INSTITUCION EDUCATTIVA
MONSEÑOR RAMON ARCILA. VERSIO
SISTEMA GENERAL DE CALIDAD
SGC
FORMATO DE PLAN LECTOR
EMPRENDIMIENTO PARA ONCE IE
MRA. ACTIVIDAD CLASE SEMANA
DEL 16 AL 20 DE MARZO 2020.
MAÑANA – TARDE. En este sitio
encontraras todas las actividades
para realizar en el tiempo de receso
por el COVID-19. Educ. Alexander
Correa Daraviña. Una persona que
nunca cometió un error, nunca intento
algo nuevo. Albert E. TODAS LAS
ACTIVIDADES EXPUESTA EN ESTE
SITIO DEBEN ESTAR
CONSIGNADAS POR ESCRITO EN
EL CUADERNO DE
EMPRENDIMIENTO.
Lectura: Hacia la Cultura del
Emprendimiento. Tomado de Alirio
Bosques. Periódico La República
Mayo 2017.
Desde Enero de 2006 el entonces
presidente de la republica Alvaro
Uribe Vélez y un grupo de sus
colaboradores, se dieron a la tarea de
formalizar uno de los más
importantes proyectos de proyección,
visualización y funcionamiento de las
micro, pequeñas y medianas
empresas para el sostenimiento
rentable de la economía menos
favorecida del país y la explotación
en buen sentido de la palabra de las
ideas que cada Colombiano día a día
refleja para su sostenimiento real. De
una manera organizada y muy bien
fundamentada, se dictó la ley 1014 de
2006 conocida con el nombre de
“Fomento a la cultura del
emprendimiento”, la cual se
estructura dentro de unas bases
sólidas gubernamentales y de los
entes de control a nivel central,
departamental, regional y en última
instancia local. Su marco de creación
comprende una serie de ideas
creativas y competentes que
incentivan de manera directa y
segura la creación de microempresas
con igualdad y oportunidad.
Fundamental resulta que desde los
entes educativos se inculque la idea
N
FECHA
base que germinará en la explosión
organizada y bien fundamentada de
todo un proyecto ambicioso en
beneficio de cada Colombiano que
reciba la suficiente capacitación,
tenga el empeño sólido de su idea
empresarial y amparado en la
protección estatal de esta ley saque a
flote su mejor capacidad en beneficio
del país, de sí mismo y de la
economía rentable de la nación.
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Cultura: Conjunto de valores,
creencias, ideologías, hábitos,
costumbres y normas, que comparten
los individuos en la organización y
que surgen de la interrelación social,
los cuales generan patrones de
comportamiento colectivos que
establece una identidad entre sus
miembros y los identifica de otra
organización.
Emprendedor: Es una persona con
capacidad de innovar; entendida ésta
como la capacidad de generar bienes
y servicios de una forma creativa,
metódica, ética, responsable y
efectiva.
Emprendimiento: Una manera de
pensar y actuar orientada hacia la
creación de riqueza. Es una forma de
pensar, razonar y actuar centrada en
las oportunidades, planteada con
visión global y llevada a cabo
mediante un liderazgo equilibrado y la
gestión de un riesgo calculado, su
resultado es la creación de valor que
beneficia a la empresa, la economía y
la sociedad.
Empresarialidad: Despliegue de la
capacidad creativa de la persona
sobre la realidad que le rodea. Es la
capacidad que posee todo ser
humano para percibir e
interrelacionarse con su entorno,
mediando para ello las competencias
empresariales.
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Es la tendencia constante de realizar

Formación para el cosas nuevas para facilitar o alcanzar
emprendimiento. La formación para resultados. Implica la posibilidad de
el emprendimiento busca el desarrollo generar soluciones novedosas que
de la cultura del emprendimiento con surgen de la capacidad de ver los
acciones que buscan entre otros la problemas o situaciones retadoras
formación en competencias básicas, desde múltiples o nuevas
competencias laborales, perspectivas.
competencias ciudadanas y
competencias empresariales dentro 5. Habilidad para el Trabajo en
del sistema educativo formal y no Equipo
formal y su articulación con el sector Es la capacidad de integrarse
productivo. satisfactoriamente a un grupo e
identificarse con sus objetivos,
Planes de Negocios. Es un aportando información y acciones que
documento escrito que define beneficien la tarea común.
claramente los objetivos de un
negocio y describe los métodos que 6. Orientación al Logro
van a emplearse para alcanzar los Es la preferencia por fijarse metas
objetivos. retadoras y luchar para alcanzarlas.
Bajo un sistema de reglas ético,
CARACTERISITICAS DEL compite contra un estándar de
EMPRENDEDOR excelencia y se orienta tanto al éxito
organizacional como a la superación
1. Espíritu Emprendedor personal.
Es la capacidad y el comportamiento
proactivo que permite lograr 7. Orientación al Cliente
desarrollar plenamente su negocio. Es el interés por brindar un servicio
Estableciendo altas metas en la enfocado plenamente en la
organización y con la claridad de satisfacción pronta y completa de las
afrontar situaciones difíciles. necesidades de los clientes, tanto
internos como externos, en pro del
2. Comunicación Efectiva bienestar institucional; demostrando
Es la capacidad de expresar las una apropiada capacidad de escucha,
propias ideas y entender las de los una actitud positiva (acorde con el
demás de manera clara y efectiva. lenguaje corporal), empatía,
Implica el manejo de contenidos dedicación y respeto.
emocionales y racionales, tanto en la
comunicación verbal como no verbal. 8. Habilidad para las Relaciones
Interpersonales
3. Liderazgo Es la capacidad para entablar
contacto social satisfactorio,
Es la habilidad para dirigir a otros, demostrando respeto, empatía,
comunicando una visión contagiosa, facilidad para comprender los
logrando el compromiso y acción de sentimientos y pensamientos de otros
los seguidores, y estableciendo y disposición para ofrecerles algún
límites claros ante las conductas de tipo de ayuda, según sus
los demás. necesidades.

4. Creatividad 9. Tolerancia a la Frustración

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Es la capacidad de resistir a las
dificultades o a la imposibilidad de
cumplir una determinada meta, ya
sea por causa de los propios errores,
de terceros o condiciones ajenas a su
control. Implica la posibilidad de
analizar y aprender de los hechos,
con el fin de recuperar la iniciativa.
10. Proactividad Comercial
Es la actitud de permanente esfuerzo,
asumiendo y corriendo riesgos
personales, con un comportamiento
flexible y con sentido común frente a
las reglas para lograr resultados.
Además es decisivo en su conducta y
actúa rápido cuando lo normal es
esperar a que otros resuelvan la
situación.
CUESTIONARIO: Realiza en tu
cuaderno de emprendimiento.
1. A que hace referencia la ley
1014 del 2006 y que trata la misma.
2. Que se entiende por cultura.
3. Cuando se considera una
persona emprendedora
4. Que es emprendimiento.
5. Que se entiende por
empresarialidad
6. A que hace referencia la
formación para el emprendimiento.
7. A que hace referencia el plan
de negocios.
8. Cuáles son las características
que debe de tener un emprendedor.
9. Copia en tu cuaderno el credo
del emprendedor.
10. Que características de
emprendedor posees y por qué.
VERSIO
N
FECHA
Consulta la biografía de los siguientes
personajes, dibuja sus rostros y di
porque son considerados
emprendedores.
· RAY ARTHUR
· STEVE PAUL JOBS
· HENRY FORD.
· JEFF BEZOS.
· DONALD TRUMP
· BILL GATES.
ASAMBLEA EN LA CARPINTERÍA
Con la siguiente lectura, haz un comentario
explicativo, luego dibuja tu herramienta
preferida de la historia. TODO EN EL
CUADERNO DE EMPRENDIMIENTO.
Cuentan que en la carpintería, hubo una vez
una extraña asamblea. Fue una reunión de
herramientas para arreglar sus diferencias. El
martillo ejerció la Presidencia, pero la
asamblea le notificó que tenía que renunciar.
¿La causa? ¡Hacia demasiado ruido! y,
además se pasaba el tiempo golpeando. El
martillo acepto su culpa, pero solicitó que
también fuera expulsado el tornillo; dijo que
había que darle muchas vueltas para que
sirviera de algo. Ante el ataque el tornillo
aceptó solicitando que fuera expulsada la lija
ya que siempre tenía fricciones con los
demás. La lija estuvo de acuerdo, con la
condición de que fuera expulsado el metro,
ya que siempre se la pasaba midiendo a
todos los demás según su medida, como si
fuera el único perfecto. En esto entró el
carpintero, se puso el delantal e inició su
trabajo. Utilizó el martillo, la lija, el metro y el
tornillo. Finalmente, la tosca madera inicial se
convirtió en un lindo mueble. Cuando la
carpintería quedó nuevamente sola, la
asamblea reanudó la deliberación. Fue
entonces cuando el serrucho tomó la palabra
y dijo: "Señores, a quedado demostrado que
tenemos defectos, pero el carpintero trabaja
con nuestras cualidades. Eso es lo que nos
hace valioso. Así que no pensemos ya en
nuestros puntos malos y concentrémonos en
la utilidad de nuestros puntos buenos". La
asamblea encontró entonces que el martillo
era fuerte, el tornillo unía y daba fuerza, la lija
especial para afinar y limar asperezas y
observaron que el metro era preciso y
exacto. Se sintieron entonces un equipo
capaz de producir muebles de calidad. Se
sintieron orgullosos de sus fortalezas y de
trabajar juntos.