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Année : 2019/2020 Contrôle 1 :

2 Bac PC Semestre : 2
2h0min
Physique-Chimie

« Tout résultat donné sans unité sera compté faux »


**************Physique (13 points) ***************
Physique 1 (7,5 pts) :
Partie 1 :Le circuit RLC est formé, d’un condensateur de
capacité et une bobine d’inductance 𝑳 et de
résistance r=12 𝛀 .On visualise par un oscilloscope la
tension figure 1
1-Quel est le régime des oscillations observés.
2-A quoi due l’amortissement des oscillations.
3-Calculer la variation de l’énergie totale stockée dans le
circuit entre les instants et ,

Partie 2 : On monte en série avec le condensateur et la bobine précédentes, un générateur G délivrant


une tension proportionnelle à l’intensité du courant

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On ferme l’interrupteur K à l’instant t . À l’aide d’un système d’acquisition on obtient la variation de la


tension uc(t) en fonction du temps (la figure 3)
1- Quel est le rôle du générateur G au point de vue énergétique ?

2- Montrer l’équation différentielle vérifiée par est :


𝑳 𝑳
3- Quelle est la valeur qui peut prendre k pour obtenir des oscillations de la figure 3 ? Nommer le régime de
l’oscillation observée.
4- Sachant que la solution de l’équation différentielle est :
a-Trouver l’expression de en fonction de L et C.
5- Vérifier que l’inductance de la bobine utilisée est L=
6- Montrer que l’énergie totale est Que peut-on conclure.
7- A quel instant t , la valeur de l’énergie stockée dans la bobine est triple de celle stockée dans le
condensateur

Physique 2 (5,5 pts) :Modulation – Démodulation


Partie 1 : Pour étudier la modulation d’amplitude , on applique une tension
sinusoïdale à l’entrée 𝐸1 d’un multiplieur (X) , et une
tension 𝑈0 à son entrée 𝐸2, avec 𝑈0 est la composante
continue de la tension et est la tension modulante.
Soit la tension de sortie (ou tension modulée) = . .

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1) Montrer en précisent les expressions de A et m , que la tension modulante s’écrit sous la
Forme : .
2) Peut-on transmettre les signaux de basse fréquence sans les moduler ? Justifier la réponse .
3) L’expression de la tension modulé est : us(t) = 3 ×[4 + 2 cos(3,14.102.t)]cos(6,28.104.t)
a-Quelles sont les fréquences de porteuse Fp et du signal modulant f ?
b- Déterminer m la valeur du taux de modulation. Conclure la qualité de la modulation.

Partie 2 :Pour recevoir l’onde modulée en amplitude , le


professeur et ses élevés utilisent le dispositif simplifié ci-
contre ( figure 2)
1- Identifier le rôle de partie 2 et 3.
2- Trouver la valeur de la capacité C pour que la sélection
de l’onde soit bonne (partie 1) .On donne 𝑳 = 1m .

3- Les courbes ci-dessous visualisées sur l’écran d’un oscilloscope représentent les tensions
Indiquer, en justifiant votre réponse, le graphe correspond à chaque tension.

****************Chimie (7 points)***************
On réalise à la température 25°C la pile Nickel -Zinc composé de deux
compartiments liés par un pont salin .La première demi-
pile est composé d’une plaque de zinc plongée dans une solution contenant
les ions de zinc Zn2+-(aq) de concentration 𝑳 .
et la deuxième demi-pile est composé d’une plaque nikel plongée dans une
-
solution contenant les ions d’aluminium (aq) de concentration
𝑳
La constante d’équilibre associée à l’équation de la réaction :
Ni2+(aq) + Zn(s) Ni(s) + Zn2+(aq) est
Données : Les deux solution ont mêmes volume V= 0,15 L
Constante de Faraday: 1F = 9,65 104 C.mol-1 , ; Les couples sont )/Ni(s) et n /
Masse molaire :
Partie 1
1. En appliquant le critère d’évolution, déterminer le sens d’évolution spontanée du système.
2. Indiquer la polarité de cette pile et son schéma conventionnel.
3. Quel est le rôle du pont salin?
4. Dresser le tableau d’avancement associé à l’équation de la réaction globale.
Partie 2- lors de fonctionnement de la pile, un courant électrique passe dans le circuit d’intensité I =10mA .
1) Pendant durée , Calculer
1-1 la variation de la masse de Zinc: en fonction de M(Zn), I, F et .
1-2 la concentration des ions de : ⌈ ⌉ en fonction de C ; V, I, F et
2) - Lorsque la pile s’épuise :
2-1 Déterminer l’avancement , sachant que le réactif limitant est
2-2 Déduire la quantité de l’électricité .
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