Actividad: Resolvemos problemas de comparación con las

características de los animales amenazados del Perú

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

• Cuaderno de Matemática.
• Cuaderno de trabajo de Matemática 3 (páginas 41 y 42)
• Material base diez elaborado en sesiones anteriores.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
En estos días estás conociendo sobre los animales amenazados del Perú: cómo son, dónde viven y de qué
modo, etc. Hoy descubrirás que puedes hacer matemática con las características de los animales; por ejemplo,
para determinar su cantidad de masa.
¿Tienes una mascota? ¿La has cargado alguna vez? ¿Podrías calcular su cantidad de masa? Ya has elaborado
anteriormente una balanza y sabes cómo funciona, ¿verdad? ¿Esa balanza te podría servir para averiguar el
peso de una mascota? ¿O necesitarías otra más grande?
En esta actividad, mediante la matemática, conocerás un poco más sobre algunos de ellos.
Nuestra meta:
Emplear estrategias de cálculo para resolver situaciones aditivas de comparación de cantidades relacionadas
con las características de los animales amenazados, con el fin de que puedas aplicarlas en la vida diaria.

Observa las imágenes. ¿Reconoces de qué animales son? ¿Qué significan las cantidades 45 kg, 75 kg, 28 kg y
110 kg? Lee lo que dicen y piensan estos animalitos. Todos están amenazados; sin embargo, a pesar de ello, el
oso de anteojos quiere que lo reconozcan como el más poderoso. Él es el único que ha revelado que tiene 110
kg. Averigua tú los kilogramos de cada uno de los demás animalitos

Para esta actividad, debes tener a la mano tu material base diez. Copia en tu cuaderno o una hoja de reúso una
tabla como la siguiente:
Para poder hallar los kilogramos de masa de cada
animalito, lee atentamente lo que dice o piensa cada uno.
El oso de anteojos dice que tiene 110 kg de masa. En días
anteriores, ya trabajaste con una balanza y mediste la masa
de algunos productos de 1 kg o un poco más. Pero ¿te
imaginas medir la masa de un producto de 110 kg?

En tu material base diez puedes representar los 110 kg.

¿Recuerdas? Un cuadradito representa 1 kg. Entonces, el
oso de anteojos tiene ¡110 cuadraditos!
Es decir:

El delfín dice que tiene 75 kg más que el oso de anteojos. ¿Cómo

representarías esta cantidad con tu material base diez? ¿Debes
aumentarle o disminuirle a la cantidad de kilogramos de la masa
corporal del oso de anteojos? Observa si desarrollaste el proceso
que te muestro: ¿Cuántas centenas, decenas y unidades tiene en
kilogramos la masa corporal del delfín rosado? En la tabla de datos
que dibujaste en tu cuaderno o la hoja, anota el valor de su masa
corporal.
 La vicuña piensa que tiene 45 kg menos de masa corporal que el oso
de anteojos.
¿Cómo averiguarás los kilogramos de la masa corporal de la vicuña?

- Observa esta representación y hazla con tu material base diez.

- ¿Qué número está representado con la placa y la barrita?

- ¿Por qué se necesitó hacer el canje?

- ¿La cantidad inicial aumentó o disminuyó?
- ¿Qué número resultó de esta operación?

C D U
1 1 0
4 4

¿Qué piensa el suri? ¿Su masa corporal será mayor o menor

que la de la vicuña?
Veamos. Ya descubriste que la vicuña tiene 65 kg de masa
corporal.
Si el suri tiene 28 kg menos que la vicuña, entonces la
operación que debemos efectuar ahora es:
65 – 28

Lo haremos descomponiendo el sustraendo 28 de dos formas:

En ambos casos, has obtenido un resultado de _______ kg.

¿Ya sabes cuál es la cantidad de kilogramos de la masa corporal del suri? Anótala en la tabla de datos que
elaboraste.
• A continuación, te invito a que en la ficha “¿Sabías que puedes hacer matemática con las características de
los animales?”, conozcas algunos datos curiosos de otros animales y establezcas algunas relaciones
matemáticas con ellos.
Reflexiona sobre tus aprendizajes:
• ¿Qué características de los animales has conocido hoy?
• ¿Cómo utilizaste la matemática en las características de los animales?
• ¿Qué otras características de los animales puedes contar o medir?
Ahora, desarrolla las actividades de las páginas 41 y 42 de tu cuaderno de trabajo de Matemática 3, donde
encontrarás situaciones diferentes a la de los animales, pero en las cuales también te serán útiles las
estrategias de cálculo que has aprendido hoy.