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Langue : orthographe de « nul » et « tel » n°21

Nul

• « Nul » peut être un adjectif qualificatif qui s'accorde avec le nom auquel il se rapporte.
Ex : des risques nulles - un devoir nul

• « Nul » peut être un pronom indéfini qui signifie « personne ». Il est alors au masculin
singulier.
Ex : Nul n'en saura rien.

• « Nul » peut-être un déterminant indéfini qui signifie « aucun » et qui s'accorde alors avec
le nom qui suit.
Ex : Je n'entends nul bruit. Je n'ai fait nulle bêtise.

Exercice 1 : A quelle classe grammaticale appartient le mot « nul » dans les phrases suivantes ?

1. A l'impossible, nul n'est tenu.

2. Il n'y a nul danger d'écrire le soir.

Exercice 2 : Complétez les phrases suivantes avec « nul ». Accordez le mot si nécessaire.
Indiquez ensuite sa classe grammaticale.

1. ………. n'est censé ignorer la loi.

2. Je suis déçu par ses émissions, je les trouve ……….

3. ………. brise n'agitait le feuillage.

4. ………. ne percera jamais ce mystère.

5. Cette affaire est très sûre, les risques sont ……….

Tel

• Tel peut être un déterminant. Il s'accorde alors avec le nom.


Ex : Qui a eu une telle idée ?

• Dans les expressions tel que et tel quel, tel s'accorde avec le nom auquel il se rapporte et qui
est placé devant lui.
Ex : Laissez la pièce telle quelle. Il a des affaires telles que de stylos.

• Attention ! Ne pas confondre tel quel et tel qu'elle (que l'on peut remplacer par tel qu'il)
Ex : Elle a eu une frayeur telle qu'elle (= telle qu'il) est partie en courant.
Exercice 3 : Complétez ces phrases avec « tel » correctement orthographié.

1. ………. mère, ………. fille.

2. Nous n'avons jamais éprouvé de ………. émotions.

3. De ………. propos sont indignes de vous.

4. La maison et le jardin sont restés ………. qu'ils étaient jadis.

5. ………. sont les aventures que j'ai vécues dans mon adolescence.

Exercice 4 : Complétez ces phrases avec « tel quel » ou « telle qu'elle » correctement
orthographié .

1. Nous avons laissé la maison ……………….

2. Nous avons laissé la maison ………………. était à notre arrivée.

3. Ces meubles anciens sont vendus ……………….

4. ………………. sont rédigées, ces notices sont incompréhensibles.

Exercice 5 : Écris une courte lettre pour convaincre ton destinataire de venir à une soirée.
Utilise différentes formes de « tel » et de « nul » que tu souligneras.
Correction :

Exercice 1 : A quelle classe grammaticale appartient le mot « nul » dans les phrases suivantes ?

1. A l'impossible, nul n'est tenu. → pronom indéfini

2. Il n'y a nul danger d'écrire le soir. → déterminant indéfini

Exercice 2 : Complétez les phrases suivantes avec « nul ». Accordez le mot si nécessaire.
Indiquez ensuite sa classe grammaticale.

1. Nul n'est censé ignorer la loi. → pronom indéfini

2. Je suis déçu par ses émissions, je les trouve nulles → adjectif qualificatif

3. Nulle brise n'agitait le feuillage. → déterminant indéfini

4. Nul ne percera jamais ce mystère. → pronom indéfini

5. Cette affaire est très sûre, les risques sont nuls → adjectif qualificatif

Exercice 3 : Complétez ces phrases avec « tel » correctement orthographié.

6. Telle mère, telle fille.

7. Nous n'avons jamais éprouvé de telles émotions.

8. De tels propos sont indignes de vous.

9. La maison et le jardin sont restés tels qu'ils étaient jadis.

10. Tels sont les aventures que j'ai vécues dans mon adolescence.

Exercice 4 : Complétez ces phrases avec « tel quel » ou « telle qu'elle » correctement
orthographié .

1. Nous avons laissé la maison telle quelle.

2. Nous avons laissé la maison telle qu'elle était à notre arrivée.

3. Ces meubles anciens sont vendus tels quels.

4. Telles qu'elles sont rédigées, ces notices sont incompréhensibles.