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CE1 €

Du
au CE2
4 30
7-8 ans
Cahier dees
vacanc
Nouveau programme

Toutes les
m a t i è re s
Français

Maths

Anglais

Découverte
du monde
+ des pages
Docu-Jeux

+ Corrigés
détachables

MAGNARD L’inventeur du cahier de vacances


7-8 ans
Du CE1
au CE2

Cahier dees
vacanc
Auteur
Christian Redouté
Conseiller pédagogique

Directeur de collection
Bernard Séménadisse
Maître formateur

Illustrations
Alice Turquois
et
Marie Margo
(pages Docu-Jeux)

MAGNARD L’inventeur du cahier de vacances


Sommaire
1 4
Graines d’ar tistes Allons voir
les marmottes !
Français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Grammaire Le verbe• •
Vocabulaire Les mots de la même famille

Vocabulaire Les synonymes •
Grammaire Le sujet du verbe – Le pronom

Conjugaison Le passé, le présent, le futur •
Conjugaison L’accord sujet-verbe
Maths . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Maths . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

de données

Nombres et calculs Lire et utiliser un tableau Nombres et calculs
additifs
• L’addition et les problèmes

Grandeurs et mesures Les longueurs • Découverte du monde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21


Découverte du monde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Le monde du vivant • Les marmottes

Le monde du vivant Animaux ou végétaux ? –
Les régimes alimentaires des animaux
Anglais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Les adjectifs de couleur

2 5
À la montagne À la plage

Français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Orthographe Les mots outils

Vocabulaire Les synonymes

Grammaire Le genre et le nombre des noms

Expression écrite Utiliser des synonymes

Expression écrite Écrire un récit
Maths . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Maths . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

Géométrie La symétrie

Nombres et calculs Les doubles et les moitiés

Grandeurs et mesures Comparer des longueurs

Géométrie Le carré, le rectangle, le triangle
Découverte du monde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Découverte du monde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

La matière et les objets Le vent, les objets

L’espace Les massifs montagneux français qui fonctionnent avec le vent

Le monde du vivant Les animaux à 2, 4 ou 6 pattes
et les animaux sans pattes
6
Coquillages
3 et crustacés
Le jardin Français
de Mamie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Vocabulaire Le champ lexical de la mer
Français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 •
Conjugaison Le présent (verbes en -er
et verbes en -ir (-issons))

Orthographe Le son « s »

Grammaire La classe des mots Maths . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Expression écrite Remettre un texte en ordre

Nombres et calculs Lire et utiliser un tableau
Maths . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 de données


Nombres et calculs Composer des nombres •
Géométrie Les solides
à partir de chiffres Anglais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Grandeurs et mesures Les longueurs • Les formules de politesse
Découverte du monde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Découverte du monde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Le monde du vivant • Le développement d’une plante La matière et les objets • Protéger la nature
10
Corrigés détachables au centre du cahier Sauvons
les castors !

7 Français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Au pays •
Vocabulaire Les synonymes et les contraires
des pharaons •
Expression écrite Écrire une carte postale
Maths . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Orthographe L’accord de l’adjectif et du groupe
et les problèmes multiplicatifs

Nombres et calculs La multiplication
nominal

Grammaire Remplacer le groupe nominal Découverte du monde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
sujet par un pronom
L’arbre au fil des saisons

Le monde du vivant La croissance d’un arbre –
Maths . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Nombres et calculs Ajouter 9 •

Repérage dans l’espace Le codage et le décodage
11
Découverte du monde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

Le temps Les pyramides d’Égypte Apprenti pirate !

L’espace Situer l’Égypte sur une carte
Français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

8 nominal

Grammaire L’accord du déterminant avec le groupe

Au fil de l’eau •
Conjugaison Le présent des verbes aller et faire
Maths . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
avec plusieurs opérations

Nombres et calculs Les partages et les problèmes

de l’adjectif

Orthographe L’accord en genre et en nombre
Découverte du monde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

Vocabulaire Les synonymes

Le temps Les pirates
Maths . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 •
L’espace Les océans


Nombres et calculs La soustraction
et les problèmes soustractifs
Découverte du monde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 12

L’espace Le transport fluvial – Les fleuves français
et leurs affluents
La fête foraine

Français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
9 •
Grammaire La phrase négative

Vocabulaire Les contraires
En eau douce •
Écriture Recopier un texte en respectant
la présentation
Français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Maths . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

Orthographe Les homonymes •
Nombres et calculs Problèmes avec plusieurs
Conjugaison L’imparfait• opérations
Maths . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 •
Géométrie Reconnaître une figure complexe
grâce à sa description

Nombres et calculs L’addition en ligne
Découverte du monde

Grandeurs et mesures L’heure, la durée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Anglais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Le monde du vivant • Le cheval
Les nombres
Découverte du monde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
+pour
des pages DOCU Jeux et
Le monde du vivant • La croissance de la grenouille découvrir et s’amuser
1
Graines
d’ar tistes
– Bonjour, les petites. Qu’est-ce que vous faites
avec ces boîtes ? demanda l’âne.
Marinette lui répondit qu’elles se préparaient
à peindre […].
Marinette fit poser l’âne de profil et se mit
à peindre. De son côté, Delphine entreprit
le portrait d’une sauterelle […]. Marinette ayant
achevé son portrait, l’âne fut convié à le voir […].
– Comme on se connaît mal, dit-il avec un peu
de mélancolie. Je n’aurais jamais cru que j’avais
une tête de bouledogue.
Marinette rougit et l’âne poursuivit :
– C’est comme les oreilles, on m’a souvent répété
que je les avais longues, mais au point où les voilà…
Marinette, gênée, rougit encore plus fort. Il est
vrai qu’à elles seules, les oreilles du portrait avaient
autant d’importance que le corps.
L’âne, vexé, s’éloigna sans dire un mot...
Marcel Aymé, « Les boîtes de peinture »,
in Les Contes rouges du chat perché © Éditions Gallimard.

As-tu compris ?
1 Quels animaux Marinette et Delphine peignent-elles ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 Sur le dessin de Marinette, quelle partie de l’âne


est particulièrement exagérée ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3 Pourquoi l’âne est-il vexé ?


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4
Français
Grammaire
1 Souligne les verbes du texte.
L’âne court dans la cour pendant que les jeunes filles
Mémo
comptent les pages du conte. Le verbe conjugué est le mot
qui indique l’action dans
Marinette raconte bien l’histoire pendant que Delphine la phrase. Il permet de savoir
imite les animaux. ce que font les personnages.
Ex. : Dans sa niche, le chien dort.

Vocabulaire
2 Relie les mots ou expressions qui vont ensemble.

de profil de côté

convier avec tristesse

avec mélancolie un mouvement brusque

un sursaut inviter

Conjugaison
3
Écris présent, passé ou futur Mémo
dans les parenthèses.
Passé Présent Futur
a. La semaine dernière, Delphine
et Marinette ont reçu des boîtes de peinture. Certains mots permettent de repérer le moment où
se déroule l’action.
(. . . . . . . . . . . . . . . . . . .)

b. Tout à l’heure, les fillettes s’installeront dans


• Passé : hier, la semaine dernière, il y a cinq minutes...
• Présent : aujourd’hui, maintenant, en ce moment…
le pré. (. . . . . . . . . . . . . . . . . . .) • Futur : demain, tout à l’heure, dans cinq minutes…
c. Aujourd’hui, elles observent les animaux.
(. . . . . . . . . . . . . . . . . . .)

5
Maths
Nombres et calculs
1 Observe le tableau et réponds aux questions.

Poids Poids
Animaux Animaux
en kilogrammes en kilogrammes

Âne 99 Chèvre 72

Brebis 57 Mouton 88

Chien 42 Oie 7

Coq 5 Porc 96

a. Quel est l’animal le plus léger ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. Quel est l’animal le plus lourd ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c. Quel animal pèse entre 50 et 60 kg ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d. Classe les animaux de la ferme dans l’ordre croissant de leur poids.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Grandeurs et mesures
2 Mesure les crayons à l’aide d’une règle et complète le tableau.

Numéro
Mesure
du crayon
1.

. . . . . . . . . . . 6 cm
2.
. . . . . . . . . . . 7 cm
3.
. . . . . . . . . . . Comprise entre 4 et 5 cm

6
Découverte du monde
Le monde du vivant
1 Classe les noms dans le tableau : une vache – une marguerite – un jars – du jasmin
– un nénuphar – une ânesse – un érable – un pommier – une cigale – une truie.

Animaux Végétaux

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 Coche le régime alimentaire de chaque animal.


Régimes alimentaires
Carnivore Herbivore Omnivore
Animaux (mange de la viande) (mange des végétaux) (mange de tout)

le renard

le loup

la girafe

l’éléphant

l’ours

le lapin

le lion

le porc

la chèvre

7
7-8 ans
Cahier de
es forme a
vacanc

con

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Contenus

Du CE1 au CE2
complets

me
rog ra m

p
Pour préparer efficacement
sa rentrée en CE2 !
Toutes les matières : français, maths, découverte
du monde (histoire, géographie et sciences), anglais

Des exercices variés pour couvrir


tout le programme Co n ç u p a r d e s
Des mémos pour retenir l’essentiel enseignants !
Des corrigés détachables
Des pages Docu-Jeux originales et ludiques

Maternelle et primaire (Existe aussi au collège.)

Illustration de couverture : Dara


4 30
ISBN 978-2-210-75707-3

MAGNARD

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