PRIMERA ACTIVIDAD

1) Los cuadros y figuras que se muestran desordenados, describen o representan algunas características
de los estados de agregación de la materia:

1- Asume tanto el volumen como la
forma del recipiente. Es compresible.
Difunde rápidamente. Fluye fácilmente.
OM
2- Desorden, las partículas o cúmulos de
partículas están libres para moverse unas
respecto a otras, las partículas están
cercanas entre sí.

.C
3- Estructura ordenada, las partículas
están prácticamente fijas y muy juntas .
DD
5- Conserva su propia forma y volumen.
Es prácticamente incompresible.
Difunde con extrema lentitud. No fluye.
LA
4- Desorden total, mucho espacio vacío,
las partículas tienen completa libertad de
movimiento y están muy separadas.
6- Asume la forma del recipiente que ocupa.
No se expande para llenar el recipiente. Es
prácticamente incompresible. Difunde
lentamente. Fluye fácilmente.

Ordénelos y complete el siguiente cuadro comparativo:

Estado de
FI

agregación

Característica


Propiedades del estado

Ordenamiento de las
moléculas

Representación gráfica

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2) Clasifique los sistemas materiales enunciados a continuación:

a) Sangre
b) Orina
c) H2 O
d) O 2

OM
3) Analice el siguiente cuadro y responda las consignas:

Sustancia Punto de Punto de Solubilidad en Densidad

Fusión (°C) Ebullición (°C) agua (g/100g) (g/mL)

.C
Cloroformo
-63,5 61,3 1 (15 °C) 1,498 (15 °C)
( CHCl3 )

Éter etílico
-116,3 34,6 7,5 (20 °C) 0,714 (20 °C)
DD
( C4 H10 O )

Yodoformo Se descompone a
119 0,01 (25 °C) 4,008 (20 °C)
( CHI3 ) más de 210 °C
Gas 0,771 g/L
Amoníaco (0 °C)
LA

- 77,7 - 33,4 89,9 (0 °C)

( NH3 ) Líquido 0,817
g/mL (-79 °C)
Ácido Acético
16,6 118,1 infinita 1,049 (20 °C)
( CH3 COOH)
FI

a) Mencione el estado físico en que se encuentran las sustancias citadas a 20°C.

b) Si mezcla iodoformo con agua en partes iguales, ¿qué sistema material obtendrá?


c) i se desea obtener un sistema homogéneo con tres componentes, ¿qué sustancias de las enunciadas en
el cuadro mezclaría?
d) Si se mezclan iguales volúmenes de agua y cloroformo, ¿qué sistema material obtendrá? Si aparecen
fases ¿cuál será la capa acuosa? (agua a 4 ºC 1,00 g/mL)
e) ¿Qué tipo de propiedades se indican en la tabla?
f) ¿Qué método utilizaría para separar la mezcla obtenida en (b)?
g) ¿Qué método utilizaría para separar la mezcla obtenida en (c)?

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4) Consulte la bibliografía recomendada o cualquier texto de química y responda:

a) ¿A qué se denomina masa atómica? Ejemplifique

b) ¿Por qué en los cálculos estequiométricos, se utiliza la masa de un mol de moléculas en lugar de la
masa absoluta de una molécula de una determinada sustancia?
c) ¿Cuál es la diferencia entre masa absoluta y masa atómica relativa de un átomo?
d) ¿Cómo se define actualmente la masa atómica?

OM
5) La sacarosa o azúcar de mesa es el edulcorante más utilizado para endulzar los alimentos es un
compuesto orgánico formado por carbono, oxígeno e hidrógeno. Su fórmula molecular es C12 H22 O11 y
su fórmula estructural es:

.C
DD
Utilizando la información brindada sobre la sacarosa realice los cálculos correspondientes para resolver
LA

las siguientes consignas.

Consigna Resultado
Masa molecular relativa
FI

Masa molecular absoluta

Masa de un mol
Número de átomos totales en un mol
Nº de átomos de C en 0,2 moles.


Número de átomos de O 2 en 0,5 moles

Nº de moles de moléculas de H2 en 0,3 moles.

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6) Basándose en sus conocimientos sobre la estructura del átomo y la información de la tabla, responda
las preguntas:

Partícula Símbolo Carga Masa (uma)

Electrón e- -1 0,000548
Protón P+ +1 1,007276
Neutrón n 0 1,008665

OM
a) ¿Por qué el núcleo contiene la mayor parte de la masa del átomo?
b) ¿Por qué el núcleo tiene carga positiva?
c) ¿Por qué los electrones son atraídos por el núcleo?
d) ¿Por qué el átomo puede considerarse formado en su mayoría por espacio vacío?

.C
7) Utilice como ayuda la tabla periódica y complete el siguiente cuadro a partir de los datos indicados en
el mismo:
DD
3- 3+
Símbolo Na N Al
Z 9 17 27
A 19 60
Número de
10 18 20
LA

electrones
Número de
12 20
neutrones
Carga neta +2 0 0
FI

8) En función de su conocimiento sobre números cuánticos establezca la relación entre ambas columnas:


Número
Significado
cuántico
n Indica el sentido de rotación del electrón en torno a un eje imaginario.
Caracteriza el nivel energético y delimita la región donde puede hallarse
l
con mayor probabilidad los electrones.
Indica el subnivel donde se mueve el electrón, está relacionado con la
m
forma de la nube electrónica.
Orientación de la nube electrónica en el espacio, referida a los tres ejes
spin
ortogonales.

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9) Realice la configuración electrónica del átomo cuyo Z= 26, e indique:

a) Número de niveles de energía ocupados total o parcialmente.

b) Número de electrones en orbitales s.
c) Número de electrones en n=3.
d) Número de electrones desapareados, ¿en qué nivel y subnivel energético se encuentran?

OM
10) Realice la configuración electrónica del átomo de Nitrógeno (Z=7), e indique:

a) Número de niveles de energía ocupados total o parcialmente.

b) ¿Presenta electrones desapareados en orbitales s?
c) Número de electrones desapareados, ¿en qué nivel y subnivel energético se encuentran? ¿Por qué no
se encuentran apareados?

.C
11) Dadas las siguientes afirmaciones, indique si son verdaderas o falsas, justificando en cada caso, con
DD
configuraciones electrónicas, cálculos, o lo que crea necesario.

a) Los orbitales del último subnivel de los elementos de Z=12 y Z=17 tienen igual forma, tamaño y
energía.
b) Si los elementos de Z=12 y Z=17 formaran un enlace químico, éste sería de tipo covalente.
LA

c) El vanadio, V (Z=23) tiene tres electrones en el último nivel.

12) Dadas las siguientes notaciones atómicas:

FI

Responda, justificando claramente en cada caso las siguientes preguntas:



a) ¿Pertenecen dichos átomos al mismo elemento?

b) ¿Tienen dichos átomos igual o diferente masa nuclear?
c) ¿Ocupan estos átomos igual o diferente lugar en la tabla periódica?
d) ¿Cuál es la configuración electrónica de dichos átomos?

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13) Los siguientes conjuntos de valores pueden corresponder a un átomo de un elemento ¿cuáles son
posibles? ¿Por qué no son posibles los demás? Para el/los posibles indique el símbolo del elemento que
corresponde

Número Número Número Número de Número de

de masa (A) Atómico de protones Neutrones electrones
(Z)
A 19 42 19 23 19

OM
B 235 92 92 143 143
C 14 7 7 7 14
D 32 15 15 15 17
E 14 7 7 7 7
F 40 18 18 40 18

.C
14) ¿Cuál sistema material de cada par tiene el mayor número de partículas? ¿Por qué?

a) 1 mol de Cloro o 1 mol de Cl2

DD
b) 1 molécula de O 2 o 1 mol de O 2
c) 1 átomo de Nitrógeno o 1 molécula de Nitrógeno
d) 6,02∙1023 moléculas de Flúor o 1 mol de moléculas de Flúor
e) 20,2g de Ne o 1 mol de Ne
f) 1 molécula de Br2 o 159,8 g de Br2
LA

g) 107,9 g de Ag o 6,9 g de Li
h) 58,9 g de Co o 58,9 g de Cu
i) 1 g de Calcio o 6,022∙1023 átomos de Calcio
FI


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15) Analice las siguientes representaciones a nanoescala de sistemas materiales, designadas del 1 al 9, y
responda las consignas:

OM
.C
DD
LA
FI

a) ¿Cuál/es representa partículas de una muestra de sólido?



b) ¿Cuál/es representa partículas de una muestra de líquido?

c) ¿Cuál/es representa partículas
d) ¿Cuál/es representa partículas
e) ¿Cuál/es representa partículas
f) ¿Cuál/es representa partículas
g) ¿Cuál/es representa partículas
de una muestra de gas?
de una muestra de un elemento?
de una muestra de un compuesto?
de una muestra de una sustancia pura?
de una muestra de una mezcla?

Nota: El archivo con las respuestas estará disponible la próxima semana

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