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BTS électrotechnique 1ère année - Sciences physiques appliquées

CH21 : Le modèle équivalent du transformateur triphasé

Enjeu :
Dimensionnement des transformateurs

Problématique :
Dans la chaîne de distribution de l’énergie
électrique, les transformateurs sont triphasés.
Comment faire pour déterminer le point de
fonctionnement avec une charge électrique et le
rendement correspondant ?

Rapport au programme :
C – transformateurs et redresseurs
C1.2. Transformateur triphasé
– Schéma équivalent. Caractéristiques. Rendement.

Objectifs :
A l’issue de la leçon, l’étudiant doit :
21.1 Savoir utiliser les valeurs inscrites sur la plaque signalétique
21.2 Savoir représenter le schéma monophasé équivalent d’un transformateur triphasé
21.3 Savoir déterminer les valeurs des éléments du schéma monophasé équivalent
21.4 Savoir déterminer un point de fonctionnement et le rendement correspondant
21.5 Connaître les conditions de mise en parallèle de deux transformateurs triphasés

Travail à effectuer :
 Lire attentivement l’annexe (en essayant de le comprendre).
 Répondre à la problématique au travers des questions suivantes (au brouillon) :
La plaque signalétique du transformateur indique :
Dyn ; 250 kVA ; 50Hz ; 20kV/400V
Des essais ont été réalisés : - essai à vide, sous la tension U10 = U1n :
 puissance absorbée au primaire : P10 = 0,65 kW
 tension composée secondaire : U20 = 410 V

- essai en court-circuit, sous la tension U1cc = 4 % de U1n :


 puissance absorbée au primaire : P1cc = 3,25 kW
 intensité du courant de ligne : I1cc=I1n et I2cc = I2n
2.1 Déterminer les valeurs efficaces nominales I1n et I2n de l'intensité du courant de ligne du
primaire et du secondaire.
2.2 Déterminer le rapport de transformation m’
2.3 Déterminer la valeur des éléments du schéma équivalent par phase ramené au secondaire
représenté ci-dessous :

I2 RS j.XS

E2 V2

2.4 Le transformateur, alimenté sous tension nominale, est connectée à une charge triphasée
équilibrée qui absorbe un courant sinusoïdal de valeur efficace I2 = I2n avec un facteur de puissance
de 0,80 AR
2.4.1. Calculer la valeur de la tension composée U2 que l’on obtiendra au secondaire.
2.4.2. En déduire le rendement du transformateur.

 En utilisant l’annexe, réaliser la fiche résumée du chapitre. Pour cela, réécrire les différents
objectifs et indiquer pour chacun la relation, la définition ou la méthode permettant de
l’atteindre.
BTS électrotechnique 1ère année - Sciences physiques appliquées

Annexe du CH21 : le modèle équivalent du transformateur triphasé

1. Comment utiliser les valeurs inscrites sur la plaque signalétique d’un transformateur ?
Les grandeurs apparentes sur cette plaque sont souvent de la forme de l’exemple ci-dessous :
20kV/400V ; 50Hz ; 400kVA
 Dans la pratique les constructeurs indiquent :
UPN/USN ; fréquence de fonctionnement ; SN=√3UPNIPN=√3USNISN

Tension composée Tension composée


Courant nominale en Courant nominale en
nominale au primaire nominale en charge
ligne au primaire ligne au secondaire
au secondaire (pour
un cosφ=0,8 AR)

2. Comment déterminer le point de fonctionnement d’un transformateur triphasé avec une charge ?
 On représente son schéma monophasé équivalent
 On résout le problème en monophasé
 On retranscrit les résultats en sinusoïdal
3. Comment représenter le schéma équivalent monophasé d’un transformateur triphasé ?
Quelque soit le couplage du primaire ou du secondaire, on représente le schéma d’un transformateur
monophasé soumis a des tensions simples.
Ip Is LS
RS
* m' ,  *
Vs Z
Vp Vs0
Rf
Lm

Sur celui-ci, on indique le rapport de transformation du transformateur triphasé et éventuellement son


indice horaire.
Remarque : Sur le schéma on indique parfois les réactances (en Ω) Xm=Lmω et Xs=Lsω à la place des
inductances (en H) Lm et Ls.
4. Comment déterminer la valeur des éléments du modèle équivalent monophasé ?
 Comme pour le transformateur monophasé, à partir d’un essai à vide pour les éléments situés au
primaire et d’un essai en court-circuit pour les éléments situés au secondaire
Les deux essais sont réalisés sur le transformateur triphasé : les puissances mesurées
lors de ces essais doivent donc être divisées par 3 pour être utilisées sur le schéma
monophasé.
5. Comment déterminer un point de fonctionnement sur le modèle équivalent monophasé ?
 En utilisant la relation de la leçon sur le transformateur monophasé
Chute de tension :
𝜟𝑽 = 𝑽𝒔𝟎 − 𝑽𝒔 = 𝑹𝑺 𝑰𝒔 𝐜𝐨𝐬 𝝋 + 𝑳𝒔 𝝎𝑰𝒔 𝒔𝒊𝒏 𝝋
6. Comment retranscrire les résultats obtenus en triphasé ?
 La tension composée au secondaire :
𝑼𝒔 = √𝟑𝑽𝒔
 La chute de tension composée au secondaire :

𝜟𝑼 = √𝟑𝜟𝑽
 Le rendement :
𝑷𝒖 𝑷𝒖 √𝟑𝑼𝒔 𝑰𝒔 𝐜𝐨𝐬 𝝋
𝜼= = =
𝑷𝒂 𝑷𝒖 + 𝑷𝒑𝒆𝒓𝒕𝒆𝒔 √𝟑𝑼𝒔 𝑰𝒔 𝐜𝐨𝐬 𝝋 + 𝑷𝒇𝒆𝒓 + 𝟑𝑹𝒔 𝑰𝑺 𝟐
7. Quelles sont les conditions pour placer deux transformateurs en parallèle ?
 utilité :  Lorsque l’accroissement de la consommation électrique rend insuffisante la puissance
d’un transformateur, on peut lui associer un second en parallèle plutôt que de le
remplacer par un autre plus puissant.
 En fonction de la puissance consommée par la charge, on peut restreindre ou
augmenter le nombre de transformateur en service (optimisation du rendement).
 Lorsqu’un réseau est bouclé en un point, la connexion est réalisée par deux
transformateurs en parallèle.
 Conditions de mise en parallèle : les deux transformateurs triphasés doivent avoir le même
rapport de transformation et le même indice horaire.
Dans le cas contraire, il y aurait circulation de courant entre les deux secondaires des transformateurs
lorsque ceux-ci sont à vide.

Modèle équivalent monophasé de 2 transformateurs triphasés en parallèle