SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOYACÁ

FICHA DE PLAN DE AULA AJUSTADO (PAA)

MUNICIPIO: CHIQUIZA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: TÉCNICA EL CERRO

NOMBRE DEL (LA) DOCENTE: ELIANA PATRICIA AYALA CARDENAS

GRADO: SEXTO ÁREA CIENCIAS SOCIALES

INSTRUCCIONES: 1. Del Plan de Área tome los Aprendizajes que estaban previstos para desarrollar en las tres últimas semanas del primer
periodo y los correspondientes al segundo periodo. 2. Diligencie este formato por cada uno de los Aprendizajes. 3. En la esquina
superior derecha de cada cuadro despliegue un comentario ilustrativo. 4. Tenga en cuenta que esta planeación se debe hacer para una
clase NO PRESENCIAL. 5. Si requiere más hojas de cálculo, duplique el presente formato antes de diligenciarla.

APRENDIZAJE DEL ÁREA

Analiza cómo diferentes culturas producen, transforman y distribuyen recursos, bienes y servicios de acuerdo con las características de su
entorno.

TIEMPO ESTIMADO PARA ALCANZAR EL

Nro. horas clase: 8 horas
APRENDIZAJE: 2 semanas

COMPETENCIA: Conceptuales COMPONENTE: Historia y cultura

EVIDENCIA(S) DEL APRENDIZAJE

Reconozco que la división entre un período histórico y otro es un intento por caracterizar los hechos históricos a partir de marcadas
transformaciones sociales.

ENUNCIADO DEL DBA EVIDENCIAS DEL DBA

Analiza los aspectos centrales del desarrollo y

transformación dados durante las edades historia, para Diferencia las características culturales, sociales económicas en las diferentes
explicar las transformaciones del entorno. etapas de la historia, reconociendo los factores que incidieron en estos cambios.

CONTENIDOS Las edades de la historia

RECURSOS: guía taller

M O M E N T O S

1. SABERES PREVIOS (EXPLORACIÓN):

El estudiante comenzará previamente, realizandose una pregunta y realizandosela a un familiar cercano, el cual buscara socializar la
respuesta.

2. ESTRUCTURACIÓN (PRÁCTICA)

El estudiante realizará la lectura "Las edades de la historia" donde encontrará los diferentes conceptos que necesita para apropiarce del
tema.

3. TRANSFERENCIA (VALORACIÓN).

El estudiante desarrollará una guia taller que le permitirá aplicar los conceptos descritos en la lectura y agregado a esto identificarlos y
caracterizarlos.