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PROGRAMATION PAR CYCLES

PLANNING GENERAL

SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DECEMBRE JANVIER FEVRIER MARS AVRIL MAI JUIN

CYCLE 1 CYCLE 2 CYCLE 3 CYCLE 4

COMPETENCES RECHERCHEES PAR CYCLE

CYCLE 1 : Maîtrise individuelle et collective


THEMES COMPETENCES CRITERES DE REUSSITE

LA Prendre de la vitesse  Enchaîner en passe et suit , en


CONSERVATI redemande (remise)
ON ET  Contrôler - Prise de balle en
PROGRESSI mouvement vers le but
ON
Créer un temps  se démarquer en appui entre les
d'avance par le lignes en rupture d'alignement
démarquage  se démarquer en soutien en
mouvement
 se démarquer en appel

Crée l'incertitude pour  organiser la circulation du ballon,


la défense  Porteur du ballon : Créer ou conserver
les alternatives de choix Jeu court, jeu
long)

Créer et augmenter  Etirer les lignes défensives


l'espace  jouer vers l'avant dans les espaces
 Occuper dans la largeur et le
profondeur les espaces de jeu
 se positionner entre les lignes dans
les intervalles
CYCLE 2 : Défendre se replacer et enchaîner

C’est le moment qui permet à l’équipe défensive de basculer en attaque

THEMES COMPETENCES CRITERES DE REUSSITE

LA Gérer l’infériorité  Ne pas se jeter en vue de favoriser le


RECUPERA numérique à 1 contre2, retour des partenaires. Utiliser le recul
TION 2 contre 3 frein Récupérer le ballon sur des
temps de passe (interception)
 Récupérer le ballon après un duel
 Cadrer pour interdire la prise de
vitesse et réduire la prise d’information
 Cadrer le porteur pour empêcher la
dernière passe ou le tir

Réduire l’espace entre  Harceler le porteur et repousser les


les lignes et les attaquants sur les côtés pour
intervalles (avant et empêcher la finition
arrière)  Harceler pour interdire la prise de
vitesse et réduire la prise d’information
 Marquer les receveurs potentiels

Fixer dans une zone


pour jouer dans une
autre
Défendre en Couvrir son partenaire pour fermer les
permanence l’axe angles de passes
ballon/ but
Récupérer le ballon
proche de son but
Récupérer le ballon loin
de son but
CYCLE 3 : La conduite du jeu

C’est le moment qui permet à l’équipe attaquante de modifier le rapport de force en


sa faveur et de prendre un avantage sur l’adversaire pour aller vers le but.
C'est ouvrir l'espace de jeu et créer des espaces libres et s'y engager.

THEMES COMPETENCES CRITERES DE REUSSITE

LE JEU VERS Prendre de la vitesse  Enchaîner en passe et suit , en


L'AVANT - L A redemande
PENETRATION  Contrôler - prise de balle en
mouvement vers le but
Gagner un temps  se démarquer en appel dans le dos
d'avance croisé de la défense par une passe
longue
 se démarquer dans le dos des milieux
associé à une passe croisée
 conserver haut entre les lignes
défensives
Crée l'incertitude  multiplier les alternatives (jeu court,
pour la défense jeu long , remise)
 multiplier les choix pour le porteur (jeu
dans le dos
 Changer de rythme (jeu dans les
intervalles , circulation rapide du
ballon)
Créer et augmenter  Etirer les lignes défensives
l'espace  jouer vers l'avant dans les espaces
profonds dans le dos de la défense
 Augmenter l'espace surtout en
profondeur,
 fixer dans la zone par un jeu vertical
pour décaler dans une zone moins
dense
Créer un surnombre  Fixer un défenseur à l'intérieur pour
offensif en décaler un partenaire lancé
mouvement  Combiner un jeu en triangle sur un
joueur lancé
 joueur combiné en écran
CYCLE 4 : Savoir déséquilibrer finir et réaliser l'objectif

C’est le moment où l’équipe approche de la cible et tente de mettre un joueur en


position de tir.
Les espaces sont réduits et le rideau défensif peut encore être présent si la bascule
du rapport de force n’a pas été suffisante.

THEMES COMPETENCES CRITERES DE REUSSITE

LA FINITION Prendre de la vitesse  Couper la trajectoire devant le


et LE JEU défenseur
DEVANT LE  Joueur dans la zone réception
BUT
Gagner un temps  se démarquer en étant orienté par
d'avance (timing de rapport au ballon (changeant de
démarquage) direction)
Crée l'incertitude  Se déplacer à l'opposé du ballon
spatiale et temporelle  Se déplacer dans le dos des
pour la défense défenseurs
 Multiplier les choix pour le porteur du
ballon (1ier poteau, 2ième)
 Changer de rythme de course
Occuper l'espace dans  Coordonner les déplacements
la zone devant le but  Rechercher les angles ouverts devant
le but