COLEGIO COMFATOLIMA

Licencia de funcionamiento No. 1935 de diciembre 04 de 2000

Código DANE 373001011104

GUIA DE APRENDIZAJE VIRTUAL

1. IDENTIFICACIÓN
DOCENTE: ESMERALDA RUBIO ASIGNATURA: RELIGION PERIODO: 1
ESTUDIANTE: GRADO: DECIMO FECHA DE REALIZACIÓN: semana 10
FECHA Y HORA ENVIÓ GUÍA RESUELTA: De acuerdo FECHA Y HORA DE RETROALIMENTACIÓN Y FECHA ENTREGA DE LA
al horario de cada grado ACOMPAÑAMIENTO: VALORACIÓN: De acuerdo a horario
2. LOGROS
Identificar en el proyecto de vida los avances alcanzados, proyectándose hacia el futuro con las metas actuales, donde se evidencie la
confianza, la coherencia, la madurez y el optimismo

3. SABERES PREVIOS

1. Saludo y oración: https://www.youtube.com/watch?v=lQ3fakHRv_c

4. CONTENIDOS CURRICULARES DEL PERIODO

INDICADORES
 Conocer el aporte de la antropología, la
filosofía y la sicología en la búsqueda del
sentido de la vida.
 Analizar la incidencia de la falta de sentido
y de ideales en el equilibrio del ser
humano
CONTENIDO TEMÁTICO
(CONTEXTO)
 El Proyecto de vida.
 El ser humano se interroga sobre el Valor y el sentido de su vida.
 Estructurando un proyecto de vida.
 La autoestima y el desarrollo del valor y la virtud personal.
 La experiencia religiosa y el sentido de la vida.
El sentido de la vida en las religiones históricas

 Compara los aportes de diversas ciencias

humanas y sociales entorno a la
búsqueda de sentido de vida y los Apropia
en la construcción de su propio proyecto
de vida.

 Analiza la incidencia de la falta de sentido

y de ideales, en la orientación, equilibrio y
salud espiritual del ser humano
5. RECURSOS
PLATAFORMA CLAS ROOM

6. ACTIVIDADES (RETROALIMENTACIÓN)

COEVALUACION
AUTOEVALÑUACION

1. Ingresar a la plataforma virtual de classromm, escuchar la oración para iniciar las actividades, siendo conscientes de la
realidad que nos atañe en estos momentos y pedir a Dios para que de esta situación pase muy pronto Y a su vez nos
aumente la fe.

2. Realizar su autoevaluación, y la co- evaluación a un compañero de acuerdo a la tabla anexa abajo. Al final de la hoja
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7. EVALUACIÓN

8. OBSERVACIONES DEL DOCENTE

Realizar la autoevaluación de acuerdo a las instrucciones

APROBÓ:

COORDINACIÓN ACADÉMICA

AUTOEVALUACION Y CO-EVALUACION

OBSERVACIÓN:

Estimado estudiante, en Su Autoevaluación recuerde que ser sincero demuestra su grado de HONESTIDAD y
los valores que posee. Cada punto equivale al 0.5, sumar y al final colocar el resultado total

PARA REALIZAR LA COEVALUACION por favor realícela de la siguiente manera:

El número 1 de la lista evaluara al 2 de la lista

El segundo de la lista evaluara al tercero y así sucesivamente. El último de la lista evaluara al primero de la
lista
Al realizar la evaluación, la envían por clasroom.
No es necesario imprimir el formato, o adjuntarlo, realizan la evaluación y escriben resultado.

Marque de 00.- 0.5 - o 1.0 de acuerdo al enunciado y saque el promedio elabore la

coevaluación y la coloca en la siguiente casilla
COEVALUACION: Nombre del compañero: Juan David Esteban Hernández Acosta

(Marque de 00.- 0.5 - o 1.0 de acuerdo al enunciado y saque el promedio elabore la

coevaluación y la coloca en la siguiente casilla

ASPECTO A Auto Co
EVALUAR evaluación evaluación
1 Soy puntual en las clases. 5.0 5.0

2 Mantengo el salón ordenado, no arrojo papeles al piso ni 4.8 4.8

rayo el puesto.

3 Porto correctamente el uniforme 5.0 4.8

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4 Participó activamente en el trabajo colaborativo. 4.7 4.8

5 Presto la debida atención a las clases. Realizo preguntas 4.7 4.7

claras y oportunas.

6 Utilizo internet como apoyo para mi aprendizaje de la clase. 4.7 4.6

7 Termino las actividades asignadas para realizar en el aula. 4.8 4.8

8 Me esfuerzo en la realización y entrega puntual de las 4.6 4.7

tareas.

9 EN esta cuarentena he ayudado en los que haceres de la cas 4.5 4.6

1 Realizo preguntas sobre lo que no entiendo de la clase. 4.6 4.6

0

NOTA FINAL 4.7 4.7