INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ DE COROZAL
Examen diagnóstico de Ciencias Sociales grado undécimo (11) – 2019
Nombre: ________________________________________________ Fecha: _________________
1. De acuerdo con la tabla, cuál de las siguientes
explicaciones contradice los datos de la tabla
A. La Primera Guerra Mundial aumentó la actividad
productiva en Europa y la Unión Soviética,
impidiendo que otras regiones aumentaran su
participación en el comercio mundial.
B. América aumentó su participación en el comercio
mundial gracias al impulso que dio a la industria
y a sus importaciones
C. La Primera Guerra Mundial ayudó a disminuir la
participación de Europa en el comercio,
fomentando por ello procesos de desarrollo
industrial en otras latitudes.
D. Luego de la Primera Guerra Mundial, Europa y la
Unión Soviética disminuyeron su participación en
el comercio mundial.
2. El sistema de dominación económica de los países
industrializados sobre las regiones de Asia, África y
América durante el siglo XX se denomina:
A. Colonialismo.
B. Imperialismo.
C. Neocolonialismo.
D. Conquista.
3. La etapa previa a la Primera Guerra Mundial se
caracterizó por una constante carrera armamentista
que precipitó la búsqueda de acuerdos estratégicos
a nivel país. De esta forma nace la Triple Alianza que
estuvo integrada por:
I. Alemania.
II. Francia y Rusia.
III. Austria-Hungría.
A. Solo I.
B. Solo II.
C. Solo III.
D. Solo I y III.
4. Las continuas tensiones entre Estados a causa de
conflictos tanto nacionalistas como imperialistas
dieron lugar a que cada Estado destinara gran
cantidad del capital estatal a la inversión de la
industria de armamento y al fomento del ejército,
todo este excesivo gasto militar desembocaría a la
larga en quiebras nacionales o en una guerra. Todo
ello dio lugar a un complejo sistema de alianzas en
las que las naciones se hallaban en conflicto sin
estar en guerra. Lo anterior hace referencia a:
A. Los conflictos de Medio Oriente.
B. Tratado de Versalles.
C. La OIT.
D. La Paz Armada.
5. En octubre de 1929 los valores de la bolsa de Nueva
York caen bruscamente ocasionando el quiebre y
cierre de negocios, bancos e industrias, a nivel
mundial produjo:
A. Que Estados Unidos dejara de invertir el
extranjero, afectando a Europa y el resto del
mundo.
B. La suspensión de los préstamos a Alemania y
Austria.
C. El exceso de libertad de los capitalistas y su
producción.
D. La creación del banco popular colombiano.
6. El Nazismo, Partido Nacional Socialista, fundado por
Adolfo Hitler, el “Fuhier”, sus ideas y actuaciones
fueron similares al Fascismo. Este gobierno se
caracterizó:
A. Fue racista, suprimió derechos y libertades.
B. Industrializó a Italia.
C. Porque se desarrolló en África y Oceanía.
D. Fue de carácter pacífico y tolerante con la
población.
7. La ONU remplazó a la sociedad de las naciones y fue
fundada el 24 de octubre de 1945, por 51 paises, es
la mayor organización internacional existente
actualmente ¿con qué objetivo se creó la ONU en
1945?
A. Establecer las sanciones que se aplicaron a
Alemania
B. Fortalecer la hegemonía política de Estados
Unidos
C. Promover la paz y la cooperación entre los
pueblos
D. Facilitar la rendición del Japón para poner fin a
la guerra
8. El 6 de agosto de 1945 las fuerzas armadas de los
Estados Unidos de América prepararon en un avión
B-29 que llevaba el nombre de "Enola Gay", una
bomba que cambiaría el destino de la historia y de la
futura guerra era la bomba atómica Qué sería
lanzada sobre una importante ciudad de Japón ¿Cuál
fue el objetivo de lanzar la bomba atómica?
A. Obligar a Japón a Rendirse y firmar su cese de
hostilidades.
B. Prolongar la guerra contra el ejército nazi y sus
aliados.
C. Salvar la población norteamericana de una
posible invasión japonesa.
D. Obligar a Alemania cambiarse de bando y a su
vez aliarse con los Estados Unidos.
9. La caída del muro de Berlín representa el final de un
período de enfrentamiento ideológico entre EE.UU. y
la URSS que se extendió por el mundo. Este período
histórico del siglo XX se conoce como:
A. Guerra Fría.
B. Distensión.
C. Globalización.
D. Segunda Guerra Mundial.
10. Un importante dirigente de la Unión Soviética,
asumió el poder en 1985 y llevó a cabo las reformas
de la Perestroika (reestructuración) y de la Glasnost
(transparencia) lo que contribuyó a la generación de
importantes cambios políticos, económicos y sociales
para la URSS. Este personaje es:
A. José Stalin.
 B. Nikita Kruschov.
C. Leonidas Breznev. 13. La Globalización impone muchos retos a las
D. Mijaíl Gorbachov. comunidades indígenas colombianas, especialmente
porque ha propiciado tensiones culturales y
11. Durante el período conocido como Guerra Fría, una territoriales en estas comunidades, las cuales se
de las manifestaciones de la oposición entre los dos manifiestan en
bloques de poder liderados por los Estados Unidos y A. Nuevas formas de asumir la relación con la
la Unión Soviética se produjo en lo estratégico- naturaleza y con el medio.
militar, lo que significó que ambas potencias: B. El frecuente uso de idiomas como el inglés o el
I. instalaron bases militares fuera de sus francés y la modificación de costumbres.
territorios. C. Formas impuestas de organización social y de
II. desarrollaron una carrera aeroespacial con participación política.
fines bélicos. D. Prácticas de consumo que se difunden a través
III. crearon bloques militares en defensa de su de medios masivos de comunicación social.
propio sector.
A. Solo I 14. La integración es un proceso de desarrollo, que
B. Solo II persigue la creación de un mercado común, con
C. Solo I y III miras al equitativo reparto de sus beneficios. Para
D. Solo II y III que se pueda dar una verdadera integración se debe
tener en cuenta entre otros requisitos:
12. Observe y analice el siguiente cuadro: A. Una coordinación de políticas económicas de
CRECIMIENTO ECONÓMICO DE AMÉRICA LATINA inversiones evitando el juego sucio, crecimiento
PAÍS 1991 1992 1993 de los países miembros.
Bolivia 4.6 2.8 3.0 B. Que los países integrados hablen el mismo
Colombia 1.9 3.6 4.5 idioma.
Ecuador 4.7 3.3 1.5 C. La libertad aduanera que permita el libre
México 4.4 2.6 1.0 comercio y rechace el contrabando.
Venezuela 10.2 6.9 -1.0 D. Crear unas relaciones paralelas donde cada país
Perú 2.1 -2.7 6.5 produzca sólo lo que le demandan los países
Chile 5.8 10.3 6.0 integrados.
Argentina 8.9 8.6 6.0
Brasil 0.9 -0.9 4.5
Uruguay 2.9 7.4 2.0
Paraguay 2.3 1.7 3.5
Fuente: CEPAL, 1994
Según el cuadro anterior, sería falso afirmar que:
A. Los países andinos tienen diferente índice de
crecimiento.
B. No hay equilibrio en el crecimiento económico
latinoamericano.
C. La economía latinoamericana está en constante
crecimiento
D. Los países bolivarianos no tienen el mismo índice
de crecimiento