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PROGRAMME
2ème ANNÉE DE PHARMACIE
(D.F.G.S.P. 2)
2011-2012
05/10/2011
Page 1 sur 27
UE 1 BIODIVERSITE/BIO-EVOLUTION DES REGNES VEGETAL, FONGIQUE
ET ANIMAL (3 ECTS)
L2 S3
UE Biodiversité /Bio-évolution des règnes végétal, fongique et animal
Module Biodiversité et bioévolution du règne végétal
Total heures : 10h (CM) + 9h (TP) + 3h (ED)
Intitulé CM en h ED en h TP en h (s)
(s)
La cellule végétale 1
Description morphologique et anatomique de 1
l’appareil végétatif et de l’appareil
reproducteur
Développement végétal et plantes 1
transgéniques
Les grands cycles biogéochimiques (cycle du
carbone, cycle de l’azote) 2
Notions d’espèce et de classification 1
systématique, théories évolutionnistes
Description des familles végétales à utilisation 4
alimentaire, cosmétique et pharmaceutique
Organisation tissulaire de la tige et initiation à
l’histologie végétale
Mise en évidence des tissus secondaires de 3
certains tissus sécréteurs et de structures
anatomiques particulières dans la tige 3
Bio‐évolution du règne végétal, importance
écologique, économique et pharmaceutique
des algues, mousses, fougères, conifères et
plantes à fleurs 1,5
Organographie illustrée de l’appareil végétal
et de l’appareil reproducteur des plantes à
fleurs
Reconnaissances de drogues végétales 1,5
(Observation et identification macroscopique
et examen de reconnaissance)
3
L2 S3
UE Biodiversité /Bio-évolution des règnes végétal, fongique et animal
Module Biodiversité et substances naturelles
Total heures : 6h (CM)
Intitulé CM en h ED en h TP en h (s)
(s)
Pourquoi les organismes vivants 1,5
produisent‐ils des substances naturelles ?
Le métabolisme secondaire d’un point de
vue chimique, comparaison avec les 2
grandes voies de la biochimie
Les principales classes de substances 2
naturelles
Les grandes hypothèses de la chimie 0,5
prébiotique
Page 2 sur 27
UE 1 BIODIVERSITE/BIO-EVOLUTION DES REGNES VEGETAL, FONGIQUE
ET ANIMAL (3 ECTS)
L2 S3
UE Biodiversité /Bio-évolution des règnes végétal, fongique et animal
Module Contrôles chimique et biologique des animaux vecteurs de maladies
Total heures : 2h (CM)
Intitulé CM en h ED en h TP en h (s)
(s)
Stratégies de contrôle des vecteurs de 2
maladies transmissibles faisant appel aux
substances insecticides, acaricides et
molluscides d’origine chimique ou
biologique et mécanismes
d’action/risques de résistance
L2 S3
UE Biodiversité /Bio-évolution des règnes végétal, fongique et animal
Module Biodiversité et Bio-évolution du règne fongique
Total heures : 5h (CM) + 1,5h (ED)
Intitulé CM en h ED en h TP en h (s)
(s)
Place du règne fongique dans l’arbre du 1
vivant – Présentation des Eumycota
Classification et tendances évolutives 4
Les Microsporidia
Les champignons à siphons
Les champignons à phase dicaryotique :
les Dikaria
Initiation à la reconnaissance des 1,5
Macromycètes
Page 3 sur 27
UE 2 PHYSIOLOGIE (6 ECTS)
L2 S3
UE Physiologie
Total heures : 35h (CM) + 24h (TP)
Intitulé CM en h TP en h (s)
1. Physiologie nerveuse
A. Le tissu nerveux 2,7 3
Rappels des éléments essentiels
composant le tissu nerveux.
La neurophysiologie.
Les différents potentiels de membrane d’un neurone.
La synapse et la transmission synaptique.
B. La physiologie sensitive 7,7 dont
Généralités sur les messages sensitifs. 2 h Physique
La sensibilité somatique ou somesthésie. 3
La sensibilité tactile.
La sensibilité thermique et algique.
La sensibilité proprioceptive.
La sensibilité sensorielle.
La vision.
L’audition et l’équilibre.
L’olfaction et la gustation.
C. La physiologie motrice 3,7
Les muscles striés squelettiques
L’anatomie et l’histologie du muscle squelettique.
La contraction musculaire.
Les propriétés des muscles squelettiques.
Les propriétés métaboliques énergétiques.
Les propriétés fonctionnelles : les réponses
contractiles.
La motricité 3
Les réflexes médullaires
Le fonctionnement des corps striés
Le cervelet
L'étude de la motricité somatique
La motricité posturale
La motricité volontaire
D. Le système nerveux végétatif ou autonome 1,9
Les composantes sensitives du système
nerveux végétatif.
La division efférente sympathique.
La division efférente parasympathique.
Le système nerveux entérique.
Le contrôle central des fonctions
végétatives.
La neurotransmission dans le système
nerveux végétatif.
Page 4 sur 27
La régulation végétative des fonctions
cardiovasculaires.
Les effets du SNV sur les poumons et les bronches.
La régulation végétative de la vessie.
Les autres effets du système nerveux végétatif.
L’intestin grêle
L’anatomie de l’intestin
Le suc intestinal
La motricité de l’intestin grêle
L’absorption intestinale
Le gros intestin
D. Physiologie du système
cardiovasculaire 3,5
1. Le cœur et la fonction cardiaque
L’anatomie du cœur
La morphologie du cœur
Les cavités et les valvules cardiaques
Page 5 sur 27
La paroi du cœur
La physiologie de la pompe cardiaque
L’automatisme cardiaque : le rythme cardiaque
La contraction du muscle cardiaque
Les évènements du cycle cardiaque
Le débit cardiaque
Le système endocrinien cardiaque
Page 6 sur 27
UE 3 SCIENCES BIOLOGIQUES 1 (6 ECTS)
L2 S3
UE Sciences Biologiques 1
Module : Hématologie
Total heures : 12,5 h (CM), 1,5 h (ED), 3 h (TP)
Intitulé CM ED en h TP en
en h (s) h (s)
Le sang 1
Les trois types de cellules
Le système de l’hémostase
Méthodes d’étude : hémogramme
La moelle osseuse 1
Localisation de l’hématopoïèse
Organisation de la moelle
Régulation de l’hématopoïèse
Exploration de la moelle osseuse
Lignée Lymphocytaire 1,5
Aspect général
Les lymphocytes T
Les lymphocytes B
Cellules NK "large granular lymphocyte"
Lignée Granulocytaire 0,75
Les 3 types de polynucléaires
Origine des 3 lignées
Les polynucléaires neutrophiles
Les polynucléaires éosinophiles
Les polynucléaires basophiles
Monocytes/macrophages 0,75
Origine des monocytes
Lignée médullaire
Principales caractéristiques
Fonctions
Physiologie de l’érythropoïèse 1,5
Origine des hématies
Cellules de la lignée érythroblastique
Cinétique de la lignée
Biochimie de l’érythropoïèse
Régulation de l’érythropoïèse
Le Globule Rouge 0,5
Introduction
La membrane
Les systèmes enzymatiques
L’hémoglobine
Destruction de l’hématie
Groupes sanguins 1
Système ABO‐Lewis
Le système Rhésus
Autres systèmes
Produits sanguins labiles
Lignée mégacaryocytaire 1,5
Thrombopoïèse
Les plaquettes
Page 7 sur 27
Hémostase primaire 1
Introduction
Les acteurs de l’hémostase primaire
Mécanismes de l’activation plaquettaire
Coagulation 1,5
Les protéines de la coagulation
Mécanisme global
La régulation de la coagulation
Fibrinolyse 0,5
Les acteurs de la fibrinolyse
Régulation de la fibrinolyse
Le globule rouge 1,5
‐ Constantes érythrocytaires
‐ Groupes sanguins
lames virtuelles 3h
‐ Etudes des cellules du sang
‐ Etudes des cellules de la moelle
L2 S3
UE Sciences Biologiques 1
Module : Immunologie fondamentale
Total heures : 16 h (CM), 3h (ED), 3h (TP)
Intitulé CM en h ED en h TP en h
(s) (s)
Immunoglobulines 1,5
Immunité innée et inflammation 4 1,5
CMH et présentation Ag 1,5
Organes, cellules T, B, NK et récepteurs 2
Mécanismes effecteurs de l’immunité 5 1,5
spécifique et leur régulation
Cytokines 2
Méthodes analytiques utilisant la R° Ag/Ac 3h
Page 8 sur 27
UE 3 SCIENCES BIOLOGIQUES 1 (6 ECTS)
L2 S3
UE Sciences Biologiques 1
Module : Bactériologie/virologie
Total heures : 18h (CM)
Intitulé CM en h ED en TP en h
h (s) (s)
Bactériologie (9 h)
Taxonomie, méthodes d’études, principe 2
d’identification et d'étude de la sensibilité aux
antibiotiques
Structure des bactéries 3
Nutrition, croissance – CMI, CMB 1
Génétique bactérienne 2
Relation hôte/bactéries, modes de 1
transmission
Virologie (9 h)
Caractères généraux des virus, Enjeux de 1
santé publique, Méthodes d’études pour
l'identification et la détermination de la
sensibilité aux antiviraux
Structure et taxonomie des virus 2
Cycle viral 4
Relation hôte/virus, Transmission des virus, 2
Variation génétique des virus
L2 S3
UE Sciences Biologiques 1
Module : Gestes de base en Biologie Appliquée
Total heures : 6h (TP)
Intitulé CM en h ED en TP en h
h
Règles de la manipulation aseptique
Apprentissage des Gestes de base en
Bactériologie et Mycologie 6
Technique de numération d’une population
bactérienne après dilutions successives
Apprentissage de l’utilisation du microscope
afin d’observer et d’identifier des bactéries ou
des champignons levuriformes
Page 9 sur 27
UE 4 SCIENCES BIOLOGIQUES 2 (5 ECTS)
L2 S3
UE Sciences Biologiques 2
Module Biochimie
Total heures : 20 h (CM) + 6h (ED)
Intitulé CM en h ED en h TP en h (s)
(s)
Enzymologie 4 1,5
Détermination d’une activité enzymatique
Dosage de substrat par des enzymes
Biochimie Générale 16 4,5
Métabolisme énergétique stratégie,
chaîne respiratoire
Mécanismes majeurs de régulation du
métabolisme
Métabolisme des glucides et sites de
contrôle spécifiques
Métabolisme des lipides et sites de
contrôle spécifiques
Métabolisme des protéines et sites de
contrôle spécifiques
Biosynthèse des lipides membranaires et
des stéroïdes – Métabolisme du
cholestérol et sites de contrôle
Interconnexion des voies métaboliques
Espèces réactives de l’oxygène
L2 S3
UE Sciences Biologiques 2
Module Biologie Moléculaire
Total heures : 15 h (CM) + 3h (ED)
Intitulé CM en h ED en h TP en h (s)
(s)
Rappel ADN – Structure et propriétés 3
physicochimiques
Biosynthèse de l’ADN – La réplication 5 1,5
Biosynthèse de l’ARN – La transcription 1,5
Régulation de l’expression génique – 3,5
Organisation d’un génome
Biosynthèse des protéines – la traduction 2 1,5
Page 10 sur 27
UE 5 SCIENCES ANALYTIQUES (5 ECTS)
L2 S3
UE Sciences Analytiques
Total heures : 21 h (CM) + 21h (TP) + 6h (ED)
Intitulé CM en h ED en h TP en h (s)
(s)
Chimie des solutions 7 1,5 6
Introduction générale sur la Chimie
des solutions et analyse : Solutions,
concentration et quantité, les
principaux dosages volumétriques. La
mesure du point d’équivalence.
Le dosage acide‐base
o En milieu aqueux
o En milieu non aqueux
Le dosage par échange de ligand
Le dosage par composé peu soluble
Le dosage redox
Milieux non aqueux transfert de
phase
Méthodes séparatives 7 1,5 6
o Objectifs de l’analyse (identification,
profilage, essai limite, dosage) –
Sélection des méthodes séparatives
en fonction de la structure des
composés à identifier
o Grandeurs fondamentales en
méthodes séparatives
o Principe des différents modes des
méthodes séparatives
o Instrumentation et applications en
analyse pharmaceutique
7 3 6
Méthodes spectrales
Principe, instrumentation et domaine
d’application des spectrométries
électroniques et vibrationnelles
Principe et champs d’application des
spectrométries de masse et par résonnance
magnétique nucléaire
Page 11 sur 27
UE 6 QUALITE ET PRODUITS DE SANTE (3 ECTS)
L2 S3
UE Qualité et Produits de santé
Total heures : 14h (CM) + 3h (TP) + 4,5(ED)
Intitulé CM en h ED en h TP en h (s)
(s)
Qualité produit et contrôle qualité 2 1,5 3
Présentation de la Pharmacopée
européenne
Contrôle des MP, PSO, PF
Maîtrise et Assurance de la Qualité et principes 3 1,5
de bonnes pratiques pharmaceutiques
Processus de production et de distribution
(BPF et BPD)
Processus de Recherche &
Développement et nécessité d’une
démarche qualité
Management de la Qualité 2
Principes du PDCA
Développement de ces concepts dans les 7 1,5
différents domaines d’application
Dispensation des médicaments (AQ
Officine, AQ Pharmacie hospitalière)
Analyses biologiques et médicales
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UE 7 COMMUNICATION, LOGIQUE, ARGUMENTATION (2 ECTS)
L2 S3
UE Communication, Logique, Argumentation
Total heures : 16 h (CM)
Intitulé CM en h ED en h TP en h (s)
(s)
Rappels des objectifs de l’enseignement 2
La communication : de quoi s’agit‐il ?
Les processus de communication et les
enjeux implicites
Les sciences de la communication 2,5
Les points de repères : théories et
modèles
La notion de fonction et de relation
La communication interculturelle 1
La logique de la communication 2
Approche systémique, le modèle de
l’Ecole de Palo Alto
Les attitudes de Porter
La communication non violente et
référence à la pyramide de Maslow
Etude de cas 1
Débat : échanges de points de vue et 2
premiers apports théoriques sur le thème
de l’argumentation
L’argumentation : pourquoi argumenter ? 2
La Logique
La Rhétorique
La Dialectique
La fonction sociale de l’argumentation
Communiquer pour convaincre : quels 1,5
processus ?
Bilan, Foire aux Questions 2
Préparation « note d’étonnement »
Consignes Examen
Page 13 sur 27
UE 8 ANGLAIS (2 ECTS)
L2 S3 et S4
UE Anglais
Total heures : 25 h (ED)
Intitulé CM en h ED en h TP en h (s)
(s)
Comprendre un document de 25
vulgarisation scientifique rédigé en anglais
et se familiariser avec le vocabulaire et les
chiffres en anglais
Comprendre un reportage vidéo
authentique de 2‐3mn sur un sujet
scientifique
Formuler correctement une question en
anglais
Maîtriser un certain nombre de points de
grammaire
Pouvoir rédiger un texte simple et clair en
anglais
Maîtriser les principes d’une présentation
scientifique simple et structurée en
anglais
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UE 9 VOIES D’ACCES AUX SUBSTANCES ACTIVES MEDICAMENTEUSES (7 ECTS)
L2 S4
UE Voies d’accès aux substances actives médicamenteuses
Module Chimie Organique
Total heures : 16 h (CM) + 9h (ED)
Intitulé CM en h ED en h TP en h (s)
(s)
Série cyclanique 2 4,5
Définition et nomenclature
Structure et notion de configurations
relative et absolue
Illustration de voies d’accès
Réactivité 5
Les cyclanes
Les cyclènes
Les cyclanones
Les polyfonctionnels : les
cyclohexenones
Série terpénique
1
Généralités
Monoterpènes acycliques
Monoterpènes monocycliques
Monoterpènes bicycliques
Les aromatiques et hétéroaromatiques 8 4,5
Notion d’aromaticité, Règle de Huckel
SE appliquée aux aromatiques et Règle
de Holeman – Génération
d’électrophile
Cas des sulfonyles, sulfamides
Cas des amines aromatiques
SNAr
L2 S4
UE Voies d’accès aux substances actives médicamenteuses
Module Gestes de base de Chimie
Total heures : 12h (TP)
Intitulé CM en h ED en h TP en h (s)
(s)
Gestes de base de chimie de synthèse 6
Gestes de base de chimie extractive 6
Page 15 sur 27
UE 9 VOIES D’ACCES AUX SUBSTANCES ACTIVES MEDICAMENTEUSES (7 ECTS)
L2 S4
UE Voies d’accès aux substances actives médicamenteuses
Module Pharmacognosie
Total heures : 13 h (CM) + 3h (ED)
Intitulé CM en h ED en h TP en h (s)
(s)
Généralités 1,5
Produits issus du métabolisme primaire 2,5
Extraction solide/liquide, liquide/liquide, 1 1,5
méthodes spécifiques
Produits issus du métabolisme secondaire 1
Médicaments d’origine terpénique 2,5
Composés aromatiques 3 1,5
Alcaloïdes 1,5
L2 S4
UE Voies d’accès aux substances actives médicamenteuses
Module Chimie Thérapeutique
Total heures : 13,5 h (CM) + 3h (ED)
Intitulé CM en h ED en h TP en h (s)
(s)
Bases de chimie appliquée à la synthèse et
au contrôle du médicament. Synthèse de
chef de file de différentes classes
thérapeutiques
Contrôle du principe actif et de la 3,5
forme galénique : principes, exemples
d’application dans la synthèse
Médicaments systèmes hormonaux : 3 1,5
Stéroïdes
Vitamines D et A 1,5
Douleur et Inflammation 2
Médicaments Diagnostic et Produits de 1
contraste
Diabète II 1,5 1,5
Antiseptiques 1
Page 16 sur 27
UE 9 VOIES D’ACCES AUX SUBSTANCES ACTIVES MEDICAMENTEUSES (7 ECTS)
L2 S4
UE Voies d’accès aux substances actives médicamenteuses
Module Biotechnologies pharmaceutiques
Total heures : 17 h (CM) + 3h (ED)
Intitulé CM en h ED en h TP en h (s)
(s)
Biotechnologie moléculaire 3
Transgénèses cellulaire, animale et 2
végétale
Production d’anticorps monoclonaux 2
thérapeutiques
Médicaments dérivés du sang et produits
2
sanguins labiles
Modes d’obtention des protéines 8
recombinantes
Produits issus du fractionnement 3
versus recombinantes
Mode de production
Cellules et organismes hôtes :
avantages et inconvénients, critères de
sélection
Cultures, Bioréacteurs, Fermenteurs à
l’échelle industrielle
Purification
Formulation des produits de
Biotechnologie
Contrôle Qualité
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UE 10 SCIENCES BIOLOGIQUES 3 (4 ECTS)
L2 S4
UE Sciences Biologiques 3
Module : Parasitologie
Total heures : 2h (CM),
Intitulé CM en h ED en h TP en h (s)
(s)
Généralités 2
Parasitoses unicellulaires des muqueuses 3
Amoebose
Giardiose
Trichomonose
Parasitoses unicellulaires sanguines et 6 (TP/ED)
tissulaires
Paludisme
Toxoplasmose
Leishmaniose (L. i.)
Helminthoses 6 (TP/ED)
F. hepatica
S. mansoni
T. saginata
E. granulosus
E. vermicularis
S. stercoralis
L2 S4
UE Sciences Biologiques 3
Module : Mycologie Médicale
Total heures : 2h (CM), 6h (TP)
Intitulé CM en h ED en h TP en h (s)
(s)
Généralités 2
Infection à levures 3
C. albicans
C. neoformans
Infection à A. fumigatus 3
Pneumocystose à P. jiroveci
L2 S4
UE Sciences Biologiques 3
Module : Gestes de base en Biologie Fondamentale et TP Biochimie /Biologie Cellulaire et
Moléculaire
Total heures : 18h (TP)
Intitulé CM en h ED en h TP en h (s)
(s)
Gestes de base en Biologie Fondamentale 6
Biochimie/Biologie Cellulaire et 12
Moléculaire
Page 18 sur 27
UE 11 CYCLE DE VIE DES PRODUITS DE SANTE ET CIRCUIT DU MEDICAMENT
(2 ECTS)
L2 S4
UE Cycle de vie des produits de santé et circuit du médicament
Total heures : 16h (CM)
Intitulé CM en h ED en h TP en h (s)
(s)
Cycle de vie du médicament 7
Protection de la découverte
Les différentes phases de
développement (contraintes
réglementaires et éthiques +
contraintes physicochimiques et
thérapeutiques)
Phases administratives (AMM,
remboursement/prix
Le suivi médical après
commercialisation
Les dispositifs médicaux
7
o DM et produits combinés
o Différentes classes de DM (règles et
paramètres de classification)
o Marquage CE
o Analyse de risque
o Matério‐vigilance
2
Circuits d’élimination et de destruction
des médicaments et autres produits de
santé
Page 19 sur 27
UE 12 SCIENCES PHARMACOLOGIQUES (4 ECTS)
L2 S4
UE Sciences Pharmacologiques
Module Pharmacologie moléculaire
Total heures : 14h (CM) + 6h (ED)
Intitulé CM en h ED en h TP en h (s)
(s)
Pharmacométrie et Pharmacologie 14 6
moléculaire et cellulaire
Définitions
Les médicaments à action non
spécifique
Les médicaments à action spécifique
Les cibles moléculaires des
médicaments
L2 S4
UE Sciences Pharmacologiques
Module Pharmacocinétique
Total heures : 16h (CM) + 6h (ED)
Intitulé CM en h ED en h TP en h (s)
(s)
Pharmacocinétique
Définitions
Principes mathématiques de l’analyse 16 6
pharmacocinétique
Profils pharmacocinétiques
Etude de la voie orale Définitions
Physiologie, mécanismes d’absorption,
facteurs d’influence, effet de premier
passage, cycle entéro‐hépatique,
biodisponibilité, bioéquivalence
Distribution
Fixation aux protéines plasmatiques et
tissulaires
Volumes apparents de distribution
Métabolisme des xénobiotiques
Définition du métabolisme des
médicaments
Enzymes de phase 1
Polymorphisme génétique associé au
métabolisme
Page 20 sur 27
Voies d’élimination des médicaments
Traitement des données en
pharmacocinétique/modélisation
Pharmacocinétique et règles
d’administration
Applications de la pharmacocinétique à la
clinique
Pharmacocinétique non linéaire
Page 21 sur 27
UE 13 FORMULATION, FABRICATION ET ASPECTS BIOPHARMACEUTIQUES
(4 ECTS)
L2 S4
UE Formulation, Fabrication et Aspects Biopharmaceutiques
Total heures : 37,5h (CM) + 6h (TP) + 4,5h (ED)
Intitulé CM en h ED en h TP en h (s)
(s)
Préformulation : définition, principes 37,5
Phase biopharmaceutique LDA (Libération,
Dissolution, Absorption)
Les formes liquides et semi‐solides
Propriétés des solutions
Opération de filtration
Formulation des dispersions
Exemple d’application : Voie
parentérale (spécificités, opération de 1,5
stérilisation, études de cas)
Les formes solides 6
Propriétés des poudres
L’opération de granulation
L’opération de compression
L’opération d’enrobage
L’opération de dessiccation 3
Voie orale
Page 22 sur 27
UE 14A UE LIBRE 1 « De l’antioxydant au médicament : exemple de la vitamine C »
(3 ECTS)
L2 S4
UE Libre 14 A
Total heures : 1h (CM) + 19h30 (ED) + 9h (TP)
Intitulé CM en ED en h TP en
h (s) h (s)
Initiation Sécurité TP (S3) 1
Notions introductives dans la pratique du 3
laboratoire (S3)
Présentation de l’UE, MCC, rappel des 1,5
recommandations hygiène et sécurité, objectifs
pédagogiques. Présentation des documents
DOKEOS
La Vitamine C, de sa synthèse, avec les substances 1,5
apparentées et les mécanismes de dégradation ; à
son mode d’action et ses utilisations dans les
médicaments et les aliments (en particulier anti‐
oxydantes)
Bases cinétiques 1,5
Biostatistiques : Travail sur Excel, analyse 3
statistique d’un échantillon, régression
Méthodologie des études de dégradation d’un 1,5
principe actif, référentiel ICH, dégradation forcée
Stratégie analytique : quelle méthode choisir en 1,5
fonction des propriétés physicochimiques d’une
matière première, application à la dégradation de
Vitamine C
Protocole expérimental 1,5
Cinétique, réaction horloge, (Vit C, Ions iodure, 3
peroxyde d’hydrogène)
Dégradation forcée suivie par une méthode 6
spectrale (UV) et par une méthode séparative
(HPLC)
Début d’analyse des résultats 1,5
Présentation orale des résultats sous forme de 1,5
soutenance
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UE 14 B UE LIBRE 1 « Du solide à la molécule dissoute : exemple du paracétamol »
(3 ECTS)
L2 S4
UE Libre 14 B
Total heures : 1h (CM) + 19h30 (ED) + 9h (TP)
Intitulé CM en ED en h TP en
h (s) h (s)
Initiation Sécurité TP (S3) 1
Notions introductives dans la pratique du 3
laboratoire (S3)
Présentation des objectifs, du déroulement et des 1,5
MCC de l’UE. Présentation des essais de
dissolution suivant la Pharmacopée, et du travail
personnel à réaliser
Influence de la granulométrie sur la vitesse de 1,5
dissolution
Influence de la mouillabilité sur la vitesse de 1,5
dissolution
Importance de la structure de l'état solide sur la 1,5
dissolution
Travail sur Excel, analyse statistique de la droite de 3
régression linéaire
Identification de polymorphes en diffraction de RX 1,5
Chimie Analytique : Stratégie de choix d’une
méthode instrumentale pour le contrôle d’une
matière première donnée 1,5
Évaluation de la granulométrie par observation au 3
microscope, et étude de la mouillabilité
Étude de la linéarité du dosage 3
spectrophotométrique du paracétamol
Essais de désagrégation et de dissolution du 3
paracétamol à partir de comprimés commerciaux
Travail de synthèse et de mise en forme des 3
résultats obtenus
Présentation orale des résultats sous forme de 1,5
soutenance
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UE 15A UE LIBRE 2 « Physiopathologie des maladies rénales et digestives et de troubles
métaboliques associés »
(3 ECTS)
L2 S4
UE Libre 15A
Total heures : 10h (CM) + 12h (TP/ED) + 3h (Travail personnel avec soutien pédagogique)
Intitulé CM en ED en h TP en
h (s) h (s)
Physiopathologie générale. Principes de base 2
Physiopathologie de l'appareil respiratoire 2
Physiopathologie du système cardiovasculaire 2
Physiopathologie du rein 2
Physiopathologie de l'appareil digestif 2
Statistiques 3
Séance de travail préparatoire 3
La stratégie d'analyse d'une maladie sur le plan
physiopathologique.
Séminaire 3
Application des connaissances 3
En analysant un dossier clinique, chaque groupe d'étudiants
prépare une présentation orale
A la fin de séance, un groupe (choisi de façon aléatoire)
présente son analyse; les corrections seront effectuées par
les autres étudiants avec le soutien des enseignants.
Page 25 sur 27
UE 15B UE LIBRE 2 « Physiopathologie des maladies cardiovasculaires et
respiratoires »
(3 ECTS)
L2 S4
UE Libre 15B
Total heures : 10h (CM) + 12h (TP/ED) + 3h (Travail personnel avec soutien pédagogique)
Intitulé CM en h ED en h TP en h
(s) (s)
Physiopathologie générale. Principes de base 2
Physiopathologie de l'appareil respiratoire 2
Physiopathologie du système cardiovasculaire 2
Physiopathologie du rein 2
Physiopathologie de l'appareil digestif. 2
Statistiques 3
Séance de travail préparatoire 3
La stratégie d'analyse d'une maladie sur le plan
physiopathologique.
Séminaire 3
Analyse de deux dossiers cliniques des maladies respiratoires.
Application des connaissances 3
En analysant un dossier clinique, chaque groupe d'étudiants
prépare une présentation orale qui doit expliquer:
‐ le(s) facteur(s) étiologique(s) de la maladie;
‐ les systèmes physiologiques impliqués dans le
développement de la maladie;
‐ l'évolution des processus pathologiques locaux et
systémiques;
‐ le choix des cibles thérapeutiques.
A la fin de séance, un groupe (choisi de façon aléatoire) présente son analyse; les
corrections seront effectuées par les autres étudiants avec le soutien des enseignants.
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UE 16 UE INITIATION AUX PRATIQUES PROFESSIONNELLES (1 ECTS)
L2 S4
Intitulé CM en ED en h TP en
h (s) h (s)
Stage d’initiation officinal 6 semaines
Initiation à la recherche documentaire et à Présentiel
l’informatique (Programme C2i) et à
distance
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