Universidad Rafael Landívar

Facultad de humanidades
Profesorado de Educación Media en Filosofía

Elaborado por: Donald Enrique Umaña Rocha

Carne: 2030320

Catedrática: Claudia Lucrecia García Gaitán

Jueves 26 de marzo de 2020

 El conocimiento en la praxis de la vida cotidiana
La praxis humana, que es la interacción entre el hombre y el mundo que nos rodea; es decir la

naturaleza, los seres vivos y todos los seres humanos, será el tema a tratar en este trabajo.

Incursionaremos en la praxis humana para comprender de una mejor manera, como se genera

el conocimiento en los seres humanos desde la observación y relación con el entorno, es decir,

una experiencia de conocimiento humano que se desarrolle más en la práctica de la vida

cotidiana, por supuesto tomando en cuenta que nuestra propia cotidianidad es la referencia más

cercana que tenemos para fundamentar nuestras propias experiencias de conocimiento.

Es de esta forma cómo podemos valorar nuestros procesos de conocimiento desde una línea

más práctica, como lo son los hechos y acciones cotidianas de nuestra propia vida, en la relación

con la realidad, la naturaleza, y sobre todo en el campo de las relaciones humanas, es decir, que

en el contacto con los demás se genera conocimiento.

…la praxis humana consiste en una interacción entre el hombre y el mundo que

lo rodea. Los hombres hacen su vida, por una parte, en intercambio con la naturaleza externa,

a la cual en cierto modo pertenecen, pero a la que transforman y modifican según sus intereses

y necesidades. Gonzales (1987). p. 63.

De tal manera, que el ser humano no es consciente del proceso de conocimiento, que da de

forma práctica en los acontecimientos vividos en el día a día, consideremos aún más la
posibilidad de n consideremos aún más la posibilidad de que no hemos profundizado en nuestra

relación y partencia a la naturaleza circundante.

El conocimiento y la trasformación del entorno

Quizá nuestra transformación del mundo sea un simple accionar automático, y no desde una

vinculación profunda con todo lo que nos rodea. Por lo tanto, de acuerdo con Gonzales (1987),

no se puede tener el pensamiento de que el ser humano sea independiente a la naturaleza, puesto

que el hombre es un ser natural en su constitución física. Más no está determinado por su

constitución biológica, sino que debe realizar su propia forma de vida. P.63.

El entorno y todos los seres vivos de la naturaleza incluyendo los seres humanos, se convierten

en el campo favorable para la adquisición del conocimiento, solo hace falta que el ser humano

tome conciencia de esto y pueda abrir la mente y los sentidos para vivir las experiencias que se

pueden vivir. Sobre todo en las condiciones sociales y culturales en las que se desarrolla la

actividad cotidiana de las personas, en específico, se podría decir, la familia, el trabajo, los

amigos, y las propias creencias y denominación religiosa a la que se pertenezca.

En conclusión, los seres humanos a diario en la cotidianidad de la vida, nos movemos por medio

de experiencias prácticas, en las que entramos en contacto con el mundo, la naturaleza, y los

demás seres humanos, como parte de ella misma, y es en estos ámbitos donde se genera el

conocimiento, y por medio de dicho conocimiento, transformamos nuestro entorno. Es por esto
que el proceso de conocimiento puede ser más práctico de lo que nosotros pensamos, o como

al menos lo hemos venido constatando hasta este momento.

Referencias

Gonzales, A. (1987). Introducción a la práctica de la filosofía. Texto de iniciación. San

Salvador, El Salvador, C.A. UCA editores.

 Oraciones para la redacción del ensayo

• La praxis humana es la relación entre el hombre y el mundo que nos rodea.

• Valorar nuestro proceso de conocimiento humano.

• No hemos profundizado en nuestro proceso de conocimiento.

• El entorno favorece nuestro proceso de conocimiento.

• La vivencia cotidiana es la referencia más cercana de para nuestro.