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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS


DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA FORESTAL Y GESTIÓN AMBIENTAL
ESCUELA DE INGENIERÍA FORESTAL Y DEL MEDIO AMBIENTE.

ANTEPROYECTO – TESIS

PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO FORESTAL Y DEL MEDIO


AMBIENTE

TITULO.

EFECTO DEL BIOCARBÓN OBTENIDO A PARTIR DE RAQUIS DE PLÁTANO


(Musa paradisiaca L.) SOBRE LA BIODISPONIBILIDAD DE ARSÉNICO (As)
EN EL CULTIVO DE ARROZ (Oryza sativa L.)

EJECUTOR:

Br. MARCHAN ZAPATA MARCIO EVAIR.


Ejecutor.

TUMBES – PERÚ
Enero, 2018.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DEINGENIERÍA FORESTAL Y GESTIÓN AMBIENTAL
ESCUELA DE INGENIERÍA FORESTAL Y DEL MEDIO AMBIENTE.

TITULO.

EFECTO DEL BIOCARBÓN OBTENIDO A PARTIR DE RAQUIS DE PLÁTANO


(Musa paradisiaca L.) SOBRE LA BIODISPONIBILIDAD DE ARSÉNICO (As)
EN EL CULTIVO DE ARROZ (Oryza sativa L.)

PRESENTADO POR:

Br. MARCHAN ZAPATA MARCIO EVAIR.


Ejecutor.

Ing. CRUZ CERRO, GERARDO


Asesor

Ing. BERMEJO REQUENA, LUIS


Co-asesor

TUMBES – PERÚ
Enero, 2018.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA FORESTAL Y GESTION AMBIENTAL


ESCUELA DE INGENIERÍA FORESTAL Y DEL MEDIO AMBIENTE

ANTEPROYECTO – TESIS

I. GENERALIDADES

1. TÍTULO :

Efecto del biocarbón obtenido a partir de raquis de plátano (Musa


paradisiaca L.) Sobre la biodisponibilidad de arsénico (as) en el cultivo de
arroz (Oryza sativa L.)

2. FACULTAD : Ciencias Agrarias

2.1. Escuela : Ingeniería Forestal y Medio Ambiente

3. AUTOR :

3.1. Nombre : Marchan Zapata Marcio Evair.

3.2. Nivel Académico: Bachiller

4. PERSONAL INVESTIGADOR:

4.1. Autor : Marchan Zapata Marcio Evair.

4.2. Asesor : Ing. Cruz Cerro, Gerardo.

4.3. Co-Asesor : Ing. Bermejo Requena, Luis

5. TIPO DE INVESTIGACIÓN:

5.1. Según el fin que persigue : Básica

5.2. Según la técnica de contrastación : Experimental


6. LUGAR DE EJECUCIÓN:

6.1. Distrito : Tumbes

6.2. Provincia : Tumbes

6.3. Departamento : Tumbes

6.4. Instalaciones : Universidad Nacional de Tumbes UNT

7. DURACIÓN : 6 meses

8. CRONOGRAMA :

MESES
ETAPAS
1 2 3 4 5 6
Fase de Planificación
Revisión bibliográfica. X
Recolección de información. X
Fase de Ejecución
Obtención de raquis de plátano X
Elaboración del biocarbón X
Caracterización del biocarbón X
Preparación del sustrato X
Análisis de calidad de sustrato X
Tratamiento de la semilla X
Siembra X
Evaluación de la calidad del plantón X X X
Fase de Comunicación
Análisis de Datos. X
Elaboración de informe final. X
II. PLAN DE INVESTIGACIÓN.

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

1.1. Situación problemática.

El arroz (Oryza sativa L.) es el alimento básico de aproximadamente una


tercera parte de la población mundial. Está constituido principalmente por
carbohidratos, proteínas, grasas, fibra y minerales; aunque también puede
contener sustancias tóxicas, dentro de las cuales se distingue el
arsénico[ CITATION AMo15 \l 10250 ].

El Perú tiene un consumo de arroz per cápita anual de 47,4 kg,


dependiendo del ambiente geográfico se presenta un mayor consumo,
siendo la selva la región natural que ocupa el primer lugar en la lista de
consumidores, esta preferencia del consumo de arroz hace que sea
predominante entre otros cereales debido a sus características nutritivas,
costo moderado y la capacidad que presenta para provocar saciedad
inmediata. [ CITATION INE12 \l 10250 ]

Siendo el arsénico uno de los elementos más tóxicos del mundo, la


contaminación producida por éste, presenta un problema grave para los
millones de personas que dependen del arroz como alimento básico
[ CITATION Rev15 \l 10250 ].

Se conoce que los riesgos para la salud asociados con una alta exposición
al arsénico (como el cáncer y algunas enfermedades de la piel) son
elevados a escala mundial. La exposición al arsénico se asocia también
con problemas de desarrollo, enfermedades cardiovasculares,
neurotoxicidad y diabetes [ CITATION inf17 \l 10250 ].

Las consecuencias en la elevación del arsénico en el medio ambiente son


a causa de las actividades realizadas por el hombre, debido a la
contaminación de las minas, el uso de pesticidas que contienen arsénico,
etc. [ CITATION Jos17 \l 10250 ].

Se tiene en cuenta de que el arsénico se encuentra de forma natural en el


suelo, pero normalmente el cultivo de arroz se realiza en suelos inundados,
por lo que la planta de arroz absorbe el arsénico a través de las raíces, la
cantidad absorbida dependerá de la cantidad de arsénico presente en el
suelo o presente en las aguas utilizadas en el riego [ CITATION Reg17 \l
10250 ].

El desarrollo de la actividad agroindustrial ha logrado un crecimiento


importante en nuestro país debido al desarrollo de cultivos como uva,
mango, cacao, café, entre otros; generando debido a su procesamiento
agroindustrial una serie de residuos que al no ser manejados
adecuadamente está causando impactos en contra a la conservación del
medio ambiente [ CITATION Cru16 \l 10250 ]. La mala disposición de los
residuos orgánicos que se generan durante la actividad productiva de
banano (cultivos permanentes), es lo que ha repercutido en la
contaminación no solo del recurso hídrico, sino también en el recurso suelo
y aire, originado en la acumulación de estos residuos [ CITATION Gir15 \l
10250 ].

1.2. Formulación del problema.

¿Cómo influye el uso de biocarbón obtenido a partir de raquis de plátano (Musa


paradisiaca L.) Sobre la biodisponibilidad de arsénico (as) en el cultivo de arroz
(Oryza sativa L.)?

1.3. Justificación.

Romero Longwell, (2017) señala que el biocarbón puede ser utilizado como
un fertilizante, logrando mejorar las propiedades físicas y químicas del
suelo, permitiendo desarrollar la agricultura de forma más eficiente.

Estrella Salvador & Ypez Villacis, (2017) afirman que la concentración de


arsénico total en el grano de arroz depende de la transferencia fisiológica
de la planta, si la concentración de arsénico total en el suelo aumenta,
también aumenta en el tallo.

Escalante Rebolledo et al, (2016) señalan que no todos los residuos o


subproductos son materias primas apropiadas para la produccion de
biocarbón, siendo una de las principales caracteristicas que estos
materiales no deben competir con otros usos, mucho menos si estos
generan productos de mayor valor económico.

Chuchón Luján & Chumbipuma Javier, (2016) recomiendan en su estudio la


realización de investigaciones en la concentracion de metales pesados en
el arroz, el cual es el cereal de importancia mundial, siendo el segundo en
producción.

La utilización de residuos agroindustriales en el desarrollo de la producción


de biocarbón podría ser una solución a la contaminación que se genera por
estos residuos, encontrándoseles un mejor aprovechamiento; siendo el
biocarbón utilizado como medio captador o retenedor de metales pesados
presentes en el suelo para producción agrícola, mejorando la calidad y
producción de los cultivos.

2. MARCO DE REFERENCIA DEL PROBLEMA.


2.1. Antecedentes.

Olmo Prieto, (2013) encontró que el efecto del biocarbón en la aplicación


en suelos para cultivo de trigo es favorable, debido a que mejora las
propiedades del suelo permitiendo un mejor desarrollo de la planta lo cual
permite que soporte condiciones adversas o críticas para su desarrollo. La
adición de biocarbón disminuyó la compactación del suelo y aumentó su
capacidad de retención hídrica, y ambas variables correlacionaron
significativamente con el rendimiento del cultivo.

Chuchón y Chumbipuma, (2016) concluyen que en el estudio realizado a


diferentes muestras de arroz (Oryza sativa L.), expendidos en el “Mercado
Municipal 3 de Febrero” del distrito de La Victoria, Provincia de Lima;
presentan un contenido de arsénico (As) con valor mínimo de 0.06 ppm y
un valor máximo de 0.35 ppm, superando el parámetro establecido en el
Registro Técnico de MERCOSUR que indica 0.30 ppm.

Jiang-tao et al., (2018) afirman que en su estudio evaluaron la


biodisponibilidad cadmio (Cd) y arsénico (As) utilizando una combinación
de biocarbón y hierro con valencia cero utilizado en diferentes porcentajes
con el 1% de biocarbón del peso total de suelo contaminado, encontrando
que la combinación de estos puede ser una opción favorable utilizada en el
futuro para reducir la contaminación producida por estos elementos en
plantaciones de arroz.

Romero Longwell, (2017) afirma que prepara biocarbón a partir de excretas


porcinas a una temperatura de 500 °C durante un tiempo de carbonización
de 2 horas lo que permite obtener una enmienda orgánica con la capacidad
de inmovilizar el plomo en el suelo y reducir su concentración en el agua
intersticial, impidiendo que las plantas absorban este metal toxico.
2.2. Bases teórico-científicas.

2.2.1. Oryza sativa L.

Morfología:

El CIAT, 2005 señala que el arroz es una gramínea anual, de tallos


redondos y huecos compuestos por nudos y entrenudos, hojas de lámina
plana unidas al tallo por la vaina y su inflorescencia es en panícula. El
tamaño de la planta varía de 0.4 m (enanas) hasta más de 7.0 m
(flotantes). Olmos , 2007 precisa que en climas templads y subtropicales el
arroz (Orysa sativa L.) es considerada una planta anual semiacuatica, pero
el climas tropicales el arroz puede sobrevivir como perenne al rebrotar
luego de la cosecha.

Taxonomia:
Oryza sativa L. [ CITATION INI00 \l 10250 ]:
Fisiología [ CITATION Gon16 \l 10250 ]:

En las plantas que producen semilla, se distinguen tres fases de desarrollo,


las cuales tienen períodos de crecimiento definidas en cuanto a la
diferenciación de la planta y los días de duración de estas tres fases. En el
caso del arroz, estas fases son las siguientes:

 La fase vegetativa: por lo general dura de 55 a 60 días en las


variedades de período intermedio. Y comprende desde la germinación
de la semilla, emergencia, macollamiento (ahijamiento), hasta la
diferenciación del primordio floral. Esta fase es la que diferencia unas
variedades de otras, según sea la precocidad o tardanza de la misma
en alcanzar su respectivo ciclo de cultivo.

En la fase vegetativa es cuando se determina en gran parte, el número


de espigas por planta o por unidad de superficie, debido principalmente
al macollamiento de las plantas, lo cual es uno de los 3 componentes
de rendimiento de una plantación de arroz.

 La fase reproductiva: incluye el período desde la formación del


primordio floral, embuchamiento (14-7 días antes de la emergencia de
la panícula), hasta la emergencia de la panícula (floración). Esta fase
dura entre 35 y 40 días. Normalmente la duración de la fase
reproductiva en las variedades cultivadas, varía muy poco.
En esta fase se determina el número de granos por panícula, que es
también otro de los 3 componentes de rendimiento en la producción de
un cultivo de arroz.

 La fase de madurez: abarca desde la emergencia de la panícula


(floración), el llenado y desarrollo de los granos (estado lechoso y
pastoso) hasta la cosecha (madurez del grano) y dura de 30 a 40 días.
Esta fase también varía muy poco de una variedad a otra. Y se
considera que en esta fase se determina el peso del grano a la
madurez, por lo que es el tercero de los 3 componentes de rendimiento
en una plantación de arroz.

En general el ciclo vegetativo y reproductivo de las variedades de arroz que


se cultivan actualmente, varía de 120 a 140 días desde la germinación
hasta a la cosecha del grano aunque actualmente se encuentran
variedades de arroz con 105 días a la cosecha con rendimientos
aceptables.

Cuando las temperaturas son bajas durante la fase vegetativa, el período


de desarrollo del cultivo puede alargarse por unos días más hasta 5 meses
(150 días).

2.2.2. Biochar o Biocarbón

El término “Biochar” hace referencia a la pirolisis de biomasa (carbón


vegetal) cuando es aplicado como una mejora del suelo, destinado a
aumentar la productividad o mejora de las propiedades del suelo
[ CITATION Leh06 \l 10250 ].

Bailey et al. (2011) en su estudio mencionan que el biocarbón tiene una


similitud con el carbón activado, el cual tiene efecto sobre moléculas
orgánicas toxicas adsorbiéndolas y disminuyendo su disponibilidad.

En la actualidad la producción de biocarbón proviene de varias fuentes, las


cuales pueden ser residuos forestales y la agroindustria, gallinaza, bambú,
lodo, entre otros (Chan et al. 2008)
Meyer et al., 2011 mencionan que para la producción de biocarbón existen
diferentes tecnologías a disposición, entre las cuales se encuentran la
pirolisis, la gasificación, la carbonización hidrotérmica y la carbonización
rápida.

La carbonización hidrotermal es el proceso más utilizado en la producción


de biocarbón a partir de material vegetal. La materia orgánica se
transforma en un producto similar al lignito por medio de un tratamiento
térmico del material sometido a presión en suspensión acuosa a
temperaturas de 180 – 220ºC. El biocarbón resultante es CO 2 neutral, y
puede incinerarse o utilizarse para todos los usos industriales
tradicionalmente reservados al lignito. El proceso transforma todo el
carbono de los restos vegetales en carbón (100% eficacia en el uso del
carbono). Todo esto, sin liberar ni CO2 ni metano. En esta tecnología se
produce un biocombustible de alto poder calorífico (6000 kcal/kg).El
proceso separa aniones de hidróxido (HO‐) y cationes de hidrógeno (H+)
de las moléculas orgánicas, que pasan a formar agua (H2O). Las
moléculas orgánicas deshidratadas se combinan para formar una cantidad
de compuestos diferentes de carbono. Este proceso es muy parecido al de
la carbonización natural. Como el agua es una molécula muy estable, cada
vez que se quita una molécula de agua del conjunto de estas moléculas
orgánicas también se libera energía. Esto hace que el proceso HTC sea
exotérmico y altamente eficaz. (Meyer et al., 2011)

Debido a los estudios que han encontrado mejoras en la producción


agrícola se indica el mérito de estudiar su potencial en diversos suelos y
sistemas agrícolas. Son necesarias más investigaciones para conocer
mejor los mecanismos que mejoran la fertilidad y así optimizar el uso del
biocarbón en el suelo. Observaciones a más largo plazo serian pertinentes
para poder comprender plenamente la sostenibilidad de las adiciones de
materia orgánica estable en revertir la degradación del suelo (Kimetu et al.
2008; Steiner et al. 2007).

2.3. Definición de términos

Arsénico (As)
El arsénico es un elemento natural de la corteza terrestre; ampliamente
distribuido en todo el medio ambiente, está presente en el aire, el agua y la
tierra. En su forma inorgánica es muy tóxico, principalmente a través del
consumo de agua contaminada o comida preparada con esta y cultivos
alimentarios regados con agua rica en arsénico puede causar intoxicación
crónica. (Organización Mundial de la Salud, S.F).

Biocarbón

El biocarbón es un material sólido rico en carbón, de grano fino y poroso


similar al carbón. Es producido por la descomposición térmica de biomasa
en condiciones y temperaturas por debajo de 1.000 ⁰ C y en ausencia
limitada de oxígeno (pirólisis) que con modificaciones especiales y
aplicación “in situ” permite la inmovilización de contaminantes orgánicos.
(Lehmann and Joseph, 2009).

Biodisponibilidad

La biodisponibilidad es la fracción de una sustancia que está disponible


para su absorción por parte del sistema de un organismo, produciendo un
daño potencial sobre un receptor bioquímico; esta fracción corresponde a
las formas solubles e intercambiables que pueden movilizarse fácilmente
por el medio (Morin & Calas, 2006).

Sustrato

Un sustrato de cultivo es un medio material en el que se desarrollan las


raíces de las plantas, limitado físicamente en su volumen, aislado del suelo
para impedir el desarrollo de las raíces en el mismo y capaz de
proporcionar a la planta el agua y los elementos nutritivos que demande, y
a las raíces el oxígeno necesario para su respiración. (Ministerio de
Agricultura y Ganadería, 2002).

Raquis

Es el tallo floral de los racimos de plátano, siendo un residuo de cosecha


que se acumula en centros de producción agrícola, el cual puede ser un
contaminante del medio ambiente si no se dispone racionalmente del
mismo (Ayala, et al., 2016).

Germinación

Se denomina germinación al conjunto de procesos que se producen en la


semilla desde que el embrión comienza a crecer hasta que se ha formado
una pequeña planta que puede vivir por sí misma, independiente del
alimento almacenado en la semilla. (Ministerio de Agricultura, Pesca y
Alimentación, 1992).

3. HIPÓTESIS, VARIABLES Y OBJETIVOS.

3.1. Formulación de la hipótesis.

El efecto del biocarbón obtenido a partir de raquis de plátano (Musa


paradisiaca L.) Sobre la biodisponibilidad de arsénico (as) en el cultivo
de arroz (Oryza sativa L.).

3.2. Objetivos

3.2.1. Objetivo general

 Evaluar los efectos del uso de biocarbón obtenido a partir de raquis


de plátano (Musa paradisiaca L.) Sobre la biodisponibilidad de
arsénico (as) en el cultivo de arroz (Oryza sativa L.).

3.2.2. Objetivos específicos

 Evaluar biodisponibilidad de arsénico en raíces y tallos arroz.

 Evaluar biodisponibilidad de arsénico en el grano de arroz.

3.3. Variables y operacionalización.

3.3.1. Variables independientes

 Concentración de biocarbón

3.3.2. Variables dependientes


 Cantidad de arsénico (As) absorbida por la planta.

3.4. Materiales y Equipos

3.4.1. Materiales

a) Material experimental

 Residuos Orgánicos de la producción de plátano.


 Semillas de arroz - variedad tinajones.

b) Material de escritorio

 Fichas de estudio
 Lápiz/ lapicero
 Papel Bond A4 de 80 gramos
 Papel carbón
 Cinta adhesiva
 Calculadora
 Memoria portátil

c) Material de vivero

 Tierra de río y de parcela de arroz.


 Maceteros.
 Palana.
 Libreta.
 Tablero.
 Guantes de jebe.
 Manguera

d) Material de laboratorio

 Probetas
 Placas Petri
 Pipetas
 Fiolas
 Matraz
 Espátula
 Vaso de precipitación
 Luna reloj

e) Material de servicio

 Internet
 Copias fotostáticas

3.4.2. Insumos

 Agua.
 Agua destilada.
 Agua oxigenada.
 Metasilicato de sodio
 Oxalato de sodio.
 Alcohol amílico.
 Tanque de nitrógeno.
 Ácido clorhídrico.
 Ácido Sulfúrico.

3.4.3. Equipos

 Balanza analítica
 Estufa
 Destilador
 Multiparámetro
 Cámara Digital
 GPS
 Horno mufla MA385
 Medidor-controlador de flujo de gases
 Hidrometro bouyoucos.
 Embolo de agitación Balanza analítica.
 Equipo multiparámetros.
 Vernier.

4. Diseño metodológico

4.1. Tipo y diseño de investigación

La presente es una investigación aplicada y experimental

4.2. Población

Para la elaboración del biocarbón la población a considerar serán los


residuos agrícolas en la producción de plátano (Musa paradisiaca L.).

La especie seleccionada a cultivar es el arroz (Oryza sativa L.) debido a


que la producción y consumo de este cereal es uno de los más importantes
a nivel mundial.

4.3. Metodología

4.3.1. Recolección de materia prima para la elaboración de biocarbón

La materia prima para la elaboración de biocarbón será el raquis obtenido


como residuo orgánico de la producción agrícola de plátano (Musa
paradisiaca L.).

4.3.2. Adquisición de semillas de arroz

Las semillas obtenidas para el desarrollo del presente estudio serán


semillas certificadas de arroz de la variedad Tinajones.

4.3.3. Elaboración de biocarbón

La materia prima será acondicionada mediante un proceso de secado


hasta peso constante, seguido de una molienda y tamizado hasta alcanzar
un tamaño de partícula menor de 0.5 mm. El material será colocado en un
horno para ser carbonizado a una temperatura de 600°C durante 1 hora.
Luego el carbón obtenido será molido y tamizado hasta alcanzar el tamaño
de partícula menor a 0.25 mm.

4.3.4. Caracterización de biocarbón


Para la caracterización del biocarbón de tendrán en cuenta la textura,
morfología y estructura. Las características texturales podrán ser obtenidas
mediante modelos (BET, t-plot) a partir de las isotermas de adsorción con
nitrógeno, utilizándose un analizador de área superficial. Las características
morfológicas a partir de imágenes desarrolladas con microscopia
electrónica.

El pH podrá determinarse mediante el uso de un potenciómetro; para


analizar la humedad se realizara el método de la estufa a una temperatura
de 100°C y las cenizas en una mufla a 600°C.

4.3.5. Preparación de sustrato

Para la preparación del sustrato a utilizar se tomaron en cuenta estudios de


sedimentos realizados por el Autoridad Nacional del Agua y por docentes
de la Universidad Nacional de Tumbes, tomando como referencia algunos
puntos utilizados en la toma de muestras; el suelo fue recolectado tomando
en cuenta dos puntos del estudio realizado por el Autoridad Nacional del
Agua y un punto del estudio realizado por los docentes de la Universidad
Nacional de Tumbes, los cuales serán mezclados uniformemente para
luego llenar las macetas con un 1 kg de sustrato a razón de 0%, 1%, 5% y
10% de concentración de biocarbón. Se tendrá en cuenta conseguir la
densidad aparente del suelo que se presenta en los cultivos de arroz.

4.3.6. Análisis de calidad de sustrato

Para la producción de cualquier especie vegetal, la calidad del sustrato es


una parte esencial, debido a que este influye directamente en el
crecimiento de una planta. Teniendo en cuenta que las propiedades
químicas y físicas de un buen sustrato, promueven un crecimiento y
desarrollo saludable.

La calidad del sustrato se definirá teniendo en cuenta un conjunto de


propiedades, algunas como las organolépticas, olor, color y presencia de
elementos impropios serán evaluadas sensorialmente. Las propiedades
físicas que se evaluaran son: densidad, porcentaje de espacio de
porosidad, textura, pH, y algunos otros que se puedan elaborar en el
laboratorio de suelos de la Universidad Nacional de Tumbes.

4.3.7. Tratamiento y siembra de semillas

Las semillas de arroz (Oryza sativa L.) serán lavadas con agua desionizada
más de diez veces, y se germinaran en una cama almaciguera a
temperatura ambiente, hasta alcanzar tamaño uniforme para luego ser
plantadas en las macetas añadiendo agua de grifo diariamente para
mantener la inundación de los suelos y las macetas se reorganizaran
diariamente todas semanas hasta dos semanas antes de la cosecha.

4.3.8. Análisis de calidad de plantas

Para el análisis de la calidad de plantas se tendrá en cuenta las fases de


desarrollo, haciendo evaluaciones en las diferentes etapas de crecimiento:

ETAPAS DE CRECIMIENTO Y
FASES DE DESARROLLO
DESARROLLO
1. Germinación de la semilla
2. Plántula
VEGETATIVA
3. Macollamiento
4. Elongación del tallo
5. Inicio de la panícula
REPRODUCTIVA 6. Desarrollo de la panícula
7. Floración
8. Grano lechoso
MADURACIÓN 9. Grano pastoso
10. Grano maduro

4.3.9. Procesamiento de la información

Para poder procesar la información obtenida se aplicara un diseño


completamente al azar (DCA), en el cual se utilizaran 5 tratamientos con 3
repeticiones respectivamente.

Factores, niveles y códigos de estudio

Factor Nivel Tratamiento


0% T1

Concentración de 1% T2
biocarbón en el
sustrato 5% T3

10% T4

Esquema del ANVA

Causas de la varianza FV Grados de libertad

Tratamientos T 3

Error experimental E 8

Total 11

4.4. Referencias bibliográficas

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5. Actividades y previsión de recursos.
5.1. Presupuesto

Costo Costo total


MATERIAL Unidad Cantidad Unitario S/.
S/.
Material de escritorio
Papel Bond A4 de 80 1000 0.025 25
Und.
gramos
Cinta embalaje Und. 3 1 3
Calculadora Und. 1 50 50
Plumón indeleble Und. 2 3 6
Lapiceros Und. 4 0.5 2
Corrector Und. 1 1.2 1.2
Resaltador Und. 2 2.5 5
Memoria portátil 2.0 Gb Und. 1 45 45
Material de Vivero
Libreta Und. 1 3 3
Tablero Und. 1 3.5 3.5
Maceteros Und. 24 6 144
Manguera Mts. 5 3 15
Semillas Kg 1 3 3
Equipos
GPS Und. 1 1400 1400
Cámara digital Und. 1 700 700
Vernier Und. 1 30 30
Equipo de Seguridad
Guantes PAR 20 2 40
Guardapolvo UND. 2 50 100
Mascarillas descartables UND. 24 5 120
Material de servicio
Internet HORA 100 1.5 150
Copias Fotostáticas UND. 200 0.1 20
Alquiler de Movilidad DÍAS 65 20 1300
(moto)
Impresiones UND. 500 0.5 250
Espiralados UND. 5 80 400
Material para sustrato
Biocarbón de raquis Kg 2 40 80
platano
Total S/. 4895.7

5.2. FINANCIAMIENTO: PROPIO

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