) define al espectro electromagnético como: “el conjunto de todas las frecuencias

posibles a las que se produce radiación electromagnética, esta radiación puede ser de origen natural

o artificial.” (p. 18)

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“El espectro electromagnético, es una manifestación de energía de ondas electromagnéticas que

ha estado presente en el espacio, desde sus orígenes. Actualmente su uso es de gran provecho para

las diferentes ramas de la ciencia y las telecomunicaciones, ya que, mediante ella se pueden realizar

variadas practicas que permitan al ser humano, satisfacer o lograr un propósito”. (Espectro e Redes

Comunitarias, 2018)

El espectro se ha categoriza en diferentes bandas para su estudio, lo que permite hacer u estudio

mas minucioso y preciso sobre una en específico; considerando su longitud de onda, Frecuencia

en la que se transmite y la energía que produce

Tabla 1Bandas electromagnéticas

Longitud de
Banda Frecuencia (Hz) Energía (J)
onda (m)
Rayos gamma < 10x10−12m > 30,0x1018Hz > 20·10−15 J
Rayos X < 10x10−9m > 30,0x1015Hz > 20·10−18 J
Ultravioleta extremo < 200x10−9m > 1,5x1015Hz > 993·10−21 J
Ultravioleta cercano < 380x10−9m > 7,89x1014Hz > 523·10−21 J
Espectro Visible < 780x10−9m > 384x1012Hz > 255·10−21 J
Infrarrojo cercano < 2,5x10−6m > 120x1012Hz > 79·10−21 J
Infrarrojo medio < 50x10−6m > 6,00x1012Hz > 4·10−21 J
Infrarrojo lejano/submilimétrico < 1x10−3m > 300x109Hz > 200·10−24 J
Microondas < 10−2m > 3x108Hzn. 1 > 2·10−24 J
Ultra Alta Frecuencia - Radio <1m > 300x106Hz > 19.8·10−26 J
Muy Alta Frecuencia - Radio < 10 m > 30x106Hz > 19.8·10−28 J
Onda Corta - Radio < 180 m > 1,7x106Hz >
11.22·10−28 J
Onda Media - Radio < 650 m > 650x103Hz > 42.9·10−29 J
Onda Larga - Radio < 10x103m > 30x103Hz > 19.8·10−30 J
Muy Baja Frecuencia - Radio > 10x103m < 30x103Hz < 19.8·10−30 J
Nota:. Bandas electromagnéticas. Elaborado por: (Espectro e Redes Comunitarias, 2018)
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Bandas de radiofrecuencia:

Las características de esta banda, según menciona Luque (s.f.): “son idóneas para la transmisión

de información que se aplica en la actualidad, dando paso a las radiocomunicaciones”. (p. 24)

Las ondas de radio son las más utilizadas dentro del campo de las telecomunicaciones, haciendo

posible la transmisión de señales análogas en digitales a través del espacio; estas viajan en línea

recta. Estas ondas son invisibles para el ser humano. Estas ondas de radio emplean antenas para

poder retransmitir la señal que se originó en un punto en específico hasta llagar a su destino.

(Fontal, 2005, p.117)

Tabla 2 Bandas de radiofrecuencia.

NOMBRE DE BANDA ABREV BANDA LONGITUD DE ONDA
ITU
Frecuencia extremadamente baja ELF 1 3–30 Hz (100,000 km – 10,000
km)
Frecuencia super baja SLF 2 30–300 Hz (10,000 km – 1000
km)
Frecuencia ultra baja ULF 3 300–3000 Hz (1000 km – 100 km)
Frecuencia muy baja VLF 4 3–30 kHz (100 km – 10 km)
Frecuencia baja LF 5 30–300 kHz (10 km – 1 km)
Frecuencia media MF 6 300–3000 kHz (1 km – 100 m)
Frecuencia alta HF 7 3–30 MHz (100 m – 10 m)
Frecuencia muy alta VHF 8 30–300 MHz (10 m – 1 m)
Frecuencia ultra alta UHF 9 300–3000 MHz (1 m – 100 mm)
Frecuencia super alta SHF 10 3–30 GHz (100 mm – 10 mm)
Frecuencia extremadamente alta EHF 11 30–300 GHz (10 mm – 1 mm)
Nota: Bandas de radiofrecuencia. Elaborado por: (Espectro e Redes Comunitarias, 2018)

En la presente investigación se tratará de manera más minuciosa las bandas UHF y SHF,

mismas que se relacionan con el LAN inalámbrico y la telefonía móvil respectivamente

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5.3 Fenómenos acústicos.

Durante la transmisión o propagación de una señal, esta sufre cierto tipo de cambios, que

provocan la distorsión y cambio de dirección de la onda.

Por ello es importante considerar el medio y materiales, por el cual está viajando dicha onda.

Características:

Refracción: (Infomed editorial,2015) manifiesta : “En un medio homogéneo el sonido tiende

alejarse de la fuente de forma esférica a una superficie plana. (onda plana). Sin embargo, si la

elasticidad o densidad del medio no es la misma en todas las direcciones, por ejemplo por

diferencia de temperatura, el frente de onda puede desviarse y cambia la dirección de propagación.

Este fenómeno se conoce como refracción. En tales circunstancias, las líneas de propagación del

sonido se flexionan”

Reflexión:

(Garcia Vargas, 2013) manifiesta: En el límite de dos medios conductores, ocurre tanto la

absorción como la reflexión de energía. Esta última no es mas que una especie de rebote

de la onda que incide sobre la superficie, de forma que la onda reflejada o rebotada es de

igual característica que el incidente y formando ahora un ángulo simétrico con la

perpendicular a la superficie. Hay dos tipos de reflexiones: difusa y regular. Si las

irregularidades de la superficie son comparables en dimensiones con la longitud de onda

involucrada, tendrá lugar la reflexión difusa. En este caso el frente de onda experimentará

un reflejo no uniforme con distintas direcciones. En caso de que la superficie sea

relativamente uniforme, ocurrirá una reflexión regular.

 10

Figura 5.3.1 reflexión difusa y regular.

Absorción y atenuación: “Se trata de un fenómeno de la transformación de energía sonora hacia

otras formas de energía (generalmente calorífica), que se produce cuando una onda de presión

sonora incide sobre la superficie de un material. Otro fenómeno independiente del anterior que

también origina pérdida de energía de las ondas es la absorción en el propio medio de la

propagación que origina una atenuación progresiva de la onda. En un medio fluido, tales pérdidas

se originan por viscosidad, conducción de calor e intercambio de energía ”.(Garcia Vargas, 2013).

Ecos: (Sánchez Morcillo, Herrero-Durá 2014) afirman: “la reflexión del sonido da lugar al

familiar fenómeno del eco. Este se origina principalmente cuando la superficie reflectante se

encuentra perpendicular a la dirección del sonido. Este efecto es muy útil en los sondeos para

estudios geofísicos o de petróleo, donde unos transductores reconocen e interpretan los ecos

producidos por los distintos estratos terrestres tras una explosión, calculando de esta forma la

profundidad de las formaciones”

Figura 5.3.2 onda reflejada

 11

Difracción: es la distorsión de un campo de sonido causada por la presencia de un obstáculo.

Cuando un disturbio vibratorio (onda sonora) incide en la abertura de una pared, algo de su energía

pasa a través de la abertura. Si la abertura es pequeña comparada con la longitud de onda, el

disturbio sufrirá una acentuada dispersión en la región posterior a la pared. En tal caso, la abertura

actúa en cierto aspecto, como una fuente de energía para la región posterior (infomed

editorial,2015)

Figura 5.3.3 difracción en diferentes aberturas de una pared

Resonancia: es uno de los fenómenos más importantes en el estudio del sonido. Muchas fuentes

de sonido, tales como las cuerdas vocales o un violín, pueden producir, vibrando libremente en el

aire, solo sonidos de muy baja intensidad, ya que no logran agitar enérgicamente el aire. (Sánchez

Morcillo, Herrero-Durá 2014)

en realidad, en nuestro ambiente cotidiano es muy difícil encontrarnos con sonidos Puros, osea

ondas con frecuencia e intensidad determinada. Como podemos ver, la mayoría son

superposiciones de sonidos de diferentes frecuencias y amplitudes que dan origen a estos

fenómenos denominados sonidos complejos.

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6. Metodología

La presente investigación, considerando su propósito es explicativa, pues tiene como intención

ampliar conocimientos teóricos que permitan explicar la naturaleza de la comunicación y su

relación con las telecomunicaciones. Para ello se empleará el siguiente enfoque de investigación

Método cuantitativo: se realizará una investigación centrada en fenómenos pertenecientes a la

ciencia física. Mediante variables de estudio que se relacionan con los fenómenos auditivos, tales

como la velocidad de propagación de onda, espectros de frecuencias ,etc.

Luego se procederá a hacer una revisión y análisis de la información y se la representará por

medio de técnicas de gráficos estadísticos, como grafico de pastel y diagrama de barras, esto

permitirá observar las diferentes características que rigen los fenómenos auditivos y poder obtener

conclusiones.

7. Cronograma

Tabla 3 cronograma de actividades

Actividades por Mayo Junio Julio Agosto

S3(dia S
semana S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 15) 4
Selección del
Tema de
1 investigación
Desarrollo de
2 la problemática
Redacción de
anteproyecto

3 la justificación
Redacción de
4 los objetivos
Estructuració
n del marco
5 teórico
explicación
de la
metodología de
6 investigación
 13

Organización
del cronograma
7 de actividades
Estimación
del presupuesto
y financiamiento
y
8 Anexos.
Presentación
completa del
9 anteproyecto
Definicion del
1 Titulo
Resumen en
castellano y
traducido al
2 inglés
Introducción
del Proyecto
3 investigativo
Revisión
4 literaria
Desarrollo
completo del
5 marco teórico
Proyecto

Materiales y
6 métodos
7 Resultados
Discusión de
8 resultados
9 Conclusiones
Desarrollo
del video
mostrando los
1 resultados de la
0 investigación
1 Recomendaci
1 ones
1 Bibliografia y
2 anexos
1 Presentacion
3 del proyecto
 14

8. Presupuesto y financiamiento

Tabla 4 Recursos
detalle cantidad valor unitario valor total

Talentos Humanos
Estudiantes investigadores 3 0 0
Director del proyecto 1 0 0
Nota. El presente proyecto estará a cargo de los investigadores, no se producirá ningún gasto para la
realización del proyecto.

9. Bibliografía

Espectro e Redes Comunitarias. (2018) El espectro electromagnético. Disponible en:

https://espectro.org.br/es/content/el-espectro-eletromagn%C3%A9tico

EcuRed. (s.f.). ondas sonoras. Obtenido de https://www.ecured.cu/Ondas_sonoras

El sonido. (18 de Mayo de 2020). Obtenido de http://elruido.com/divulgacion/curso/ondas.htm

Fontal, B. (2005). El espectro electromagnético y sus aplicaciones. Escuela Venezolana para la

enseñanza de la química. Venezuela. pp. 6-16, 117-120. Disponible en:

http://www.saber.ula.ve/bitstream/handle/123456789/16746/espectro_electromagnetico.p

df;jsessionid=E123C9303325989E2751F34851D2771C?sequence=1

Garcia Vargas (2013). Fenomenos acustico en la arquitectura. 1, 1-4. Recuperado de:

https://www.wiki.ead.pucv.cl/images/0/0c/RGVSolcionesAcusticas.pdf

Infomed editorial (2015). Física de sonido. 1, 1-14 recuperado de:

http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacion-logo/fisicas_del_sonido.pdf

Konstantinidou, A. (2012). La física del sonido. Música y sonido en los audiovisuales, 33-48.
 15

Luque, J. (s.f.) Espectro electromagnético y espectro radioeléctrico. ACTA. Disponible en:

https://www.acta.es/medios/articulos/ciencias_y_tecnologia/062017.pdf

Matín, T., & Serrano, A. (19 de Mayo de 2020). Montes. España. Obtenido de

http://www2.montes.upm.es/dptos/digfa/cfisica/ondas/aplicaciones.html

Sánchez Morcillo, Herrero-Durá 2014. (2014). Acustica. Cap 5,1-12. Recuperado de:

http://www.sea-acustica.es/fileadmin/publicaciones/02.pdf

Segués, F. (2007). Conceptos básicos de ruido ambiental.