LECCIÓN 14

COMPRENSIÓN ORAL

¿QUÉ HEMOS APRENDIDO ?

Antes de escuchar la grabación, reflexiona.

¿Qué puede aportar la organización de unos Juegos Olímpicos a un país?

A nivel nacional…..……………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

A nivel internacional…………………………………………………………………………………………………………………………….

Escucha la grabación de la clausura de los XI Juegos Suramericanos de Cochabamba (2018).

Vocabulario
cumplió : a tenu parole / el deporte de alto rendimiento: le sport de haut niveau

1. ¿Qué han aprendido los bolivianos con la organización de los Juegos Suramericanos?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. Según el presidente de ODESUR, ¿cuál es la ventaja del deporte?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ¿Qué cambios pueden llevar los Juegos Sudamericanos a Bolivia?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

GRAMÁTICA – la hipótesis

Expressions du doute
Quizás / tal vez / acaso / es posible que…
Toutes ces expressions sont suivies d’un verbe au subjonctif présent
Haz 3 frases para expresar la duda (le doute) con las expresiones citadas en el cuadro arriba.

- ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

- ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

- ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….