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Capacités Compétences Indicateurs de réussite

Objectif non atteint Partiellement atteint Atteint Dépassé


Je sais utliser les Produire – communiquer – - Je n'ai utilisé qu'un - J'ai utilisé un nombre - J'ai utlisé des - J'ai exploité la plupart des
fonctions d’un partager des informations nombre réduit de réduit mais varié de fonctionnalités nombreuses fonctionnalités du logiciel de
traitement de texte Utiliser l'écrit (numérique) pour fonctionnalités du fonctionnalités du et variées qui m'ont traitement de texte pour
penser et pour apprendre. traitement de texte. traitement de texte. globalement permis de rendre compte de ma
Adopter des stratégies et des - J'ai utilisé la même rendre compte de ma compréhension et de mon
procédures d'écriture efficace. fonctionnalité. compréhension et de mon interprétation du poème
interprétation du poème.
Je sais développer un Élaborer une interprétation d’un - Je n'ai pas réussi à faire - J'ai fait des liens entre - J'ai fait des liens entre le - J'ai réussi à faire dialoguer le
point de vue texte littéraire de lien entre le poème et le poème et d'autres poème et d'autres oeuvres poème de René Char avec
personnel réfléchi sur d'autres oeuvres d'art. oeuvres d'art mais je d'art. d'autres oeuvres d'art.
un texte littéraire. - Je n'ai pas rendu compte n'ai pas réussi à expliquer - J'ai su rendre compte de - J'ai rendu compte de mon
de mon interprétation par pourquoi je les liais. mon interprétation du texte interprétation par une ou
une production : lecture - J'ai produit un texte ou par une production : lecture plusieurs productions.
expressive du texte, une lecture ou un expressive, schéma… - J'ai su identifier l'origine
schéma... schéma mais ces - J'ai su identifier l'origine dans le texte des effets
productions ne rendent dans le texte des effets produits sur le lecteur et la
pas compte de façon produits sur le lecteur. mettre en évidence de façon
convaincante de ma convaincante.
compréhension et de
mon interprétation.
Je sais justifier mes Passer du recours intuitif à - Je n'ai justifié aucun de - J'ai produit des courts - J'ai produit des textes qui - Les textes produits qui
choix d'appareillage l’argumentation à un usage plus mes appareillages ou de textes qui justifient mes expliquent mes choix expliquent mes choix et mes
en expliquant le sens maîtrise façon superficielle. choix d’appareillage. d'appareillage. textes bilan de commentaire
que je leur donne, je - Je n'ai pas fait de texte - J'ai produit une ou deux - J'ai su produire un court sont structurés et illustrés, les
sais expliquer mon bilan de mon phrases bilan de mon texte de bilan de mon explications sont claires.
point de vue. interprétation. interprétation du interprétation de texte. - J'ai respecté les normes de
- Je n'ai pas respecté les poème. - J'ai su utliser les syntaxe et d'orthographe.
normes de syntaxe et - Je n'ai pas utlisé ou de connecteurs, les exemples,
d'orthographe. façon injustifiée les des reformulations pour
connecteurs, les faciliter la compréhension
exemples. de mon interprétation.
- J'ai fait quelques fautes - J'ai respecté les normes de
d'orthographe et de syntaxe et d'orthographe.
syntaxe.