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INTERAGIR en classe de français

Protégez-vous l’environnement ?

• Activité à imprimer
• Production orale B1 - B2
• Niveau intermédiaire

©Tiphanie Montus - 2017 - MondoLinguo.com


Protégez-vous l’environnement ?
• Qu’est-ce que c’est ?
Type d’activité : Questionnaire, support pour production écrite et orale
Type de public : Adolescents, adultes
Objectifs : Poser des questions, parler de ses habitudes et de l’environnement
Niveau : Intermédiaire, B1-B2
Durée : De 15 à 20 minutes
Matériel : Le support imprimé, des stylos
Préparation : Imprimez et distribuez une feuille d’activité par apprenant

• Comment utiliser cette ressource ?


• Cette activité est un questionnaire pour parler de ses habitudes pour protéger l’environnement. Elle a pour
but de stimuler la production de dialogues apprenant-apprenant ou apprenant-enseignant. Les question-
naires présentent de nombreux avantages en classe de langue : faciles à utiliser, ils stimulent une interaction
féconde fondée sur le principe de questions/réponses, suscitent la curiosité envers l’autre et l’envie de parler
de soi en langue cible. Les structures grammaticales et le vocabulaire sont répétés de manière systématique,
favorisant leur acquisition. Une grande liberté est cependant laissée à l’apprenant dans le choix des réponses
et dans leur justification.

Vous pouvez utiliser ce support de deux façons différentes :


1 - L’apprenant écrit ses propres réponses sur le support : l’apprenant complète le questionnaire en cochant ses
réponses, en écrivant les informations nécessaires et de nouvelles entrées. Cette phase permet également de dé-
couvrir/expliquer le vocabulaire et peut aider les apprenants pour la phase de production orale.
2 - L’apprenant écrit les réponses de son partenaire sur le support : pas de préparation à l’écrit, passez directement à
la phase de production orale. A utiliser avec les apprenants plus à l’aise !
• En amont de la production orale, il peut être bon de rappeler les questions/réponses possibles et de donner
des consignes explicites.
• Dans la dernière phase, pendant l’interaction en français, les apprenants se posent des questions, répondent
et peuvent demander des informations supplémentaires.

©Tiphanie Montus - 2017 - MondoLinguo.com


Protégez-vous l’environnement ?
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Protégez-vous l’environnement ?
1. Cochez vos réponses, complétez le questionnaire.
2. Posez des questions à vos amis et discutez.

Habituellement

Rarement
Toujours

Souvent

Parfois

Jamais
Est-ce que vous...
utilisez des sacs réutilisables pour vos courses ?
utilisez les transports en commun ?
évitez d’acheter des produits jetables ?
triez vos déchets ?
réparez au lieu de racheter ?
prenez des douches plutôt que des bains ?
achetez des produits locaux ?
limitez votre consommation d’eau ?
limitez votre consommation électrique ?
débranchez vos appareils électriques ?
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limitez la température de votre chauffage ?


faites du covoiturage ?
cultivez vos fruits et légumes ?
rapportez vos bouteilles consignées ?