Formación para la Investigación

Escuela de Física, Facultad de Ciencias

Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO DE

LAS ONDAS ELECTROMAGNÉ TICAS EN
EL RANGO DE MICROONDAS
LUISA FERNANDA APARICIO REY -2171480–ING. CIVIL.
ANGIE PAOLA BRAVO MARTINEZ. 2164008 –ING. ELECTRICA.
JUAN CAMILO MARTÍNEZ BELTRÁN. 2141547 – ING. MECÁNICA.

“Las raíces de la educación son amargas, pero sus frutos son dulces”.

Aristóteles

Resumen

Esta práctica estará enfocada en las ondas electromagnéticas , las cuales se diferencian con las ondas
mecánicas por transmitirse en el vacío y no necesitar de un medio material para propagarse, en esta
ocasión vamos a enfocarnos en demostrar tres cosas importantes.
Primero, la variación del campo eléctrico en diferentes puntos del espacio: las ondas electromagnéticas
se propagan mediante una oscilación de campos eléctricos y magnéticos

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Segundo, demostrar que las ondas electromagnéticas en esta práctica específicamente pueden ser
polarizadas, es decir que el campo eléctrico y magnético de una onda oscilen en diferentes direcciones,
ambas perpendiculares entre si y perpendiculares a la dirección de propagación de la onda

Tercero, se busca demostrar que las ondas electromagnéticas puedan perder intensidad al ser
absorbidas en el interior de un material, como en este caso lo fue el aluminio, el plexiglás, el pvc grueso y
el pvc delgado.

INTRODUCCIÓN

El estudio de las ondas electromagnéticas es importante en muchos campos como la luz, la televisión, la
radio, la telefonía, entre otros; ya sea en dispositivos digitales, para mejorar la calidad de comunicación;
a nivel medico está presente en tratamientos que ayudan al mejor funcionamiento del sistema
circulatorio, también se utiliza en los electrodomésticos como el microondas para facilitarle la vida a las
personas. Por esto, el estudio de las ondas electromagnéticas es de gran importancia, y los temas más
importantes en esta área son la variación del campo eléctrico, la polarización de las ondas en relación
con su dirección de propagación y absorción de ondas electromagnéticas en un material.

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Analizando experimentalmente los tres casos a enfocarnos antes dichos procedemos a ver cómo se
comportan las ondas electromagnéticas, en donde procedemos a hacernos varias preguntas como

 ¿cuál es la dirección de propagación de las microondas?

En donde se puede destacar que una onda electromagnética se comporta como un frente de
onda esférico es decir en todas las direcciones, pero está a pocos km de una fuente irradiante es
prácticamente una onda plana
 ¿En qué dirección pueden polarizarse las ondas?
En comunicación siempre se toma como plano de polarización el de vector de campo eléctrico,
este puede tener varias componentes, generando distintos tipos de polarización

METODOLOGÍA
MATERIALES

•1 oscilador gunn • 1 antena de bocina grande • 1 fuente de alimentación gunn con amplificador • 1
sonda de campo E • 1 accesorio de microondas • 1 voltímetro • Bases cilíndricas • Cables de conexión
y regla.

1) Se empieza a trabajar con la antena de bocina grande la cual variaba para cada experiencia de 5
en 5 cm, hasta completar las cinco , en la que la variante es la sonda de campo E, en donde
variábamos su posición guiándonos de un sistema de coordenadas en x & . de esta manera se
completaba la primer tabla observando el comportamiento de las ondas electromagnéticas
según su posición

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2) Una vez hecha la primera parte de la práctica , ponemos el polarizador en medio de la sonda y la
bocina para tomar el voltaje que varía cada vez que el polarizador cambia 20° con respecto a su
posición inicial y de esa forma podemos ver cuando el voltaje llega a su máximo y también
cuando empieza a descender
Nota: la práctica se hizo con la bocina horizontal y vertical

3) Ya para finalizar cambiamos el polarizador y en lugar de este pusimos en medio , varios

materiales , los cuales fueron aluminio , plexiglás, pvc grueso y pvc delgado, nuestro objetivo era
ver cuánto voltaje marcaba el multímetro con o sin y comparar ambos resultados

TRATAMIENTO DE DATOS Y ANALISIS DE RESULTADOS

TABLA 1. VARIACION DE CAMPO ELECTRICO EN DIFERENTES PUNTOS DEL ESPACIO

x01=5 U01=11,17 X02=10 U02=7,80 X03=15 U03=5,70 X04=20 U04=4,12 X05=25 U05=2,85
Y+ Y- Y+ Y- Y+ Y- Y+ Y- Y+ Y-
3 9,8 6,18 6,13 5,34 4,47 4,3 3,68 3,28 2,6 2,54
6 2,2 0,92 2,84 2,01 2,85 2,13 2,3 1,08 1,86 1,72
9 0,43 0,21 0,91 0,67 1,2 0,91 1,09 0,99 1,15 0,93
1
2 0,11 0,1 0,28 0,19 0,37 0,47 0,53 0,5 0,38 0,6

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GRAFICA 1. U (V) Vs POSICION DE Y CON X FIJO

U VS Y

12

10
X01=5
8 X02=10
X03=15
U(V)

6
X04=20
4 X05=25

0
-15 -10 -5 0 5 10 15
Y (m)

GRAFICA
2.DISTRIBUCION U VS Y
ESPACIAL DE LA
INTENSIDAD DE
VOLTIOS (V) X01=5
20 X02=10
10 X03=15
25
U(V)

0
5=

X04=20
12 9
X0

6 3 X05=25
5

0 -3
1=

-6 -9
X0

-
12
Y (m)

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GRAFICA 3.CONTORNO DE LA GRAFICA (2) DE SUPERFICIE

U VS Y

X05=25 X01=5
X04=20 X02=10
X03=15 X03=15
U(V)

X04=20
X02=10
X05=25
X01=5
12 9 6 3 0 -3 -6 -9 -12
Y (m)

La gráfica de la distribución del campo eléctrico evidencia que a menores distancias entre la
antena bocina y la sonda de campo, se registra un mayor campo eléctrico, así mismo a medida que la
bocina se aleja este disminuye, se encuentra una ligera diferencia entre el campo eléctrico registrado en
las Y positivas y el campo eléctrico registrado en las Y negativas. Con esto se puede concluir que la
magnitud del campo eléctrico no se distribuye uniformemente en todos los puntos.

X U U/U0 1/x^2 (1/x^2)/(1/x0^2)

TABLA 2. SEÑAL
RECIBIDA 5 11,17 1 0,04 1
10 7,8 0,69829902 0,01 0,25
15 5,7 0,51029543 0,00444444 0,111111111
20 4,12 0,36884512 0,0025 0,0625
25 2,85 0,25514772 0,0016 0,04

NORMALIZADA (DISTRIBUCION LONGITUDINAL)

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GRAFICA 2.CAMPO LEJANO Y U/U0 Vs X

Campo lejano y U/U0 Vs X

1.2

0.8
U/U0
0.6 (1/X^2)/(1/X0^2)

0.4

0.2

0
0 5 10 15 20 25 30

De la gráfica de normalización del campo lejano se confirma que a medida que la sonda se aleja
de la bocina el campo eléctrico decae exponencialmente.

TABLA 3.DEPENDENCIA DE LA INTENSIDAD DE LA ONDA POLARIZADA EN FUNCION DEL ANGULO DEL

POLARIZADOR RESPECTO A LA HORIZONTAL

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GRAFICA 3. ANGULO POLARIZADOR Vs U

θ Vs U
40
30
U(V)

20
10
0
0 50 100 150 200 250 300 350 400

θ
 
Uprom
ANGULO DEL max { Uprom }
POLARIZADO
De la Rθ U1 U2 UPROM gráfica de
relación entre intensidad de
0 0,06 0,05 0,055 0,39
onda y el ángulo
40 0,29 0,031 0,3 2,14
polarizador se observan los
puntos 80 3,81 3,73 3,77 26,93 máximos
cuando la 120 3,6 3,55 3,575 25,54 rejilla de
polarización 160 0,31 0,29 0,3 2,14 está
200 0,08 0,08 0,08 0,57
240 1,5 1,99 1,745 12,46
280 5,16 5,1 5,13 36,64
320 1,89 1,87 1,88 13,43
360 0,05 0,05 0,05 0,36

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aproximadamente en 80° y 280°, es decir los máximos de intensidad de onda; así mismo los puntos
mínimos se registran cuando el ángulo es 0°,200° y 360°,los mínimos de intensidad de onda.

TABLA 4.DEPENDENCIA DE LA INTENSIDAD DE LA ONDA POLARIZADA EN FUNCION DEL ANGULO DEL

POLARIZADOR, RESPECTO A LA VERTICAL.

ANGULO DEL Uprom

POLARIZADOR max { Uprom }
θ U1 U2 UPROM
0 0,03 0,03 0,03 0,214
40 0,04 0,04 0,04 0,29
80 0,031 0,032 0,0315 0,225
120 0,03 0,031 0,0305 0,22
160 0,034 0,032 0,033 0,24
200 0,032 0,031 0,0315 0,225
240 0,04 0,042 0,041 0,29
280 0,03 0,029 0,0295 0,21
320 0,033 0,032 0,0325 0,23
360 0,03 0,032 0,031 0,22

GRAFICA 4. ANGULO POLARIZADOR Vs U

θ Vs U

0.4
U(V)

0.2

0
0 50 100 150 200 250 300 350 400
θ

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La intensidad de onda cuando la bocina está en dirección vertical, es mucho menor que la
intensidad de onda con la bocina ubicada horizontalmente, los máximos de intensidad se presentan
cuando los ángulos de la rejilla son aproximadamente 40° y 240°, los mínimos de intensidad se registran
en 0°,280° y 360°.

TABLA 5.DETERMINACION DEL COEFICIENTE DE ABSORCION

U0 sin U con porcentaje de

MATERIAL material material absorción
ALUMINIO 0,14 0,04 71,42857143
PLEXIGLAS 0,14 0,11 21,42857143
PVC GRUESO 0,14 0,12 14,28571429
PVC
DELGADO 0,14 0,11 21,42857143

Se determina el coeficiente de absorción por medio de la ecuación:

U 0−U
∗100
U0
U0=0,14

De la tabla y la determinación del porcentaje de absorción se deduce que el material más

absorbente es el aluminio, y los menos absorbentes serían el plexiglás, el pvc delgado y el pvc grueso, es
decir que el aluminio sería el material que absorbe mucha más energía incidente de las microondas que
los otros materiales estudiados, lo que lo hace un buen conductor de electricidad y calor; por el contrario
el plexiglás y el pvc delgado absorben mucho menos energía de las microondas por lo que se infiere que
no son buenos conductores de electricidad y calor. El pvc grueso puede ser el de menor coeficiente de
absorción de energía debido a su espesor.

CONCLUSIONES

Las ondas electromagnéticas resultan ser mucho más interesantes que las ondas mecánicas, pues estas
al no necesitar de un medio para propagarse generan varias dudas. Al estudiar el comportamiento de las
ondas de microondas, midiendo la intensidad del campo eléctrico que esta lleva, se puede concluir que
este disminuye entre más se aleja del emisor y no necesariamente de manera uniforme en todas las
direcciones, se confirma que a medida que la sonda se aleja de la bocina el campo eléctrico decae

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exponencialmente.

Es entonces cuando se procede a comprobar los ángulos de polarización que hacen máxima y mínima la
intensidad del campo eléctrico. Se encuentra que la máxima intensidad se alcanza aproximadamente a
los 90° y 270°, mientras que los mínimos se obtienen con 0°, 180° y 360°.

Se determina posteriormente los ángulos necesarios para polarizar la onda cuando la bocina está vertical
y resulta que el campo eléctrico es mucho menor que cuando estaba horizontal, sus mínimos no varían
mucho pero sus máximos se alcanzan a un ángulo promedio de 45° y 240°.

Por último, se determina la constante de absorción propia de cada material, la cual se obtiene de una
simple relación entre la intensidad sin material y la que registra cuando se pone algún material, es así
que entre mayor sea el coeficiente de absorción del material, mayor será la disminución del campo
eléctrico. Los materiales con alto coeficientes de absorción tienen mejores propiedades de conducción
térmica y calorífica y son de gran importancia para la ciencia y la ingeniería.

REFERENCIAS
SERWAY, R. A. (1992). PHYSICS FOR SCIENTISTS & ENGINEERS WITH MODERN PHYSICS / Raymond A.
Serway. Philadelphia : Saunders College Pub., 1992.

TIPLER, PAUL A. AND LLEWELLYN, RALPH A., MODERN PHYSICS, 3 rd Ed., W.H. Freeman, 1999.

SEARS, ZEMANSKY. FISICA UNIVERSITARIA CON FÍSICA MODERNA, volumen 2, 12va Ed, Pearson
Educación, México, 2009

ANEXOS

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