GRADO PRE-JARDÍN

TRIMESTRE III 2017

DIMENSIÓN INDICADORES DE LOGRO

● Realiza actos de independencia en las actividades cotidianas.
● Soluciona adecuadamente las pequeñas dificultades.
● Expresa con facilidad y seguridad sus emociones.
DIMENSIÓN ● Participa con interés y entusiasmo en las distintas actividades planteadas.
SOCIOAFECTIVA
● Demuestra solidaridad al compartir con sus semejantes.
● Es capaz de diferenciar las conductas positivas o a mejorar.

FORMAS Y COLORES ESTIMULACIÓN SENSORIAL

● Se inicia en el reconocimiento de ● Realiza trasvasados líquidos y sólidos con

juegos lógico matemáticos como: diferentes recipientes.
rompecabezas, loterías. dominó y ● Identifica e interpreta de manera lógica el
encajes. orden de los sucesos.
● Los periodos de atención y ● Hace y responde preguntas según sus
concentración son cada vez más necesidades.
prolongados. ● Identifica las partes gruesas del cuerpo a
DIMENSIÓN ● Mantiene un ritmo constante para la través de juegos, rondas y experiencias
COGNITIVA realización de sus trabajos. sensoriales
● Arma rompecabezas de tres o más
fichas.
● Reconoce las figuras geométricas
clasificándolas y seriándolas de
diferentes maneras, teniendo en
cuenta varios criterios.
● Se inicia en el dibujo del esquema
corporal, teniendo en cuenta todas
sus partes.
ARTE MÚSICA
● Identifica formas, figuras, tamaños ● Reproduce y diferencia sonidos
y colores en la observación de la ● Coordina su movimiento con ritmos
naturaleza y el entorno inmediato. propuestos
● Experimenta diferentes texturas
● Atiende y escucha cuentos y canciones
DIMENSIÓN utilizando el sentido del tacto.
ESTETICA ● Disfruta la manipulación de
diferentes materiales, texturas y
técnicas realizando a partir de
estos, lindas creaciones.
● Se expresa por medio del
dibujo usando crayones y tizas
de diferentes colores
 creativamente.
LENGUAJE INGLÉS
● Avanza en la adquisición de su
vocabulario. ● Recognizes and names primary and
● Memoriza canciones infantiles, secondary colors through games,
rimas y retahílas. coloring activities, descriptions of
● Expresa con claridad sus images and songs
sentimientos, gustos y ● Understands basic class commands
emociones. such as be quiet, sit down, stand up
● Construye de manera oral ,jump, hold your hands and raise your
pequeñas historias, teniendo un hand.
DIMENSIÓN
orden lógico de los hechos. ● Uses the vocabulary learned during the
COMUNICATIVA year to communicate with teachers and
● Adquiere hábitos de atención y
escucha. peers.
● Disfruta de la lectura de los
diferentes portadores de texto
y se apropia de ellos como
herramientas de expresión.
● Identifica detalles de una
imagen u objeto demostrando
su capacidad de observación.

​MANITAS CREATIVAS ED. FÍSICA

● Afianza su motricidad a través del • Reconoce las partes de su cuerpo en un plano

trabajo con diferentes técnicas y general.
texturas. • Participa de actividades de competición.
● Realiza trazos en diferentes
direcciones utilizando tiza y • Realiza habilidades motrices básicas (trotar,
crayola. correr, escalar, descender, atrapar y lanzar)
● Fortalece su motricidad fina a
través del modelado con
diferentes masas. LÚDICA Y RELAJACIÓN
DIMENSIÓN ● En su destreza de amasado,
CORPORAL
rasgado y pegado se observa ● Sus movimientos son ágiles y seguros.
coordinación óculo manual. ● Disfruta de las actividades al aire libre y
● Al armar rompecabezas y juegos grupales.
encajes, se observa precisión y ● Reconoce diferentes movimientos
coordinación. corporales.
● Realiza coloreado de siluetas ● Participa activamente en actividades de
amplias. expresión corporal como juegos, rondas
● Se observa un mejor agarre en la y dinámicas.
toma de elementos, cucharas, ● Imita diferentes movimientos con su
pinceles, crayolas etc. cuerpo​.
_________________________
DIRECTORA DE GRUPO