Funciones de un conserje

Antes de comenzar a opositar y hacer pruebas, debes tener claro qué función

tiene un conserje de colegio o de una Administración Pública como un
Ayuntamiento. Vamos a enseñarte con detalle qué es lo que hacen.

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¿Cuáles son las funciones de un conserje

escolar o de un Ayuntamiento?
Las funciones a desempeñar en su lugar de trabajo son:

Funciones Generales de un conserje de Ayuntamiento

 Velar por el correcto funcionamiento y mantenimiento de las

instalaciones municipales.
 Controlar el acceso de personas del edificio municipal.
 Encargarse de la recepción y atención al público.
 Velar por la seguridad y salud en su lugar de trabajo, utilizando
adecuadamente maquinaria, herramientas o sustancias relacionadas
con su actividad, así como los medios y equipos de protección puestos a
 su disposición, de acuerdo con los procedimientos establecidos por la
Corporación y la normativa vigente en materia de prevención de riesgos
laborales.
 En general, las funciones de un conserje municipal de ayuntamiento o
Administración Pública que le atribuyan.

Funciones Específicas de un conserje de colegio o escuela

¿Cuál es la función de un conserje en una escuela? Aquí las tienes todas:

 Atender la vigilancia de las puertas de las dependencias del centro de

trabajo, de la puntual apertura y cierre y evitar el acceso a personas no
autorizadas, como también, de la vigilancia y apertura y cierre de las
puertas a las horas que llaman los padres, proveedores, y visitas en
general, fuera de las horas punta de entrada y salida de niños.
 Acompañar al aula los alumnos que llegan tarde.
 Hacerse cargo de los avisos y entrega de paquetes, prensa, cartas,
mercancías, encargos, coger el teléfono y recoger la correspondencia al
apartado de correos.
 Efectuar fotocopias, con todas las tareas que ello conlleva, recogida de
originales, hacerlas, repartirlas y devolver los originales.
 También encuadernar, plastificar y trabajos que le sean encargadas por
los maestros.
 Abrir y apagar las luces en los elementos comunes, cuidar el correcto
funcionamiento de contadores, calefacción y equipos equivalentes.
 Velar por el ahorro energético de la escuela.
 Transportar mobiliario y paquetes de una dependencia a otra.
 Tener cuidado de las llaves de la escuela y de la alarma.
 Elaborar el libro de mantenimiento de la escuela, con el apoyo de un
técnico municipal.
 Establecer un control en el mantenimiento preventivo, correctivo y
normativo.
 Realizar todas aquellas tareas de pequeño mantenimiento. Gestión de la
compra del material necesario para la reparación y el control del gasto.
 Hacer seguimiento del mantenimiento normativo. Control periódicos y
seguimiento de las tareas efectuadas por empresas externas en
cumplimiento del mantenimiento normativo, para garantizar un buen
funcionamiento de las instalaciones.
 Dar cuenta de las anomalías e incidencias observadas, tanto a la
Dirección del Centro como al técnico responsable del Ayuntamiento.
 Velar por el seguimiento y realización de tareas de mantenimiento
pendientes.
 Limpiar y conservar todas las zonas del conjunto escolar.
 Mantenimiento general de los patios, aseos, escaleras y de todas las
instalaciones.
 Realizar la limpieza de alcantarillas y receptores de aguas pluviales en
terrazas, azoteas, patios, y regar el jardín y las plantas.
  En colaboración con los maestros, mantener el orden y comportamiento
de los alumnos para la mejor conservación de las instalaciones y en el
ahorro energético.
 Velar por el cumplimiento del reglamento de conserjes de colegios
públicos.
 Y, en general, serán funciones de un conserje de colegio todas aquellas
de carácter similar que le sean atribuidas.

Cambio de bombillas, tubos fluorescentes, cebadores y fusibles, teniendo en

cuenta que en caso de tener que utilizar una escalera deberán ser como
mínimo dos los conserjes que realicen la labor y que no suponga ningún
peligro para el conserje o usuarios. 
II. Llevar el registro de incidencias del Diario del Edificio, donde aparte de
anotar las anomalías y reparaciones realizadas, también se anotará el control
de la empresas contratadas por el Ayuntamiento que vayan a realizar sus
servicios (alarma, extintores, limpieza, plagas y otros) guardando los
conserjes en su centro los partes, e informando y haciendo llegar copia del
parte al responsable técnico municipal en caso de existir incidencias en el
servicio. 
III. Control de los recintos con contadores, motores de energía eléctrica,
calderas y circulación de gas, manteniéndolos siempre cerrados y no
permitiendo la entrada de personas no autorizadas por el Ayuntamiento. 
IV. Cambio de las cadenas de las cisternas de los lavabos. 
V. Procurará que las luces de pasillos, escaleras y aseos no estén encendidas
innecesariamente con el fin de evitar un consumo excesivo. 
VI. Ajustará grifos y desagües. 
VII. Desembozará los lavabos, urinarios y váteres. Limpiará la parte exterior
de los colectores en caso de lluvia y desembozará las bajantes de las canales
por su parte inferior. 
VIII. Control periódico del buen funcionamiento de grifos, váteres, duchas en
general, para evitar un consumo innecesario de agua, dando aviso si fuese
necesario y del mobiliario del centro. 
IX. Control periódico de lámparas, enchufes, pantallas de luz, focos
escenarios e interruptores. Dando aviso si fuese necesario. 
X. Cambiará en caso de suma urgencia pomos y cerraduras, y también
engrasará cerraduras, picaportes, cerrojos y bisagras. Repa¬rará las puertas
de las aulas o despachos, cerraduras exteriores, persianas del centro,
siempre que esté a su alcance y disponga del mate¬rial necesario. 
XI. Vigilará el cumplimiento de las obligaciones derivadas de la limpieza de la
instalación (servicio contratado con terceros) e infor¬mará al Ayuntamiento
de cualquier incumplimiento al respecto. 
XII. Colocación cuadros, perchas, masillando o tapando agujeros de
anteriores cuadros o perchas. 
XIII. En instalaciones en las que existan zonas ajardinadas y/o arbolado, los
conserjes se limitarán a su riego (si no existiese asper¬sión o goteo) y a la
retirada de posibles ramas rotas. Se dará parte a los servicios técnicos
municipales para atender al mantenimiento específico (servicio contratado a
terceros). 
XIV. En los centros que exista calefacción central, al principio de la jornada
laboral, cuando las condiciones climatológicas así lo exijan, deberá poner en
funcionamiento la calefacción del centro. Si durante la jornada observa que
el centro se encuentra suficiente¬mente caldeado, procederá a desconectar
la calefacción con la finalidad de ahorrar energía. 
Esta decisión respetará las medidas de seguridad establecidas legalmente.
(El/la contratista encargado de su mantenimiento deberá informar al
conserje del manejo de la calefacción). 
XV. Repintar las pintadas, peladuras, rayas o rozaduras que se hayan podido
producir dentro del centro. Pintar, en caso de repara¬ción, el lugar afectado. 
6.13. Los conserjes deben conocer las herramientas necesarias para realizar
pequeñas reparaciones de fontanería, electricidad, car¬pintería, albañilería,
etc. Las reparaciones más frecuentes en estos centros son: 
Fontanería: cambiar lavabos, grifos, llaves de paso de cisternas, brazos y
rociadores de duchas, cisternas, gomas de enchufe, bajan¬tes y tornillos de
los váteres. 
Reparar fuentes; descalcificación de rociadores de duchas; reparación de
inodoros; cambio de descargas intermitentes; control de presión de bombas
de agua; regulación de presostatos. 
Electricidad: cambio de bombillas y fluorescentes en pantallas grandes;
localización y reparación de averías eléctricas sencillas; cambio de enchufes e
interruptores, portalámparas y bombillas de farolas; montaje de
alargadores. 
Para que los conserjes puedan desempeñar las tareas reflejadas
anteriormente, deberán disponer del material y herramientas nece¬sarias en
la instalación. Será responsabilidad de los superiores jerárquicos el
aprovisionamiento del material, debiendo comunicar los conserjes las
carencias de herramientas o material que puedan tener. 
Los conserjes anotarán en los partes de mantenimiento, las tareas a realizar
que no sean de su competencia. 
Los conserjes se comprometen a mantener en buen estado de conservación
y en condiciones de ser utilizados en cualquier momento los materiales
recibidos para el ejercicio de sus funciones. 
No será imputable al conserje la no ejecución de su trabajo cuando no se le
faciliten los medios para efectuarlo, tras haber comuni¬cado la carencia de
los mismos. 

La función de los Conserjes se fundamenta en la custodia, vigilancia y

mantenimiento elemental de los edificios escolares de propiedad municipal,
en su más amplio sentido. 
A tales efectos les corresponde: 
a) Conservar en su poder todas las llaves de los distintos edificios, debiendo
abrir y cerrar las puertas principales de acceso, tanto de los vallados
exteriores como de los edificios escolares, siempre dentro del horario
establecido para los Conserjes. 
Aquellas llaves de dependencias que el Director considerase, por
circunstancias especiales, que no debe de tener en su poder el Conserje, lo
eximirá de toda responsabilidad al respecto, hecho que deberá comunicar a
la Concejalía de Educación, la cual adoptará las medidas al respecto. 
Asimismo, las copias de llaves que la dirección del Centro entregue a las
distintas asociaciones como A.P.A.S., Juntas Vecinales, Asociaciones de
Vecinos y Deportivas, entre otras, eximirá al Conserje de las
responsabilidades que se puedan derivar por el mal uso de las instalaciones e
infraestructuras de los Colegios, tanto dentro como fuera de su jornada
laboral. 
b) Diariamente el Conserje comprobará: 
1.- Que las distintas puertas de acceso al recinto escolar no presentan peligro
alguno, bien sea por descuelgues, oxidación, bisagras rotas o hallan sido
manipuladas. 
2.- Que no existen elementos extraños en los patios que puedan ocasionar
lesiones a los miembros de la comunidad escolar, procediendo a retirarlos de
inmediato si los hubiere. 
3.- Que la alarma funciona correctamente, revisando estado de batería y
sensores. 
4.- Que las puertas de acceso a los distintos módulos escolares no presentan
peligro alguno, bien sea por descuelgues, oxidación, cristales rotos, bisagras
rotas o hallan sido manipuladas. 
5.- Que todas las rejas de puertas y ventanas no han sido forzadas y se
encuentran perfectamente arriostradas a brencas y dinteles, cumpliendo su
función de protección. 
6.- Que no existen ventanas abiertas o deterioradas en aulas, despachos y
demás dependencias. 
7.- Que no hay ningún cristal roto o peligroso. 
8.- Que el alumbrado tanto interior como exterior de los edificios funciona
sin problemas. Que no existen pantallas o luminarias con peligro de caída.
Que los timbres y pulsadores de cerraduras eléctricas funcionan
correctamente. 
9.- Que todos los grifos y cisternas de los aseos no sufren ninguna anomalía. 
10.- Que la calefacción funciona correctamente, comprobando goteos de
radiadores o posibles pérdidas en los mismos. 
Ahora bien, si las anomalías observadas estuvieran comprendidas como
reparaciones a desarrollar por los Conserjes, deberán estos proceder al
cumplimiento de sus funciones, dando cuenta de ello si lo consideran de
importancia, tanto al Director del Centro como a la Concejalía de Educación. 
Si en la inspección practicada observara alguna anormalidad de importancia,
tal como robo, destrozos abusivos o similares, dará inmediata cuenta de la
misma al Ayuntamiento y a la Dirección del Centro, que tomarán las medidas
más convenientes, dando cuenta de los mismos a la Comisaría de Policía o
puesto de la Guardia Civil más próximo, a fin de facilitar la inmediata
localización de los autores. 
Terminada la ronda diaria y una vez comprobado todo lo especificado,
procederá el Conserje a rellenar un parte de incidencias, haciendo constar en
el mismo las observaciones pertinentes relacionadas con la inspección
practicada. Este modelo de parte será elaborado por la Concejalía de
Educación y suministrado a cada uno de los Conserjes. 
Las reparaciones que correspondan a su cometido serán subsanadas a la
mayor brevedad posible. Asimismo las que no competan a sus obligaciones
serán comunicadas a la Concejalía de Educación, tomando hasta su
reparación las medidas urgentes que fueran necesarias.. 
Dará cuenta a la Dirección del centro de aquellos desperfectos que tengan la
suficiente importancia o pongan en peligro el desarrollo normal de la
actividad educativa. 
c) Durante los períodos vacacionales que no se correspondan con las
vacaciones propias del Conserje, y en los que el Centro se encuentra cerrado
sin actividad docente o administrativa de ninguna clase, vendrá el Conserje
obligado a asistir y permanecer en el mismo durante el horario que se
establezca, debiendo extremar su vigilancia precisamente en estos períodos. 
d) Vigilancia durante las horas de clase de los pasillos, aseos y patios,
notificando al Director del Centro cualquier anomalía que pueda afectar al
desarrollo de la normal actividad del Colegio. Esta vigilancia quedará
supeditada al desarrollo de las labores de obligado cumplimiento reflejadas
en este Reglamento. La vigilancia de los patios durante el recreo no
constituirá obligación para el Conserje. 
e) La recepción de visitas de padres u otro personal que acuda al Centro
durante el horario escolar, consistirá en acompañar al visitante hasta el
despacho del Director, o en su defecto a Secretaría o Jefatura de Estudios. 
Ahora bien, si el Director del Centro solicitara del Conserje colaboración para
informar de algún tema relacionado con el Centro, este procederá según las
instrucciones que reciba del mismo. 
El Ayuntamiento por su parte, facilitará la formación a los conserjes en
materia de atención al público, mediante cursos encaminados a optimizar
esta prestación. 
Si el objeto de la visita está relacionado con el mantenimiento o custodia del
Centro, deberá el Conserje estar informado de cualquier actuación a
desarrollar. No obstante, si existiera desacuerdo sobre la forma, necesidad o
urgencia de alguna reparación que este personal fuera a realizar, se dará
cuenta al Jefe de la Unidad, comunicándolo también al Director del Centro. 
f) Supervisar la labor del personal de limpieza, dando inmediata cuenta de las
deficiencias observadas a la Concejalía de Educación. También controlará el
comportamiento y horario de entrada de este personal. 
El Conserje dentro de su jornada laboral, deberá comprobar que el desarrollo
de los trabajos se realiza de la forma correcta, comunicando al Jefe de la
Unidad las medidas tanto de control como de organización que considerase
que deben ser modificadas para un mejor aprovechamiento. 
g) Informar a la Dirección de las situaciones que alteren el orden normal del
centro, para que esta actúe en consecuencia, ya sea por parte del alumnado
o personas ajenas a la comunidad escolar. 
También informará al Director del uso indebido por parte del alumnado, de
las instalaciones e infraestructuras de los edificios escolares. 
h) Tocar los avisos de llamada que se establezcan, según el funcionamiento
de cada Centro. 
i) Comprobar al terminar la jornada laboral en periodo vacacional, que están
cerrados todos los grifos de los aseos y apagadas todas las luces que no sean
necesarias, así como todo aquello que sea responsabilidad del Conserje,
incluso la alarma. 
En los Colegios donde se desarrollen actividades extraescolares, con la
consiguiente utilización de dependencias y aseos, quedará sin efecto la
responsabilidad de los Conserjes si se produjera alguna anomalía fuera de su
horario de trabajo. 
No obstante será prioridad el cierre de llaves de paso, previa comprobación
de posibles pérdidas en grifos o cisternas, así como el corte de fluido
eléctrico previa comprobación del alumbrado tanto interior como exterior,
cuando los edificios vayan a permanecer cerrados durante varias jornadas
consecutivas sin que nadie tenga que acceder al centro. 
j) El Conserje colaborará en las entradas y salidas de los escolares, siendo su 
función la de abrir y cerrar las puertas, según las indicaciones que reciba del 
Director del centro. 
Durante toda su jornada laboral, deberá el Conserje de abrir y cerrar las
puertas tantas veces sea necesario, colaborando en el control de acceso de
cualquier persona que acuda al centro. 
No constituirá responsabilidad de ningún tipo para el Conserje, el
comportamiento de los escolares durante los períodos de entrada y salida,
así como lo que les pueda acontecer a los mismos por temeridad,
vandalismo, desobediencia o salida del recinto escolar. 
Asimismo, en los casos que por descuido de las personas responsables de los
escolares, alguno de estos permaneciera en el Centro fuera del horario
establecido para los Conserjes, no constituirá obligación el permanecer en el
recinto hasta que se solucione lo referido. No obstante comunicará esta
situación a cualquier profesor o personal del equipo referido para que actúen
en consecuencia.