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CARGA Y DESCARGA DE CONDENSADORES


Loading and unloading condenser.
OSCAR BEDOYA
RESUMEN Estudiante de ingeniería Eléctrica,
Universidad Tecnológica de Pereira
En esta práctica se hace énfasis a los procesos físicos y matemático para la oscarbedoya@utp.edu.co
medición de los condensadores en serie y en paralelo, para conocer como el
voltaje presente en estos varían con respecto al tiempo, afectando en cierta
forma a la carga y descarga del condensador electrolítico, pero a su vez LIZETH OSPITIA
sabiendo que el circuito a analizar es uno RC (resistencia-condensador), por lo Estudiante de ingeniería Eléctrica,
cual el valor de resistencia que le incorporemos al circuito, junto con el del Universidad Tecnológica de Pereira
condensador, afectara el tiempo en que se descarga y a su vez la cantidad de lizethospitia@utp.edu.co
datos que se puedan recolectar, para un efectivo análisis.
ALEXANDER VALENCIA
Estudiante de ingeniería mecánica,
PALABRAS CLAVES: Universidad Tecnológica de Pereira
Lomaselegante17@gmail.com
 Circuito.
 Paralelo.
 Serie.
 Constante.
 Condensador.
 Asociaciones.
 Tiempo.
 Placas.
 Carga.
 Diferencia de potencial.

ABSTRACT

In this practice emphasizing the physical and mathematical processes for


measuring the capacitors in series and in parallel is, for this voltage as these
vary over time, affecting in some way to the charging and discharging of the
electrolytic capacitor , but at the same time knowing the circuit to be analyzed
is one RC (resistor-capacitor), whereby the resistance value to incorporate the
circuit, along with the capacitor, will affect the timing in which discharge and
in turn amount of data that can be collected for effective analysis.

KEYWORDS:

 Circuit.
 Parallel.
 Series.
 Constant.
 Condenser.
 Associations.
 Time.
 Plates.
 Charge.
 Potential difference.

1. INTRODUCCIÓN

Fecha de Recepción: (15 de abril 2014)


3 Universidad Tecnológica de Pereira.

En el capítulo 7 de laboratorio de física 2, se hace uso de Finalmente se analiza la carga y descarga de los
algunos términos ya utilizadas en prácticas anteriores, condensadores teniendo en cuanta los valores del voltaje
teniendo en cuenta que cada uno de los conceptos, y del tiempo (Cada 5 segundos se registra una valor),
métodos y análisis vistos con anterioridad repercuten en necesarios en el análisis de condensadores en serie y en
el entendimiento y compresión de todo aquello que se paralelo junto con unas resistencias, más específicamente
relaciona con los condensadores también llamado en circuitos RC (resistencia-condensador).
capacitores y de los cuales s tienen muchas aplicaciones a
la vida real siendo uno de ellos la manera en que la NOTA: Es necesario conocer los submúltiplos para hacer
energía eléctrica llega a nuestros hogares de una forma buen uso de las medidas (pico,micro,nano),entre otra.
efectiva y como estos son fundamentales en el flujo de
carga entre terminales eléctricos con diferencia entradas
de potencial eléctrico. 2. CONTENIDO

Se implementara el concepto de capacitancia dentro de


OBJETIVOS:
un circuito cerrado , es decir, la capacidad de almacenar
carga eléctrica y voltaje, teniendo presente ciertas
 En esta práctica se determina experimentalmente la
características del capacitor, y el tipo de capacitor del que
constante de descarga de un condensador, también
estemos hablando ya que nos podemos encontrar con
llamado capacitor o filtro cuando está conectado en
diferentes tipos entre los cuales destacan los que se les
serie a una resistencia.
suministrar energía por medio de una corriente tipo
AC( Corriente Alterna) y DC(Corriente Directa9 sin
ningún problema ; otro siendo aquel donde se presentan  Se estudian asociaciones de condensadores en serie y
valores de capacitancia muy alta, debido a que está en paralelo para determinar su capacitancia
expuesto a valores resistividad muy bajas. También nos equivalente y descubrir cómo deben combinarse las
encontramos con un tipo de condensador muy especial capacitancias individuales para obtener el valor
formada por una película muy delgada de óxido y un una hallado experimentalmente.
solución o mezcla conductora la cual lo vuelve un
condensador de tipo dieléctrico, por lo cual se les conoce PROCEDIMIENTO:
como “Electrolítico”, con l característica de que es
necesario conocer la polaridad del condensador y la Para la solución de este capítulo se utilizara la siguiente
cantidad exacta de corriente que se le puede suministrar formula con la cual se pude hallar la capacitancia
porque de no ser así se puede ocasionar accidentes como contenida en un capacitor, además de algunas de las
que el condensador se explote. fórmulas utilizadas en capítulos pasados:

Esta primera parte de la práctica se basa en conocer los Q


C=
conceptos ya nombrados junto a algunas analogías con V
las resistencias, como lo es el hecho de que un capacitor
es de cierto modo el inverso de las resistencias ya que Las unidades de la capacitancia es el farad (F) y es igual
mientras las resistencias en serie se suman una por una y coulomb
en paralelo es el la suma de los inversos de cada una , en a , pero para estos ejercicios lo mejor es dar la
volt
los condensadores pasa lo contrario, pero sin importar
esto los voltajes y la corriente que circula sigue capacitancia en microfarad (µF) que equivale a 10−6
comportándose igual , siendo la corriente igual en serie y farad y en picofarad (pF) que equivale a 10−12 farad.
diferente en paralelo y el voltaje diferente en serie e igual
en paralelo.
Comportamiento de un condensador con una fuente
A su vez se hace un análisis de como el capacitor junto DC.
con un rectificador y un trasformador tienen una
importante tarea a la hora de transformar un una corriente 1. Anotar las características de los condensadores
alterna a una continua utilizando al condensador como suministrados
mecanismo de suministro de energía entre los espacios
que quedan entre la corriente sinodal, y también como el Los condensadores suministrados tienen las siguientes
condensador cumple una función importante en la características
trasformación de un voltaje alto(como lo es 110V o
220V) a otro más pequeño(5V,6V,9V) utilizado en Condensador 1 y 2:
muchos de nuestro aparatos electrónicos como celulares,  Capacitancia = 2200 µF
videojuegos, cargadores, computadores entre otros
Condensador 3:
3 Universidad Tecnológica de Pereira.

 220 µF voltaje (V) tiempo (s) voltaje (V) tiempo (s)


10,1 0 10,05 0
2. Montar el circuito de la figura 7.1 con la fuente DC
en serie con el condensador. 7,5 5 7,9 5
5,5 10 5,7 10
3,9 15 4,2 15
2,8 20 3 20
1,9 25 2,2 25
1,4 30 1,6 30
1 35 1,1 35
0,8 40 0,8 40
0,6 45 0,5 45
0,4 50 voltaje: 10,05 V
voltaje: 10,1V capacitor: 2200 µF
3. Medir la resistencia de 33 KΩ con el óhmetro fluke
capacitor: 2200 µF resistencia: 32,6 KΩ
Para la práctica se utilizó una resistencia de 32,6 KΩ resistencia: 32,6 KΩ TABLA 7.2
TABLA 7.1
4. Conectar la resistencia al circuito y anotar su valor
en la tabla correspondiente
Conexión de condensadores en paralelo.
5. Conectar el voltímetro desde las terminales de la
resistencia. 1. Instalar el circuito de la figura 7.2
6. Encender la fuente hasta que el voltímetro marque
10 volt.

7. Construir una tabla donde se pondrán los datos


obtenidos en la primera parte de este laboratorio, esta
tabla debe contener dos columnas voltaje y tiempo.

8. Anotar en la tabla el valor del condensador cuando el


voltaje es igual a 10 volt

9. Desconectar la fuente y tomar el voltaje a través del


condensador cada 5 segundos hasta que la carga sea
¼ del valor inicial 2. Encender la fuente hasta que el voltímetro marque
10 volt.
Al momento de tomar los datos se tuvo en cuenta
también los resultados obtenidos cuando la carga era 3. Construir una tabla donde se pondrán los datos
menor a ¼ del valor inicial para que la cantidad de datos obtenidos en la segunda parte de este laboratorio,
obtenidos no sean tan pocos. esta tabla debe contener dos columnas voltaje y
tiempo.
10. Hacer el mismo procedimiento con el segundo
condensador. 4. Anotar en la tabla el valor del condensador cuando el
voltaje es igual a 10 volt

5. Desconectar la fuente y tomar el voltaje a través del


condensador cada 5 segundos hasta que la carga sea
¼ del valor inicial para que la cantidad de datos
obtenidos no sean tan pocos.

En esta parte del capito así como en la anterior al


momento de tomar los datos se tuvo cuenta también los
CONDENSADOR 1 CONDENSADOR 2
3 Universidad Tecnológica de Pereira.

resultados obtenidos cuando la carga era menor a ¼ del


valor inicial.

6. Según la tabla hecha en este punto hallar la


capacitancia equivalente.

Para determinar la capacitancia equivalente de una


asociación de capacitancias en paralelo simplemente se
debe sumar cada una de las capacitancias que integran la
red.

Para una asociación en paralelo: 2. Encender la fuente hasta que el voltímetro marque
10 volt.
Ceq=C 1+ C 2+…+Cn
Ceq=2200 µF +220 µF=2420 µF 3. Construir una tabla donde se pondrán los datos
obtenidos en la tercera parte de este laboratorio, esta
tabla debe contener dos columnas voltaje y tiempo.
CONDENSADORES EN
PARALELO 4. Anotar en la tabla el valor del condensador cuando el
voltaje es igual a 10 volt
voltaje (V) tiempo (s)
10,05 0 5. Desconectar la fuente y tomar el voltaje a través del
7,6 5 condensador cada 5 segundos hasta que la carga sea
¼ del valor inicial para que la cantidad de datos
5,6 10
obtenidos no sean tan pocos.
4,1 15
3 20 En esta parte del capito así como en las demás al
momento de tomar los datos se tuvo cuenta también los
2,2 25
resultados obtenidos cuando la carga era menor a ¼ del
1,7 30 valor inicial.
1,2 35
0,9 40 6. Según la tabla hecha en este punto hallar la
capacitancia equivalente.
0,6 45
0,5 50 Para una asociación de capacitancias en serie la
voltaje: 10,05 V capacitancia equivalente es igual al inverso de la suma de
los inversos de las capacitancias.
capacitor 1: 2200 µF
capacitor 2: 220 µF Para una asociación en serie:
capacitancia equivalente: 2420 µF
−1
resistencia: 32,6 KΩ 1 1 1
TABLA 7.3
Ceq= ( +
C1 C2
+…+
Cn )
−1
1 1
Conexión de condensadores en serie Ceq= ( +
2200 µF 220 µF ) =200 µF

1. Conectar ambos condensadores en serie y alimentar


el circuito con una corriente DC.
CONDENSADORES EN SERIE
voltaje (V) tiempo (s)
10,05 0
0,3 5
0,1 10
voltaje: 10,05 V
capacitor 1: 2200 µF
3 Universidad Tecnológica de Pereira.

capacitor 2: 220 µF CONDENSADOR 2


capacitancia equivalente: 200 µF
12
resistencia: 32,6 KΩ
TABLA 7.4 10
f(x) = 10.96 exp( − 0.07 x )

ANALISIS: 8

a) Con los datos del numeral 7.5.1. literales e y g

voltaje (V)
6
construya gráficas de voltaje contra tiempo y de
ellas deduzca cuánto tarda el voltaje en caer a la
mitad de su valor inicial. Compare esa magnitud 4
con el valor de la constante de tiempo.
2
Las gráficas correspondientes a los datos hallados en ese
numeral son las siguientes:
0
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
CONDENSADOR 1 tiempo (s)

12

Condensador 1:
10
f(x) = 10.13 exp( − 0.06 x )
Al tener la siguiente formula
8
y=10,133∗e−0,064 x
voltaje (V)

6
Podemos despejar de ella el valor de X

4 ln ( y )−ln (10,133)
x=
−0,064
2
Remplazando la y por 5 ya que este es la mitad del valor
inicial del voltaje; de donde queda que:
0
0 10 20 30 40 50 60
tiempo (s) ln ( 5 )−ln(10,133)
x= =11,0369s
−0,064
Condensador 2:

Al tener la siguiente formula

y=10 , 958∗e−0 , 066 x


Podemos despejar de ella el valor de X

ln ( y )−ln(10 , 958)
x=
−0 , 066
Remplazando la y por 5 ya que este es la mitad del valor
inicial del voltaje; de donde queda que:

ln ( 5 )−ln (10,958)
x= =11,89 s
−0,066
3 Universidad Tecnológica de Pereira.

Comparando cada magnitud con su correspondiente CONDENSADOR 2


constante de tiempo podemos notar que la contante d 2.5
tiempo esta aproximadamente 1 segundo por debajo del f(x) = − 0.07 x + 2.4
tiempo empleado para que el voltaje sea la mitad de su 2
valor inicial.
1.5
b) Elabore sendas gráficas para los condensadores
del numeral 7.5.1, tomando el logaritmo natural
del voltaje contra el tiempo y de sus pendientes, 1

voltaje (ln(V))
encuentre cada valor de RC, a partir de la
relación (recuerde que el voltaje es proporcional 0.5
a la carga):
0
CONDENSADOR 1 CONDENSADOR 2 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

voltaje (ln(V)) tiempo (s) voltaje (ln(V)) tiempo (s) -0.5


2,31 0 2,31 0
-1
2,01 5 2,07 5
tiempo (s)
1,7 10 1,74 10
1,36 15 1,44 15
−1/ RC
1,03 20 1,1 20
V =Vo e
0,64 25 0,79 25
0,34 30 0,47 30 Donde
0 35 0,1 35 1
LnV =LnVo−
-0,22 40 -0,22 40 RC
-0,51 45 -0,69 45 Despejando RC de esta fórmula tenemos que:
-0,92 50 TABLA 7.6
TABLA 7.5 −1
RC =
CONDENSADOR 1
ln V −ln Vo
3 Reemplazando los datos tenemos que:
2.5 Condensador 1:
f(x) = − 0.06 x + 2.31
2
voltaje
1.5 (ln(V)) tiempo (s)
2,31 0
voltaje (ln(V))

1
1,36 15
0.5
−1
0 RC = =1,0526
0 10 20 30 40 50 60 1,36−2,31
-0.5
Condensador 2:
-1

-1.5 voltaje
(ln(V)) tiempo (s)
tiempo (s)
2,31 0
1,44 15

−1
RC = =1,1494
1,44−2,31
3 Universidad Tecnológica de Pereira.

Comparando ambos resultados podemos ver que:


c) De la pendiente de la gráfica LnV contra t,
encuentre C (recuerde que conoce R). compare 2,3127 ≈ 2,31
este valor con el marcado en el condensador
(puede diferir bastante, hasta en un 50% del si comparamos los resultados del capacitor 2, donde
valor real). Si dispone de un puente universal, encontramos la siguiente ecuación:
mida la capacitancia directamente. y=−0,066 x+2,396
Para condensador 1 Y el voltaje inicial es de 2,31 V
Si se halla el valor de c a partir de la pendiente tenemos Comparando ambos resultados tenemos que:

RC =pendiente de gráfica lnv contrat 2,396 ≈ 2,31


RC =10,133
C=10,133/32,6 k ω
C=310,828 µf b) ¿Es la capacitancia obtenida en paralelo mayor
que cada una de las capacitancias de los
Si la comparamos con la real que es de 200 µf dada en la condensadores utilizados? Explique su respuesta.
asociación en serie podemos ver que hay un poco más del
50% de error con el valor obtenido La capacitancia obtenida en paralelo si es mayor que
cada una de las capacitancias del sistema ya que la
Para condensador 2 capacitancia equivalente en una asociación de
capacitancias en paralelo está dada por la suma
RC =pendiente de gráfica lnv contrat algebraica de cada una de las capacitancias que forman el
RC =10,958 sistema, así:
C=10,958/32,6 k ω
Ceq=C 1+ C 2+…+Cn
C=336,134 µf
En este caso tenemos que una capacitancia tiene un valor
Si la comparamos con la real que es de 200 µF dada en la
de 22 0 µF y la otra capacitancia tiene un valor de
asociación en serie podemos ver que hay un poco más del
50% de error con el valor obtenido. 22 0 0 µF por lo que la capacitancia equivalente es igual
a:

Ceq=2200 µF +220 µF=2420 µF

PREGUNTAS Y CONCLUSIONES Con esto se puede demostrar que la capacitancia


equivalente es mayor que cada una de las capacitancias.
a) Con los datos del numeral 7.5.2 use un programa
de mínimos cuadrados (de su calculadora o un c) ¿Cómo se deben combinar las capacitancias de los
computador) para encontrar la pendiente de la condensadores individuales para obtener la
gráfica LnV contra t. Compare el valor de la capacitancia equivalente en paralelo?
intercepción de la recta obtenida con el voltaje
inicial. Sabemos que para una red que se encuentre en paralelo la
carga total es igual a la suma de las cargas individuales
Analizando bien el valor de la intersección de cada una del sistema.
de las rectas obtenidas por medio de mínimos cuadrados
con el valor inicial correspondiente, podemos notar que Qtotal=Q1+Q 2+Q 3+…+Qn
ambos datos son semejantes, es decir son bastante
aproximados. Y que la diferencia de potencial total es el mismo para
todo el sistema, así:
Por ejemplo para el capacitor 1 se tiene la siguiente
ecuación: Vtotal=V 1=V 2=…=Vn
y=−0,0644 x+ 2,3127 Q
Y como C= ; Entonces:
V
Y el voltaje inicial es de 2,31 V
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Tomando los siguientes datos:


V 1 V 2 V3 Vn
C total= + + +…+ voltaje
Q 1 Q 2 Q3 Qn
(Ln(V)) tiempo (s)
Ctotal=V total ( Q1+Q 2+Q 3+…+Q n ) 2,3 0
-2,3 10
Por lo cual para obtener una capacitancia equivalente en
paralelo se debe sumar algebraicamente cada una de las
capacitancias del sistema, así: −1
RC = =0,21739
−2,3−2,3
Ctotal=C 1+C 2+C 3+ …+CN
Ahora hallaremos la capacitancia.
d) Con los datos del numeral 7.5.3 y empleando una
regresión entre el logaritmo del voltaje y el RC =0,21739
tiempo, determine la capacitancia equivalente de
los dos condensadores en serie.
0,21739
C=
Haciendo la regresión lineal se obtienen los siguientes R
datos:
0,21739
CONDENSADORES EN C= =6,66844∗10−3
32,6
SERIE
voltaje (Ln(V)) tiempo (s) Como la capacitancia equivalente de una asociación de
2,3 0 capacitores en serie está dado por:
-1,2 5 −1
1 1 1
-2,3 10 Ceq= ( +
C1 C2
+…+
Cn )
A los cuales les corresponden la siguiente gráfica
En este caso sería:

CONDENSADORES EN SERIE 1
Ceq=
3 C

2 Entonces tenemos que:


f(x) = − 0.46 x + 1.9
1
1 Ceq= =149,96 µ F
6,66844∗10−3
voltaje (Ln(V))

0 Como se puede notar hay un error considerable en este


0 2 4 6 8 10 12 dato, puesto que debería dar 200; pero estos errores se lo
atribuimos a errores de cálculo y errores al momento de
-1 tomar las medidas en el laboratorio.

-2 e) En la asociación serie de capacitares ¿Es la


capacitancia obtenida mayor o menor que la
capacitancia de cada uno de los condensadores
-3 usados? Explique.
tiempo (s)
La capacitancia equivalente obtenida de un grupo de
capacitancias en serie es menor que cada una da las
Luego procedemos a hallar RC capacitancias ya que se obtiene del inverso de la suma de
los inversos de las capacitancias.
−1
RC = Para una asociación en serie:
ln V −ln Vo
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1 1 1 −1 Serie: C1=100F
Ceq= (
+
C1 C2
+…+
Cn ) Vemos que la mejor forma es construir el condensador
en paralelo.
En este caso también tenemos que una capacitancia tiene
un valor de 220 µF y la otra capacitancia tiene un valor
de 2200 µF por lo que la capacitancia equivalente es OBSERVACIONES
igual a:
 En esta práctica número 7 (Carga y descarga de
−1 condensadores) es de gran importancia que el
Ceq= ( 22001 µF + 2201µF ) =200 µF estudiante no solo se limite a conocer un
procedimiento para poder hallar la carga y descarga
de un condensador, sino que pueda analizar él
Comparando este valor con el de ambas capacitancia se porque es necesario saber unos cuantos conceptos
nota que es menor que cada una de las capacitancias. físico-matemáticos relacionados con la ley de ohm
para poder interpretar correctamente cómo se
f) ¿Cómo se deben combinar las capacitancias de comporta la los diferentes tipos de condensadores en
los condensadores individuales para obtener la función de las otras variables físico-eléctricas
capacitancia equivalente serie? presentes en un circuito, y como a su vez las
resistencias son de comportamiento inverso a los
Para una asociación de capacitancias en serie sabemos condensadores, por lo cual esta práctica le falto
que la diferencia de potencial total es igual a la suma de cierto contenido ya que si el estudiante no se limita a
cada uno de los potenciales que integran el sistema solo entender el tiempo necesario de descarga, sino
que puede efectuar un análisis correcto y práctico
Vtotal=V 1+V 2+V 3+…+Vn para la carga del mismo en función no solo del
tiempo ,sino de otra variables entonces se podrá
Y que la carga es la misma para cada punto del sistema efectuar un mejor proceso cognoscitivo del tema de
los capacitores los cuales como se vio en clases es de
Qtotal=Q1=Q2=…=Qn suma importancia para el flujo de corriente eléctrica
en los hogares.
Q
Y como C= ; entonces:  Aunque tal vez el enfoque de este laboratorio solo
V
era proporcionar la idea de la medición correcta de
−1 los condensadores en serie y paralelo, para la
V1 V2 V3 Vn
Ctotal= ( + +
Q 1 Q 2 Q3
+…+
Qn ) obtención de los resultados de carga y descarga
teniendo como base el voltaje en función del tiempo,
sería muy bueno para los estudiantes que se nos
Por lo cual para obtener una capacitancia equivalente en hablara de los materiales de los cuales está
serie se debe tomar el inverso de la suma de los inversos compuesto los distintos tipos de condensadores
de cada una de las capacitancias del sistema, así: (electrolítico y de cerámica) y como la composición
atómica y molecular de ellos son los responsables de
1 1 1 1 −1 que se produzca un almacenamiento de electrones
Ctotal= (
+ +
C1 C 2 C3
+ …+
C3 ) con una determinado potencial eléctrico, voltaje o
FEM, al interior de cada capacitor.

g) ¿Cómo podría construir un condensador de


placas paralelas con una capacitancia de 10F?  Es un poco incómodo que la mayoría de los
Exprese sus hallazgos. instrumentos de medición del laboratorio presentes
fallas a cada rato, las cuales dificultan la correcta
Si lo armamos en paralelo se utilizaría esta fórmula aprehensión del conocimiento necesario para cada
10 F C1 práctica, como lo fue en la clase pasada en la cual
n= ,si lo armamos en serie se utiliza así n= algunas de las resistencias o los condensadores
C1 10 F requeridas no estaban bien sujetas o conectadas por
. lo cual se presentaba ciertas dificultades en la
medición como el hecho de que en ciertos casos los
Si n=10 equivale a 10 capacitores datos fueran erróneos y se tuviera que repetir la
medición o que la descarga del condensador dure
Paralelo: C1=10F/10 =1F menos de 10 segundo dando así la incapacidad de
recoger un buen número de datos necesarios para un
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buen análisis físico, matemático y estadístico de la Q


información. Y como C= ; Entonces:
V

 Fue buena idea que los condensadores presentes en V 1 V 2 V3 Vn −1

el laboratorio tuvieran una especie de base (madera)


donde se ubicara la polaridad del condensador, ya
Ctotal= ( + +
Q 1 Q 2 Q3
+…+
Qn ) ¿( C11 + C12 + C13 + …+ C
que de no ser así muy posiblemente algún estudiante
y se hubiera confundido causando un accidente PARALELO
como lo es que se explote un condensador Qtotal=Q1+Q 2+Q 3+…+Qn
Vtotal=V 1=V 2=…=Vn
 Fue muy interesante conocer como los
Q
condensadores tienen una aplicación muy útil en el Y como C= ; Entonces:
proceso de trasformación de la energía de corriente V
alterna “AC” a corriente directa “DC” utilizando un
análisis matemático en el cual si partimos que la V1 V2 V3 Vn
corriente alterna se analiza como una onda senoidal
C total= + + +…+ =V total ( Q 1+Q2+Q 3+…
Q 1 Q 2 Q3 Qn
entonces el condensador llena los espacios entre
cada sección de onda luego de que el rectificador Ctotal=C 1+C 2+C 3+ …+CN
haga lo que matemáticamente seria aplicarle el valor .
absoluto a la función senoidal, además fue
interesante conocer como el condensador es de cierta
 La capacitancia de un condensador de placas
forma el que nos permite usar gran cantidad de los
paralelas es proporcional al área de sus placas e
aparatos utilizados en el hogar al pasar de un voltaje
inversamente proporcional a la separación de estas,
grande(110V,220V) a uno más
esto sin tener en cuenta la constante dieléctrica que
pequeño(6V,7V,9V,12V) entre otros.
pueda tener dicho condensador en caso de que esta
E0
CONCLUSIONES. C= A
sea electrolítico d , por ende entre
 En un circuito abierto el voltaje o fuerza mayor sea el área del condensador y menor sea la
electromotriz es cero ya que no se puede dar un flujo distancia del mismo habrá más capacidad de
continuo de la corriente. almacenamiento

 Los condensadores son el inverso a las resistencias  Cuando los condensadores se conectan en serie, la
ya que mientras en serie se suman cada una de las capacitancia equivalente de dicho circuito es menor
resistencias para encontrar uno equivalente pero con que la de cada una de las capacitancias presentes en
condensadores tenemos que la capacitancia total es el circuito, debido a la forma en como se hallan las
igual al inverso de la suma de cada capacitor y a su capacitancias en circuitos en serie.
vez mientras que en una conexión en paralelo las
resistencia equivalente igual al inverso de la suma de  Cuando los condensadores están conectados en
cada resistencia en los capacitores los simplemente paralelo la capacitancia equivalente es mayor que
se suman igual. Todo esto teniendo en cuenta que los cada una de las capacitancias individuales debido a
valores de voltaje y corriente eléctrica si se que en serie se suman el valor de capacitancia de
comportan de la misma forma en ambos tipos de cada uno de los condensadores.
circuitos es decir que en serie la corriente es la
misma en todo el circuito y el voltaje es diferente e
igual a la suma de cada uno de los voltajes, y en  El condensador adquiere su carga máxima cuando la
paralelo el voltaje es el mismo pero la corriente es corriente que circula en el circuito es cero.
diferente e igual a la suma de cada uno de las
corrientes presentes en el circuito
 En los hogares un capacitor sirve para ayudar a la
trasformación de energía de alterna a continua y a su
SERIE
vez para disminuir el voltaje por ejemplo de 110V a
Vtotal=V 1+V 2+V 3+…+Vn 6V, dando así la posibilidad de utilizar muchos de
Qtotal=Q1=Q2=…=Qn los aparatos electrónicos en nuestros hogares como
computadores portátiles, celulares, tabletas, entre
otros.
3 Universidad Tecnológica de Pereira.

 Se tiene en cuenta la polaridad de los condensadores


a la hora de elaborar un circuito ya que de no ser así
se puede tener accidentes como que el condensador
se queme o se explote.

3. BIBLIOGRAFÍA

 http://media.utp.edu.co/facultad-ciencias-
basicas/archivos/contenidos-departamento-de-
fisica/exp-5-funciones-no-lineales-2013.pdf

 http://media.utp.edu.co/facultad-ciencias-
basicas/archivos/contenidos-departamento-de-
fisica/exp-27.pdf
http://basicas.utp.edu.co/contenidos-departamento-
de-fisica.html

 SERWAY, Raymond, Física TomoII Quinta edición,


Editorial Prentice Hall, U.S.A. 2000.

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