UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ASIGNATURA:
Filosofía general

PRESENTADO POR:
Yissel Patricia Balbuena de la Cruz

MATRICULA:
201904944

FACILITADOR:
Gisela Alcántara Páez

Recinto Cibao Oriental María Trinidad Sánchez, Nagua R.D.

30 DE JULIO DEL 2019
Actividad IV: Filosofía, Ciencia:

Consultar en el texto básico de la asignatura, recursos en plataforma y otras

fuentes los contenidos de la Unidad IV

Para desarrollar esta actividad, debes estudiar el contenido de la unidad IV de tu

texto y luego realiza las actividades que se te presentan a continuación.

a). Construya un cuadro comparativo donde plantee las

coincidencias y las diferencias entre la filosofía y la ciencia.

Definición Similitudes Diferencia

Filosof Es el estudio de una Ambas son La ciencia
ía variedad de problemas auténticos pretende
fundamentales acerca de saberes y dominar la
cuestiones como no meras realidad,
la existencia, opiniones. controlarla,
el conocimiento, Son mientras que
la verdad, la moral, saberes la filosofía pret
la belleza, la mente y universales ende explicar la
el lenguaje. puesto que realidad.
Cienci Es un sistema ordenado
formulan La primera es
a de conocimientos estruct
leyes y cuantitativa y la
urados que estudia,
teorías. otra no.
investiga e interpreta
Son La ciencia
los fenómenos
saberes utiliza un
naturales, sociales y artifi
sistemático lenguaje
ciales.
s y formalizado y
 estructurad la filosofía utiliz
os. a el lenguaje
Son ordinario.
saberes
demostrativ
os.

b) Elabora un esquema en relación a las características de

la filosofía, la ciencia y la religión y decir en qué se diferencian
cada una.

Características
de la

 Filosofía  Ciencias Religión

  Critica  Objetiva
 Adquiere  Lógica  Hace
un sentido  Explicativ obtener
técnico o principios
 Fundament  Utiliza un morales
a lenguaje  No se
 Totalizador matemátic cuestiona
a oy  Propone una
 Sabiduría técnico fuerza
 Practica mayor de la

 Su creación

lenguaje es  No tiene

informal y comprobació

algunas n

veces  Dios
puede ser superior
formal.  Contiene
mitos, ritos y
utiliza
mucho los
prejuicios.

Diferencias

La religión va acompañada del dogma, mientras que la filosofía

y la ciencia buscan lo contrario.
La ciencia y la filosofía cuestionan a profundidad los temas que
tanto afligen al hombre, cosas que las religiones (en su
mayoría prohíben).
Hasta cierto punto, los objetos de estudios de la filosofía y la
ciencia son tangibles, en cambio la religión, al hablar de lo
 transcendente y lo inverificable se limita a la fe.

c) Señala algunos de los aportes que ofrece la filosofía a las

demás ciencias y al Ser humano.

En primer lugar, la "Filosofía" es la madre de todas las ciencias, por tanto toda
ciencia es proveniente de ella. Toda filosofía inicia con una actitud de admiración y
una actitud de asombro, de allí se inicia la pregunta fundamental de la ciencia:
¿qué es? Toda ciencia intenta responder a dicha pregunta, la pregunta sobre el
ser (ontología), luego cada disciplina lo particulariza: la matemática, la física,
biología, las ciencias sociales, cada una responde al qué es.

Pero además, la filosofía, a pesar de no ser una ciencia como tal, es la que le
genera el estatus de ciencia a cualquier disciplina, para ello tiene el apartado de la
epistemología o filosofía de la ciencia. La cual es como plantea el autor Luis
Damián el discurso que legitima, lo fundamentos de coherencia al discurso
científico. Por tanto toda disciplina que tiene el estatus de científica es porque ha
desarrollado una epistemología.

Desde la epistemología emerge otro aporte, el denominado "paradigma". La

filosofía es la que estructura las razones que conllevan a la estructuración de las
visiones desde dónde se quiere estudiar una realidad.
 d) Organiza los niveles del conocimiento según se desarrollan en
el ser humano que busca la sabiduría: Nivel del juicio, nivel de la
experiencia y nivel del entendimiento. Indica cuál va primero con
el no. 1, el que sigue con el no. 2.

3-Nivel del juicio  es la forma más primitiva de juicio moral (antes el niño se
considera pre-moral, es decir, carente de toda idea o principio moral) pues se trata
de una moralidad orientada a satisfacer los propios deseos y necesidades o
constreñida a la obediencia y preocupada por el castigo.

1-Nivel de experiencia es la acumulación de conocimientos prácticos que una

persona o empresa ha adquirido en el desempeño de sus funciones. 

2 Nivel del entendimiento es cualquier actividad que permite a los seres

humanos emplear su tiempo libre para divertirse o recrear su ánimo con
una distracción, evitando el aburrimiento y evadiéndose temporalmente de
sus preocupaciones, alegrándose o deleitándose; por ejemplo, jugando o leyendo.