GUÍA DE TRABAJO EN EL HOGAR RECESO SANITARIO 2020

PME 2020 EXCELENCIA ACADÉMICA.

Nombre del Estudiante:

Curso: 6to BASICO B - C 12/05/2020
Asignatura: MUSICA
Unidad: UNIDAD I
Nombre de la Actividad: Describir música escuchada
OA OA 1

Describir la música escuchada, basándose en los elementos del lenguaje

musical
Rúbrica o tabla de Formativa
especificaciones:

Evaluación por aplicar:

Descripción de la Escuchar una “anticueca” de Violeta Parra (por ejemplo: la Anticueca

Actividad de N°1).
aprendizaje:
LINKS: https://www.youtube.com/watch?v=h4zBu7yMiV4
ANTICUECA N° 1

Observaciones al • Estimado apoderado, para continuar con la dinámica de

apoderado: actividades de la asignatura de Música, será necesario que
en un lapso de 2 semanas máximo, los estudiantes cuenten
con alguno de los siguientes instrumentos musicales.
• Si cuenta con algún instrumento que no este en la lista
podrá usarlo, solo deberá notificar cual para hacer los
ajustes necesarios en las actividades.
• AQUELLOS QUE NO PUEDAN PODRÁN RETIRAR A
MODO DE PRÉSTAMO ALGÚN INSTRUMENTO EN EL
COLEGIO.

ACONTINUACION IMAGENES REFERENCIALES DE LOS

INSTRUMENTOS:

• METALOFONO CROMATICO
 • UNKELELE SOPRANO o GUITARRA

• FLAUTA DULCE

ACTIVIDAD
1. Escribir las palabras o ideas que sugiere la musca escuchada (Anticueca N°1)
https://www.youtube.com/watch?v=h4zBu7yMiV4
a. __________
b. __________
c. __________
d. __________
e. ___________
2. ¿Qué tipo de preparación musical necesita una persona para componer y tocar esta música?

3. ¿Habias escuchado esta música antes? ¿Donde?

4. En los cuadros acontinuacion, Dibuja las ideas que te sugiere la música, también puedes colocar imágenes
extraidas de internet, o recortes de revista o periódicos.